Страница 35 - ГДЗ Математика 2 класс. Моро, Бантова. Учебник часть 2

Задание 1:

Квадраты: 2 и 3

Задание 2:

Фигуры 1 и 2

Фигуры 2 и 3

Фигуры 3 и 4

Решение

Задача 1:

15 : 3 = 5 (л.)

Ответ: по 5 ламп в каждом классе.

Задача 2:

16 : 2 = 8 (п.)

Ответ: ученики занимают 8 парт.

Пояснение

к задаче 1:

к задаче 2:

Решение

14 - 6 = 8 (кг).

Ответ: 8 кг яблок было во второй посылке.

Обратные задачи:

1) В двух посылках было 14 кг яблок. В одной из посылок было 8 кг. Сколько килограммов яблок было в другой посылке?

14 - 8 = 6 (кг)

Ответ: в другой посылке было 6 кг яблок.

2) В одной посылке было 6 кг яблок, а в другой 8 кг. Сколько килограммов яблок было в двух посылках?

6 + 8 = 14 (кг) 

Ответ: в двух посылках было 14 кг яблок.

Пояснение

Решение

1) 12 + 16 = 28 (ш.) - длина зала         

2) 12 + (12 + 16) = 40 (ш.) - длина коридора

Пояснение

Задача 1:

В гараже было 60 легковых машин. Когда утром несколько машин уехало, в гараже осталось 20 машин. Сколько машин уехало утром?

60 - 20 = 40 (м.) 

Ответ: уехало 40 машин.                                                    

Задача 2:

Днём в гараже было несколько машин. Когда вечером в гараж приехали 15 легковых машин и 5 грузовых, то машин стало 60. Сколько машин было в гараже днём?

1) 15 + 5 = 20 (м.) - приехали в гараж вечером.

2) 60 - 20 = 40 (м.) 

Ответ: днём в гараже было 40 машин.

Решение

Пояснение

Нам нужно поставить между выражениями знаки >, < или =, предварительно выполнив вычисления и сравнив полученные результаты.

Пояснение

Обратите внимание, при вычитании в столбик, ставим точку над десятками, чтобы не забыть о том, что 1 десяток забрали, если единицы уменьшаемого меньше единиц вычитаемого.

А при выполнении сложения в столбик, если есть необходимость, то число, которое запоминают, можно писать сверху над разрядом, к которому это число будут прибавлять.

Чтобы проверить вычитание, можно использовать любой из следующих способов:

1. к разности прибавить вычитаемое и в результате сложения должно получиться уменьшаемое;
2. из уменьшаемого вычесть разность и в результате вычитания должно получится вычитаемое.  

Чтобы проверить сложение, можно использовать любой из следующих способов:

1. из суммы вычесть первое слагаемое и в результате вычитания должно получиться второе слагаемое;
2. из суммы вычесть второе слагаемое и в результате вычитания должно получиться первое слагаемое.

6 + 2 = 8 (т.)

Ответ: 8 тарелок принесли.

Решение

60 - (43 - 20) = 37

(28 + 40) - 20 = 48

8 - 2 + 7 = 13

Пояснение

Если в выражении есть скобки, то сначала выполняют действия в скобках, а затем за скобками.

Если в выражении нет скобок и оно содержит только действия сложение и вычитание, то действия выполняют по порядку слева направо.

При выполнении сложения, единицы складываем с единицами, десятки складываем с десятками.

При выполнении вычитания, из единиц вычитаем единицы, из десятков вычитаем десятки.

60 - (43 - 20) = 60 - 23 = 60 - 20 - 3 =

= 40 - 3 = 37.

(28 + 40) - 20 = 68 - 20 = (60 + 8) - 20 =

= 40 + 8 = 48.

8 - 2 + 7 = 6 + 7 = 6 + 4 + 3 = 10 + 3 =

= 13.

Если есть необходимость, то при решении примеров в два действия, можно записывать промежуточные ответы при выполнении первого действия сверху карандашом над этим действием (у нас промежуточные ответы выделены красным цветом).  

Решение

Пояснение

Если тебе нужно выполнить несколько арифметических действий (сложение, вычитание, умножение и деление), то сначала выполняют умножение и деление по порядку слева направо, а затем сложение и вычитание по порядку слева направо. 

Если тебе нужно выполнить только сложение и вычитание, то все действия выполняют по порядку слева направо

Также при вычислениях учитываем то, что от перемены мест слагаемых сумма не меняется, то есть сложение выполняем наиболее удобным способом.

Решение

(25 + 40) - 50 = 15.

70 - (30 + 25) = 15.

Пояснение

Если в выражении есть скобки, то сначала выполняют действия в скобках, а затем за скобками.

Если в выражении нет скобок и оно содержит только действия сложение и вычитание, то действия выполняют по порядку слева направо.

При выполнении сложения, единицы складываем с единицами, десятки складываем с десятками.

При выполнении вычитания, из единиц вычитаем единицы, из десятков вычитаем десятки.

(25 + 40) - 50 = 65 - 50 = 15.

70 - (30 + 25) = 70 - 55 = 70 - 50 - 5 =

= 20 - 5 = 15.

Решение

18 - (91 - 88) = 15

(84 - 44) - 25 = 15

Пояснение

18 - (91 - 88) = 18 - 3 = 15

(84 - 44) - 25 = 40 - 25 = 15

Решение

Пояснение

Решение

7 + 65 + 20 + 8  >  8 + 7 + 15 + 65

Пояснение

Замечаем, что в суммах

8 + 7 + 15 + 65  и  7 + 65 + 20 + 8, 

все слагаемые одинаковые, кроме слагаемых 15 и 20.

20 > 15

Поэтому сумма 7 + 65 + 20 + 8 будет больше суммы 8 + 7 + 15 + 65.

Решение

7 • 3 = 21 (л)

Ответ: израсходовали 21 л воды.

Пояснение

по 7 л взяли 3 раза, значит, 

7 • 3 = 7 + 7 + 7 = 21 (л)

Решение

70 - (59 - 30) = 41

(67 - 60) + 30 = 37

6 + 5 - 4 = 7

Пояснение

Если в выражении есть скобки, то сначала выполняют действия в скобках, а затем за скобками.

Если в выражении нет скобок и оно содержит только действия сложение и вычитание, то действия выполняют по порядку слева направо.

При выполнении сложения, единицы складываем с единицами, десятки складываем с десятками.

При выполнении вычитания, из единиц вычитаем единицы, из десятков вычитаем десятки.

70 - (59 - 30) = 70 - 29 = 41

(67 - 60) + 30 = 7 + 30 = 37

6 + 5 - 4 = 11 - 4 = 7

Если есть необходимость, то при решении примеров в два действия, можно записывать промежуточные ответы при выполнении первого действия сверху карандашом над этим действием (у нас промежуточные ответы выделены красным цветом).