Вернуться к содержанию учебника
Задания для домашней работы
1. Запиши в словарик названия отраслей растениеводства, которые развиты в вашем крае.
2. Если ты живёшь в сельской местности, понаблюдай за весенними работами в поле, в огороде, в саду. Сделай фотографии. Узнай у взрослых, какая работа уже выполнена, а какую ещё предстоит выполнить. Помоги взрослым в работе по выращиванию растений. О том, что удалось узнать и сделать, приготовься рассказать в классе.
3. Побывай в теплице. Обрати внимание на то, как она устроена, какие растения в ней выращивают. Если представится возможность, познакомься с устройством парника. Чем он похож на теплицу, а чем отличается от неё?
Домашняя работа
1. Записываем в словарик названия отраслей растениеводства, которые развиты в нашем крае.
Полеводство – выращивание полевых культур.
Овощеводство – выращивание овощных культур.
Плодоводство – выращивание плодовых культур.
Цветоводство – выращивание цветочных культур.
2. Весенние работы в поле.
Ранней весной мне приходилось наблюдать, как различная сельскохозяйственная техника трудилась в поле на краю села, где у нас находится дача. Папа мне объяснил, что сначала на поле культиваторами рыхлили почву, затем вносили удобрения. В подготовленную почву высеяли семена пшеницы.
Через какое – то время мы увидели на этом поле шелковистый зелёный ковёр всходов.
Папа мне объяснил, что полеводам предстоит ухаживать за всходами, подкармливать, защищать от вредителей. А когда пшеница созреет, её начнут убирать комбайнами, которые косят растения, отделяют зёрна от стеблей. Зерно прямо из комбайна сыпется в кузов грузовых машин. Грузовики повезут пшеницу на элеватор – хранилище для зерна.
Весенние работы в огороде.
Весенние работы в огороде мне хорошо знакомы. Наш огород был вспахан ещё осенью. На отдельной маленькой площади мы посадили чеснок, а остальная часть огорода осталась на зиму в виде крупных комьев после вспашки.
Весной папа нанял тракториста, который прокультивировал крупные комья. Почва хорошо прогрелась, мы стали высаживать овощи, сеять зелень.
Когда появятся всходы, нам предстоит полоть грядки, поливать и подкармливать растения.
Весенние работы в саду.
У нас в саду растут деревья, кустарники и цветы. Весной мы наводим порядок, убираем весь лиственный мусор, отмершие растения.
Папа вскапывает лопатой землю вокруг деревьев и кустарников, а мы с мамой белим стволы деревьев.
Нам ещё предстоит ухаживать за садом: защищать его от вредителей, делать подкормки, убирать сорняки.
3. Сравниваем теплицу и парник.
Устройство теплицы позволяет выращивать культурные растения круглый год. Теплицы отапливаются, достаточно высоки, чтобы свободно человек мог в них передвигаться.
Я видел(а), как в теплице выращивают томаты. Они очень высокие, каждый куст подвязан к специальному креплению. Листья растений были покрыты пятнами какого-то вещества. Мне объяснили, что они опрысканы специальным веществом. Таким образом растения защищают от болезней и вредителей.
На кустах было большое количество помидоров разной величины и спелости. Томаты были ухожены, для них были созданы все необходимые условия.
Парники не отапливаются, но укрытый плёнкой участок земли хорошо прогревается под солнцем. Внутри парника теплее, чем снаружи.
В парники можно высаживать растения гораздо раньше тех сроков, которых придерживаются при высадке растений в открытый грунт.
Теплицы и парники отличаются тем, что теплицы отапливаются, растения в них выращивают круглый год, а парники не отапливаются, растения в них зимой не вырастишь.
Сходство теплиц и парников в том, что они своим устройством создают необходимую температуру и освещённость для выращивания растений.
Вернуться к содержанию учебника