Вернуться к содержанию рабочей тетради
Выберите год рабочей тетради
Стр. 16 рабочей тетради 2023-2025:
1. Придумай рисунки – символы для каждой из изученных вами экологических проблем.

Представь свою работу классу. Объясни предложенные тобой рисунки – символы.
Стр. 16 рабочей тетради 2019-2022:
Когда и где?
1. Замени арабские цифры римскими. Если потребуется, обратитесь за помощью к учебнику.
Выполнив работу, проверь себя по учебнику.
Стр. 16 рабочей тетради 2011-2018:
Мир глазами историка
1. Интересно ли тебе прошлое родной страны, всего человечества? Если да, то почему? Напиши.
Стр. 16 рабочей тетради 2023-2025:
Выполняем задание папы Серёжи и Нади. Придумываем рисунки – символы для каждой из изученных нами экологических проблем.
Представляем свою работу классу. Объясняем предложенные мной рисунки – символы.

Стр. 16 рабочей тетради 2019-2022:
1. Меняем арабские цифры на римские. Если потребуется, обращаемся за помощью к учебнику.
Выполнив работу, проверяем себя по учебнику.

Стр. 16 рабочей тетради 2011-2018:
1. Пишем, почему интересно прошлое родной страны, всего человечества.

Выберите год рабочей тетради
Стр. 16 рабочей тетради 2023-2025:
2. Какие ещё экологические проблемы планеты тебе известны? Напиши.
Стр. 16 рабочей тетради 2019-2022:
2. Самостоятельно или с помощью "ленты времени", помещённой в учебнике, определи, в каком веке произошли эти события. Обозначь века с помощью римских цифр.
1) Строительство церкви Покрова на Нерли: 1165 год ___ век.
2) Создание Андреем Чоховым Царь – пушки: 1586 год ___ век.
3) Открытие Московского университета: 1755 год ___ век.
4) Основание Третьяковской галереи: 1856 год ___ век.
5) Твоё рождение: ___ год ___ век.
Стр. 16 рабочей тетради 2011-2018:
2. С помощью учебника сформулируй и запиши определения.
История – это _________________________________ .
Исторический источник – это ____________________ .
Археология – это ______________________________ .
Стр. 16 рабочей тетради 2023-2025:
Пишем, какие ещё экологические проблемы планеты нам известны.

Стр. 16 рабочей тетради 2019-2022:
2. С помощью "ленты времени", помещённой в учебнике, или самостоятельно определяем, в каком веке произошли эти события. Обозначаем века с помощью римских цифр.

Стр. 16 рабочей тетради 2011-2018:
С помощью учебника формулируем и записываем определения.

3. Какие экологические проблемы есть в твоём крае? Напиши, что лично ты мог бы сделать для решения этих проблем.
Экологические проблемы моего края: браконьерство; выхлопные газы автомобилей; мытьё машин в водоёмах; засорение природы мусором.
Я могу участвовать в решении только последней проблемы - засорение природы мусором. Для решения названной проблемы достаточно просто мусор выбрасывать в специально отведённые места.
Вернуться к содержанию рабочей тетради