Вернуться к содержанию учебника
Страница 118
Вычислите значение выражения, используя распределительное свойство умножения:
1) 43
64 + 43
23 - 87
33;
2) 84
53 - 84
28 + 16
61 - 16
36.
Вспомните:
1) 4364 + 4323 - 8733 =
= 43(64 + 23) - 8733 =
= 4387 - 8733 =
= 87(43 - 33) = 8710 = 870.
|
|
2) 8453 - 8428 + 1661 - 1636 =
= 84(53 - 28) + 16(61 - 36) =
= 8425 + 1625 =
= 25(84 + 16) = 25100 = 2 500.
|
|
|
Пояснения:
1) В выражении 4364 + 4323 - 8733 у первых двух компонентов выражения одинаковый множитель 43, тогда, опираясь на распределительное свойство умножения относительно сложения, его можно вынести за скобку, получим 43(64 + 23) - 8733. Далее выполняем действие в скобках и получаем 4387 - 8733, значит, снова можем воспользоваться распределительным свойством умножения только относительно вычитания, т.к. у компонентов есть одинаковый множитель 87, выносим его за скобку, получим 87(43 - 33). Далее производим вычисления, сначала выполняем действие в скобках, т.е. вычитание, а затем выполняем умножение.
4364 + 4323 - 8733 =
= 43(64 + 23) - 8733 =
= 4387 - 8733 =
= 87(43 - 33) = 8710 = 870.
2) В выражении 8453 - 8428 + 1661 - 1636 у первых двух компонентов выражения одинаковый множитель 84, тогда, опираясь на распределительное свойство умножения относительно вычитания, его можно вынести за скобку, а у третьего и четвертого компонентов выражения одинаковый множитель 16, тогда, опираясь на распределительное свойство умножения относительно вычитания, его также можно вынести за скобку, получим 84(53 - 28) + 16(61 - 36). Далее, выполняем вычисления в скобках и получаем следующее выражение 8425 + 1625, в котором у компонентов одинаковый множитель 25, значит, мы снова можем воспользоваться распределительным свойством умножения только относительно сложения, т.е. выносим 25 за скобку, получим 25(84 + 16). Теперь производим вычисления, сначала выполняем действие в скобках, т.е. сложение, а затем выполняем умножение.
8453 - 8428 + 1661 - 1636 =
= 84(53 - 28) + 16(61 - 36) =
= 8425 + 1625 =
= 25(84 + 16) = 25100 = 2 500.
Вернуться к содержанию учебника