Упражнение 629 - ГДЗ Русский язык 5 класс. Разумовская, Львова, Капинос. Учебник
Старая и новая редакции
Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Вопрос
№629 учебника 2011-2019 (стр. 222):
Напишите небольшое сочинение, которое можно было бы начать так: Как бы я хотел помочь (поехать, сделать и др.) (глагол выберите по своему усмотрению).
№629 учебника 2020 (стр. 90):
1. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и записывая вопрос, на который отвечает возвратный глагол. Подчеркните конечные буквы в вопросах и глаголах. Какие звуки произносятся на месте -тся, -ться? Проверьте свой ответ по таблице «Трудные случаи фонетического и орфоэпического анализа» в справочных материалах учебника.
► ОБРАЗЕЦ ЗАПИСИ Поезд (что делае_т?) движется медленно.
1) Мир осв..щает(?)ся знанием. 2) Кто (не) умеет пов..новат(?)ся, тот (не) умеет пов..левать. 3) Друг за дружку держат(?)ся — ничего (не) б..ят(?)ся. 4) Грам..те учит(?)ся всегда приг..дит(?)ся. 5) Кто любит труд, тому без дела (не) с..дит(?)ся. 6) Любишь к..тат(?)ся — люби и саночки в..зить.
2. Продолжите следующие фразы и приведите примеры.
В глаголе пишется -тся, если он отвечает на вопрос ....
В глаголе пишется -ться, если он отвечает на вопрос ... .
3. Выполните фонетический анализ выделенного слова.
Подсказка
№629 учебника 2011-2019 (стр. 222):
Обратитесь к теме "Наклонение глаголов"
№629 учебника 2020 (стр. 90):
Обратитесь к теме "Правописание -ться/-тся в возвратных глаголах".
Ответ
№629 учебника 2011-2019 (стр. 222):
Вариант сочинения.
Как бы я хотел поехать на все лето к бабушке с дедушкой. До конца учебного года еще два месяца, а я уже представляю, как бы весело проводил время. Мои бабушка и дедушка живут на берегу моря. У них большой дом и сад. Каждое утро мы с дедушкой бы уходили на море, плавали бы на лодке. Я бы с радостью работал в саду: копал, собирал бы ягоды. А вечером я бы сел на велосипед и поехал встречать закат.
№629 учебника 2020 (стр. 90):
1. Мир (что делает?) освещается знанием. Кто не_умеет (не с гл.) (что делать?) повиноваться, тот не_умеет (не с гл.) повелевать. Друг за дружку (что делать?) держаться — ничего (что делать?) не_бояться. Грамоте (что делать?) учиться всегда (что сделает?) пригодится. Кто любит труд, тому без дела (что делает?) не_сидится (не с гл.). Любишь (что делать?) кататься — люби и саночки возить.
- На месте -тся, -ться произносится [цъ].
2. В глаголе пишется -тся, если он отвечает на вопрос что делает?
В глаголе пишется -ться, если он отвечает на вопрос что делать?
3. Любишь - 2 слога [л’у́б’иш]
л - [л’] - согласный, звонкий, непарный, мягкий, парный;
ю - [у́] - гласный ударный;
б - [б’] - согласный, звонкий, парный, мягкий, парный;
и - [и] - гласный безударный;
ш - [ш] - согласный, глухой, парный, твёрдый, непарный;
ь - не имеет звука.
6 букв, 5 звуков: мягкий знак не имеет звука.
Устали от домашки? Отдохните!
Поиграйте в игры на сайте >>> 
Вернуться к содержанию учебника