Страница 59 - ГДЗ Окружающий мир 2 класс. Плешаков. Учебник часть 1

► Наблюдаем за небом и рассказываем, какое оно сегодня.

Сегодня день солнечный, хотя на улице прохладно. Изредка по небу проплывают длинные облака, как перья. А чуть ниже замерли на одном месте пышные облака. Некоторые из них напоминают по форме животных. Само небо бледно-голубое.

Мои наблюдения за небом в разное время суток и в разные времена года.

Небо бывает очень красивым. Например, в утренних лучах солнца, на закате. В разные времена года небо выглядит по своему. Летом оно с массой разнообразной формы облаков, а осенью часто затянуто серыми тучами. Зимой небо почти синее. Оно яркое на фоне белого снега. Ночью на небе сложно увидеть облака, но оно часто бывает усыпано яркими звёздами. 

Рассказ на тему "Красота неба"

В ясные летние небо представляет собой голубой простор. Изредка пышные белые облака замирают в вышине. На небе они тоже немного голубые, так как просвечиваются. Нежное голубое небо кажется бесконечным. Пышные облака уплывают в голубую даль.

Бывает так, что облака собираются и закрывают собой всё небо над нами, как пышный занавес. Через этот занавес видна голубая даль. Таким небо может быть в любое время года. Я наблюдал(а) за этой красотой природы. Кажется, что находишься под громадным ажурным куполом.

Бывает, что после грозы и дождя на небе много различных облаков и туч. Появляются проблески солнечных лучей, но тучи не хотят уступать место облакам. Небо выглядит грозным, напоминающим о своей природной силе.

В любое время года и дня небо восхищает своей красотой!

1. У деревьев лишь один толстый стебель – ствол, а у кустарников несколько тонких стволиков. У трав стебли мягкие и сочные.

2. У хвойных растений листья в виде хвоинок, а у лиственных – в виде пластинок.

1. Почувствовать воздух можно: если быстро побежать; открыть одновременно окно и дверь в комнате; когда дует ветер; открыть окно в движущемся автомобиле.

2. Воздух необходим для дыхания человека, животных и растений.

3. Нужно нарисовать трубы заводов и фабрик из которых валит серый грязный дым. В этом дыму фигурки, изображающие силуэты человека, животных и растений. Рядом такие же трубы, но уже перечёркнутые красной линией. От фигурки человека проводим стрелку к перечёркнутым трубам. Человек должен заботиться о чистоте воздуха.

4. На трубы заводов и фабрик устанавливают специальные устройства, которые улавливают вредные вещества. На выхлопные трубы автомобилей ставят очищающие фильтры.

     1. Обнаружить воздух нам помог опыт с тетрадью и разрезанной на полоски бумагой, опыт с резиновым шариком и опыт с игрушкой-"пищалкой".

      2. Воздух необходим для дыхания человека, животных и растений.

      3. Нужно нарисовать трубы заводов и фабрик из которых валит серый грязный дым. В этом дыму фигурки, изображающие силуэты человека, животных и растений. Рядом такие же трубы, но уже перечёркнутые красной линией. От фигурки человека проводим стрелку к перечёркнутым трубам. Человек должен заботиться о чистоте воздуха.

     4. На трубы заводов и фабрик устанавливают специальные устройства, которые улавливают вредные вещества. На выхлопные трубы автомобилей ставят очищающие фильтры.