1. Главная
  2. ГДЗ
  3. 2 класс
  4. Математика
  5. Петерсон. Учебник
  6. 3. Часть 1

Страница 3 - ГДЗ Математика 2 класс. Петерсон. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

3 4 5 6

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 3 учебника 2020-2025:

1. Сколько различных цепочек можно составить из двух частей и ? Нарисуй их.

Стр. 3 учебника 2011-2019:

Задание № 1. Сколько различных цепочек можно составить из двух частей? Нарисуй их.

Подсказка

Повтори материал о геометрической фигуре - круге.

Ответ

Стр. 3 учебника 2020-2025:

Решение

4 цепочки:

Пояснение

Части можно располагать в прямом порядке и в обратном.

Стр. 3 учебника 2011-2019:

Решение

4 цепочки:

Пояснение

Части можно располагать в прямом порядке и в обратном.

3 4 5 6

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 3 учебника 2020-2025:

2. Соедини цепочки букв "СЫН", "ЛЕС", "УЗЕЛ" с цепочкой "ОЧЕК" так, чтобы получились новые слова. Что ты замечаешь?

Стр. 3 учебника 2011-2019:

Задание № 2. Соедини цепочки букв "СЫН", "ЛЕС", "УЗЕЛ" с цепочкой "ОЧЕК" так, чтобы получились новые слова. Что ты замечаешь?

Ответ

СЫНОЧЕК, ЛЕСОЧЕК, УЗЕЛОЧЕК.

Суффикс ОЧЕК всегда на втором месте. Слова с таким суффиксом называются "уменьшительно-ласкательными".

3 4 5 6

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 3 учебника 2020-2025:

3. Найди, где нарушена закономерность:

Стр. 3 учебника 2011-2019:

Задание № 3. Найди ошибку в цепочке.

Подсказка

Повтори материал о геометрической фигуре - круге.

Ответ

Алгоритм построения цепочки: один красный круг - два синих круга. В четвёртом цикле не хватает одного синего круга.

3 4 5 6

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 3 учебника 2020-2025:

4. Реши примеры. Что в них интересного?

2 + 5 6 + 4 3 + 5 7 + 3 4 + 5 8 + 2
7 - 2 10 - 6 8 - 3 10 - 7 9 - 4 10 - 2

Стр. 3 учебника 2011-2019:

Задание № 4. Реши примеры. Что в них интересного?

2 + 5 6 + 4 3 + 5 7 + 3 4 + 5 8 + 2
7 - 2 10 - 6 8 - 3 10 - 7 9 - 4 10 - 2

Подсказка

Повтори состав числа 10.

Ответ

Решение

2 + 5 = 7 6 + 4 = 10 3 + 5 = 8 7 + 3 = 10 4 + 5 = 9 8 + 2 = 10
7 - 2 = 5 10 - 6 = 4 8 - 3 = 5 10 - 7 = 3 9 - 4 = 5 10 - 2 = 8

В качестве уменьшаемого во втором примере используется сумма из первого примера, вычитаемое - первое слагаемое, а разность - второй слагаемое.

Пояснение

Слагаемые - это части, сумма - объединение их в целое.

Уменьшаемое - целое, вычитаемое и разность - части.

Если из целого вычесть одну часть, то останется другая часть.

3 4 5 6

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 3 учебника 2020-2025:

5. Составь все возможные равенства из чисел:

а) 2, 4 и 6; б) 3, 15 и 18; в) 21, 35 и 56.

Как найти целое? Как найти часть?

Стр. 3 учебника 2011-2019:

Задание № 5. Составь все возможные равенства из чисел:

а) 2, 4 и 6; б) 3, 15 и 18; в) 21, 35 и 56.

Как найти целое? Как найти часть?

Подсказка

Повтори, что такое равенства, а также как называются числа при сложении и вычитании.

Ответ

Решение

2 + 4 = 6

4 + 2 = 6

6 - 2 = 4

6 - 4 = 2

3 + 15 = 18

15 + 3 = 18

18 - 15 = 3

18 - 3 = 15

21 + 35 = 56

35 + 21 = 56

56 - 35 = 21

56 - 21 = 35

Слагаемые - это части, сумма - объединение их в целое.

Если из целого вычесть одну часть, то останется другая часть.

Пояснение

Слагаемые - это части, сумма - объединение их в целое.

При перестановке слагаемых сумма не изменяется.

Уменьшаемое - целое, вычитаемое и разность - части.

Если из целого вычесть одну часть, то останется другая часть.

3 4 5 6

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 3 учебника 2020-2025:

6. Составь "домики" чисел 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и 10. Пользуясь ими, придумай и реши примеры на сложение и вычитание.

Стр. 3 учебника 2011-2019:

Задание № 6. Составь "домики" чисел 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и 10. Пользуясь ими, придумай и реши примеры на сложение и вычитание.

Подсказка

Повтори, как называются числа при сложении и вычитании.

Можно составить и другие примеры.

Ответ

Решение

2
0 2
1 1
2 0
3
0 3
1 2
2 1
3 0
4
0 4
1 3
2 2
3 1
4 0
5
0 5
1 4
2 3
3 2
4 1
5 0
6
0 6
1 5
2 4
3 3
4 2
5 1
6 0
7
0 7
1 6
2 5
3 4
4 3
5 2
6 1
7 0
8
0 8
1 7
2 6
3 5
4 4
5 3
6 2
7 1
8 0
9
0 9
1 8
2 7
3 6
4 5
5 4
6 3
7 2
8 1
9 0
10
0 10
1 9
2 8
3 7
4 6
5 5
6 4
7 3
8 2
9 1
10 0

3 + 1 = 4

1 + 3 = 4

4 - 1 = 3

4 - 3 = 1

Пояснение

Слагаемые - это части, сумма - объединение их в целое.

При перестановке слагаемых сумма не изменяется.

Уменьшаемое - целое, вычитаемое и разность - части.

Если из целого вычесть одну часть, то останется другая часть.

3 4 5 6

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 3 учебника 2020-2025:

7. Прочитай задачи. Чем они похожи и чем различаются? Составь схемы к задачам и реши их:

а) Осенью Катя засушила 11 кленовых листьев и 4 дубовых. Сколько всего листьев засушила Катя осенью?

б) Осенью Катя засушила 11 кленовых листьев, а дубовых - на 4 больше. Сколько всего листьев засушила Катя осенью?

Стр. 3 учебника 2011-2019:

Задание № 7. Прочитай задачи. Чем они похожи и чем отличаются? Составь схемы к задачам и реши их:

а) Осенью Катя засушила 11 кленовых листьев и 4 дубовых. Сколько всего листьев засушила Катя осенью?

б) Осенью Катя засушила 11 кленовых листьев, а дубовых - на 4 больше. Сколько всего листьев засушила Катя осенью?

Составь и реши аналогичные задачи.

Подсказка

Повтори, что такое задача.

Ответ

Стр. 3 учебника 2020-2025:

Решение

В обеих задачах текст о кленовых и дубовых листьев, кленовых листьев - 11. А кленовых листьев - разное количество. В задаче а) - их всего 4, а в задаче б) - на 4 больше, чем кленовых листьев.

а)

11 + 4 = 15 (л.)

Ответ: 15 листьев засушила Катя осенью.

б)

1) 11 + 4 = 15 (л.) - дубовых.

2) 11 + 15 = 26 (л.)

Ответ: 26 листьев засушила Катя осенью.

Пояснение

Компоненты задачи: условие, вопрос, решение и ответ.

Стр. 3 учебника 2011-2019:

Решение

В обеих задачах текст о кленовых и дубовых листьев, кленовых листьев - 11. А кленовых листьев - разное количество. В задаче а) - их всего 4, а в задаче б) - на 4 больше, чем кленовых листьев.

а)

11 + 4 = 15 (л.)

Ответ: 15 листьев засушила Катя осенью.

б)

1) 11 + 4 = 15 (л.) - дубовых.

2) 11 + 15 = 26 (л.)

Ответ: 26 листьев засушила Катя осенью.

Аналогичные задачи:

а) На столе было 12 тетрадей в клетку и 5 в линейку. Сколько всего тетрадей было на столе?

12 + 5 = 17 (т.)

Ответ: 17 тетрадей было на столе.

б) На столе было 12 тетрадей в клетку, а в линейку - на 5 больше. Сколько всего тетрадей было на столе?

1) 12 + 5 = 17 (т.) - в линейку.

2) 12 + 17 = 29 (т.)

Ответ: 29 тетрадей было на столе.

Пояснение

Компоненты задачи: условие, вопрос, решение и ответ.

3 4 5 6

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 3 учебника 2020-2025:

8. Составь цепочку так, чтобы получилась закономерность.

Стр. 3 учебника 2011-2019:

Задание № 8. Составь цепочку так, чтобы получилась закономерность.

Подсказка

Повтори материал о геометрической фигуре - круге.

Ответ

Решение

Пояснение

Один зелёный круг, два оранжевых и так далее.

3 4 5 6

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 3 учебника 2020-2025:

9. Подбери вместо звёздочек знаки "+" и "-", чтобы получилось верное равенство:

10 * 9 * 8 * 7 * 6 * 5 * 4 * 3 * 2 * 1 = 5

Стр. 3 учебника 2011-2019:

Задание № 9. Какие знаки действий надо поставить вместо звёздочек, чтобы получилось верное равенство?

10 * 9 * 8 * 7 * 6 * 5 * 4 * 3 * 2 * 1 = 5

Подсказка

Повтори, что такое равенства.

Ответ

Решение

10 - 9 + 8 - 7 + 6 - 5 + 4 - 3 + 2 - 1 = 5

Пояснение

10 - 9 + 8 - 7 + 6 - 5 + 4 - 3 + 2 - 1 = 1 + 8 - 7 + 6 - 5 + 4 - 3 + 2 - 1 = = 9 - 7 + 6 - 5 + 4 - 3 + 2 - 1 =

= 2 + 6 - 5 + 4 - 3 + 2 - 1 = 8 - 5 + 4 - 3 + 2 - 1 =

= 3 + 4 - 3 + 2 - 1 = 7 - 3 + 2 - 1 =

= 4 + 2 - 1 = 6 - 1 = 5

3 4 5 6

Вернуться к содержанию учебника