Страница 24 - ГДЗ Окружающий мир 3 класс. Плешаков. Учебник часть 1

Вспоминаем, что такое горизонт (линия горизонта). Называем основные и промежуточные стороны горизонта. Отвечаем, какой прибор служит для определения сторон горизонта.

Горизонт – граница неба с земной или водной поверхностью.

Линия горизонта – это линия, проходящая на уровне глаз. Если в пейзаже нет гор, то мы видим её как линию, разделяющую небо и землю.

Основные стороны горизонта: север (С), юг (Ю), запад (З), восток (В). На схемах север (С) записывают вверху, юг (Ю) – внизу, запад (З) – слева, восток (В) – справа.

Промежуточные стороны горизонта находятся между основными сторонами горизонта: северо – запад (СЗ), северо – восток (СВ), юго – запад (ЮЗ), юго – восток (ЮВ).

Для определения сторон горизонта используют прибор – компас.

Объясняем, что такое "экология".

Экология – это наука о связях между живыми существами и окружающей средой.

1. Называем группы экологических связей, которые представлены схемами на с. 29. Обращаем внимание на то, что стрелки направлены в разные стороны. Рассуждаем, что это означает. Приводим примеры связей каждой группы. В своём ответе учитываем направления стрелок.

"Неживое – живое" – это связь между неживой и живой природой: солнце дарит тепло и свет всему живому; земля служит питанием для корней растениям, жилищем для многих животных; вода даёт влагу для жизни.

"Живое – неживое" – это обратная связь. Отжившие свою жизнь живые организмы и отмершие растения удобряют собой почву. 

"Животные – растения". Животные переносят семена растений на другие территории, помогают растениям распространятся.

"Растения – животные". Растения служат пищей для животных, а для некоторых животных являются укрытием, жилищем.

"Природа – человек". Человек полностью зависит от природы. Он получает от неё свет, тепло, воздух, воду, пищу, одежду, кров.

"Человек – природа". Человеку следует бережно относится к природе, сохранять её богатства.