Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Стр. 34 учебника 2011-2018:
СИТУАЦИЯ 2. "МАМИНА ПОДРУГА"
(Рассказ мальчика Пети)
Задание 1.
Обсудите с ребятами эту ситуацию. Как бы вы стали действовать на месте Пети? Какие подобные ситуации могут возникнуть? Свой ответ сравните с текстом учебника.
Задание 2.
На основе полученных сведений составьте памятку в рабочей тетради. Обсудите её в классе.
Стр. 34 учебника 2023-2024:
Как избежать беды
Эти ситуации помогут нам освоить некоторые правила безопасности. Выберите для работы в группе одну из ситуаций. Прочитайте текст и выполните задание.
Ситуация 1. Лена потерялась
Задание: Что делать тем, кто потерялся? Выскажите свои предположения и сравните их с советами учебника.
Стр. 34 учебника 2011-2018:
Задание 1.
Обсуждаем с ребятами эту ситуацию. Рассказываем, как бы стали действовать на месте Пети. Какие подобные ситуации могут возникнуть. Свой ответ сравниваем с текстом учебника.
В этой ситуации Петя поступил правильно. Тётенька была ему незнакома. Он присел рядом с бабушками. И эта тётя не стала больше к нему приставать, так как ей не нужны были свидетели разговора с Петей. Значит это была не мамина подруга. Я бы точно так поступил(а) на его месте.
Ситуации бывают разные. На улице могут представиться чужие люди мамиными подругами, папиными друзьями детства и тому подобное. Важно помнить, что ни в коем случае нельзя разговаривать с незнакомцами, что бы они вам ни говорили. Нельзя их приводить в квартиру, если дома никого нет! Нельзя доверять чужому человеку ключи от квартиры!
Стр. 34 учебника 2023-2024:
Ситуация 1. Лена потерялась
Тому, кто потерялся, следует позвонить родственникам и договориться о встрече. Если нет телефона, нужно обратиться к кассиру, охраннику, продавцу торгового зала и сказать, что потерялся.
Если потерялся на улице, следует обратиться за помощью к полицейскому. В метро – к контролёру или дежурному по станции.
Опасно обращаться за помощью к случайным людям. К сожалению, не все люди бывают добрыми.
Вернуться к содержанию учебника