Упражнение 454 - ГДЗ Русский язык 5 класс. Разумовская, Львова, Капинос. Учебник
Старая и новая редакции
Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Вопрос
№454 учебника 2011-2019 (стр. 164):
Расскажите о дополнении, пользуясь следующим планом ответа. Ответ на каждый вопрос проиллюстрируйте своими примерами.
1. Что обозначает?
2. На какие вопросы отвечает?
3. Какие члены предложения поясняет?
4. Какими частями речи может быть выражено?
№454 учебника 2020 (стр. 32):
1. Спишите, ставя в нужном падеже, роде, числе прилагательные, которые являются определениями.
Однажды зимой мы отправились в лес. В (густой сосновый) бору было тихо. Всё покрылось (белый ослепительный) снегом. В (холодный свежий) воздухе носились (мелкий белый) пушинки. (Кудрявый) ветки украсились (нежный пушистый) инеем. В этом (сказочный зимний) наряде каждая ветка казалась удивительной. (По И. Корнееву)
2. Прочитайте текст дважды: с определениями и без них. Какой текст точнее и выразительнее рисует картину зимы? Сделайте вывод о роли определений в предложении. Какие из них являются эпитетами? Какова их роль в тексте?
3. Выполните морфемный анализ выделенных слов.
Подсказка
№454 учебника 2011-2019 (стр. 164):
Обратитесь к теме "Второстепенные члены предложения".
№454 учебника 2020 (стр. 32):
Обратитесь к теме "Второстепенные члены предложения".
Ответ
№454 учебника 2011-2019 (стр. 164):
1. Дополнение – это второстепенный член предложения, который обозначает предмет: объект, на который распространяется действие; объект – адресат действия; объект – орудие или средство действия; объект, на который распространяется состояние; объект сравнения и др.
2. Дополнение отвечает на вопросы косвенных падежей:
- родительный падеж – кого? чего? Выбор книги.
- дательный падеж – кому? чему? Рассказываю папе.
- винительный падеж – кого? что? Ищу журнал.
- творительный падеж – кем? чем? Рисую фломастером.
- предложный падеж – о ком? о чем? Пишу о животных.
3. Дополнение может относиться к:
- глаголу-сказуемому: Звоню брату.
- главному или второстепенному члену, выраженному существительным; Потеря времени.
- главному или второстепенному члену, выраженному прилагательным или причастием: думающий о фильме.
- главному или второстепенному члену, выраженному наречием. Недалеко от города.
4. Дополнение может выражаться различными частями речи, такими как:
- Существительное: Смотреть фильм.
- Местоимением: Рассмешить нас.
- Неопределенной формой глагола - инфинитивом: Прошу приехать.
- Другими частями речи в значении существительного: Сказанного не воротишь.
- Словосочетанием: Встретились трое друзей.
№454 учебника 2020 (стр. 32):
Однажды зимой мы отправились в лес. В густом сосновом бору было тихо. Всё покрылось белым ослепительным снегом. В холодном свежем воздухе носились мелкие белые пушинки. Кудрявые ветки украсились нежным пушистым инеем. В этом сказочном зимнем наряде каждая ветка казалась удивительной.
Роль определении в речи несомненно важна. Чтобы сделать нашу речь красочнее, живее, ярче, эмоциональнее, необходимо употреблять в речи определения. Эпи́тет — определение при слове, влияющее на его выразительность, красоту произношения (ослепительный, свежий, кудрявые, нежный, пушистый, сказочный, зимний).
Кудрявый, украсились, пушистый, сказочный
Устали от домашки? Отдохните!
Поиграйте в игры на сайте >>> 
Вернуться к содержанию учебника