Сложение и вычитание
В каждом задании подчеркни правильный ответ.
| Задание | Варианты ответа |
| 1. Укажи сумму чисел 7 и 9 | 2 16 17 |
| 2. На сколько надо увеличить число 9, чтобы получить 13? |
На: 3 2 4 |
| 3. Укажи разность чисел 14 и 5 | 19 9 10 |
| 4. Укажи значение выражения 13 - (6 - 2) | 5 9 17 |
5. Какой знак сравнения надо поставить в записи 4 + 7 - 5 8, чтобы она стала верной? |
> < = |
| 6. Какое число больше, чем 7, на 4? | 10 11 3 |
| 7. Было 8 кормушек для птиц. Когда повесили несколько кормушек, осталось повесить ещё две кормушки. Сколько кормушек уже повесили? |
6 к. 10 к. 9 к. |
| 8. Укажи длину ломаной, состоящей из трёх звеньев длиной 4 см, 2 см и 3 см. |
6 см 5 см 9 см |
9∗. В каком порядке надо вставить числа 5 , 4, 2 в равенство + ( - ) = 7, чтобы оно стало верным? |
4, 2, 5 5, 4, 2 2, 5, 4 |
| Задание | Ответ |
| 1. Укажи сумму чисел 7 и 9 | 2 16 17 |
| 2. На сколько надо увеличить число 9, чтобы получить 13? |
На: 3 2 4 |
| 3. Укажи разность чисел 14 и 5 | 19 9 10 |
| 4. Укажи значение выражения 13 - (6 - 2) | 5 9 17 |
5. Какой знак сравнения надо поставить в записи 4 + 7 - 5 8, чтобы она стала верной? |
> < = |
| 6. Какое число больше, чем 7, на 4? | 10 11 3 |
| 7. Было 8 кормушек для птиц. Когда повесили несколько кормушек, осталось повесить ещё две кормушки. Сколько кормушек уже повесили? |
6 к. 10 к. 9 к. |
| 8. Укажи длину ломаной, состоящей из трёх звеньев длиной 4 см, 2 см и 3 см. |
6 см 5 см 9 см |
9∗. В каком порядке надо вставить числа 5 , 4, 2 в равенство + ( - ) = 7, чтобы оно стало верным? |
4, 2, 5 5, 4, 2 2, 5, 4 |