Страница 82 - ГДЗ Окружающий мир 4 класс. Плешаков, Крючкова. Рабочая тетрадь часть 1

1. Записываем названия растений пресного водоёма, которые удалась определить при работе с гербарием. Отмечаем галочкой названия тех растений, которые нам доводилось видеть в природе.

2. Называем, какие растения изображены на рисунках. Соединяем стрелками рисунки и названия.

Сравниваем кувшинку, кубышку и стрелолист; рогоз, камыш и тростник. Выделяем признаки, по которым эти растения можно различить в природе (отвечаем устно).

Сравниваем кувшинку, кубышку и стрелолист

Кувшинка: листья в виде сердечка, цветок крупный с белыми лепестками, внутри жёлтые тычинки.

Кубышка: листья яйцевидные, цветки жёлтые, состоят из узких лепестков и многочисленных тычинок.

Стрелолист: листья похожи на стрелы с большим широким наконечником, белые цветки маленькие, лепестки с малиновыми пятнышками.

И у кувшинки, и у стрелолиста, и у кубышки листья у основания имеют одинаковый разрез, форма листа и размер разные.

Главное отличие этих растений – цветки. У стрелолиста они маленькие, у кубышки среднего размера, жёлтые, а у кувшинки белые и большие.

Сравниваем рогоз, камыш и тростник

Рогоз: листья длинные и узкие, наверху стебля тёмно – коричневое соцветие – початок в форме свечи.

Камыш: листья узкие, стебель трёхгранный, соцветие метельчатое, напоминающее зонтик.

Тростник: листья тонкие, соцветие – густая метёлка клосков.

У всех растений узкие листья, но по длине разные. Главное отличие – внешний вид соцветий.