Страница 68 - ГДЗ Окружающий мир 3 класс. Плешаков. Учебник часть 1

Вспоминаем свою работу в огороде, саду или на школьном участке. Какая там почва: какого цвета, сухая или влажная, плотная или рыхлая.

У нас есть дача. Мы с братом помогаем родителям выращивать овощи в огороде. Земля на нашем огороде чёрная и рыхлая. Папа рассказывал, что эту землю специально привезли для огорода, потому что она плодородная. Это чернозём.

В саду земля отличается от земли в огороде. Садовая земля немного коричневая, плотная, в ней очень много мелких камешков.

Вспоминаем, чем отличаются друг от друга деревья, кустарники и травы.

У деревьев один ствол – это одревесневший стебель. У кустарников несколько стволиков. Они тоньше ствола деревьев. У трав нет ствола, они имеют стебли.

Называем несколько лиственных и хвойных деревьев.

Лиственные деревья: берёза, клён, липа, каштан, ясень.

Хвойные деревья: сосна, ель, лиственница, пихта.

Рассказываем, какие растения называют дикорастущими, а какие – культурными.

Дикорастущими называют растения, которые в природе растут сами: без участия человека.

Культурными называют растения, которые выращивает человек.

     Наиболее плодородна чернозёмная почва, потому что она содержит большое количество перегноя.

► Рассматриваем рисунок. Отвечаем, что такое почва. Какое значение она имеет для растений и животных. Какие животные живут в почве.

Почвой мы называем верхний слой земли. На нём растут различные растения: травы, деревья и кустарники. Для них она имеет большое значение, потому что растения получают питание и влагу из почвы при помощи своих корней.

В почве живут различные мелкие животные: медведка, сверчок, дождевой червь, лесная мышь, крот, жаба, многоножка и другие. Для них почва является домом и источником питания.