Страница 36 - ГДЗ Литература 5 класс. Коровина, Журавлев, Коровин. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

31 33 34 36 37 38 39

Вопрос

Размышляем о прочитанном

1. Басня написана в форме разговора двух персонажей - Кукушки и Грача. Каким термином можно определить такой разговор?

Ответ

     Такой разговор называется диалог.

Вопрос

Размышляем о прочитанном

2. Почему Кукушка просит прилетевшего из города Грача рассказать, что говорят люди о "песнях наших"? О чьих песнях на самом деле хочет услышать от грача Кукушка?

Ответ

     Кукушка просит Грача рассказать о том, что говорят люди о "песнях наших", потому что она хочет услышать их похвалу себе.

     Кукушка хочет услышать от грача о своих песнях.

Вопрос

Размышляем о прочитанном

3. Почему Грач рассказывает о том, как горожане относятся к пению соловья, жаворонка, скворца, а про Кукушку не вспоминает?

Ответ

     Грач не вспоминает про Кукушку, потому что в городе о ней и о её пении никто ничего не говорит.

Вопрос

Размышляем о прочитанном

4. Как вы понимаете ответ Грача о пении Кукушки? Как этот ответ прозвучал бы на современном русском языке?

Ответ

     Грач сказал Кукушке, что о ней и её пении люди не говорят.

     Современный вариант: "Ни о тебе, ни о твоём пении люди ничего не говорят".

Вопрос

Размышляем о прочитанном

5. Как характеризуют Кукушку её слова, завершающие басню?

Ответ

     Собственные слова характеризуют Кукушку как глупую, самолюбивую, обидчивую птицу, которая любит, чтобы её хвалили, причём ей совершенно не важно, искренне или нет её будут хвалить, за заслуги или попусту, главное, чтобы хвалили.

Вопрос

Размышляем о прочитанном

6. О каких людях идёт речь в басне? Какой человеческий порок осуждает баснописец?

Ответ

     В басне речь идёт о людях, которые очень любят сами себя и готовы любоваться собой, хвалиться собой.

     Баснописец осуждает людей, которые, ничего из себя не представляя, требуют, чтобы ими восхищались, их хвалили, воспевали их достижения и умения (которых, на самом деле, нет).

Вопрос

Размышляем о прочитанном

7. Есть ли в тексте басни строчки, содержащие мораль, нравоучительный вывод? Подразумевается ли этот вывод? Попробуйте самостоятельно сформулировать мораль басни.

Ответ

     Нравоучительного вывода басня не содержит. Он только подразумевается, его необходимо сделать, услышав ответ Кукушки.

     Мораль: прежде, чем требовать награду и похвалу, подумай, есть ли, за что тебя хвалить и награждать, достоин ли ты поощрения и восхищения.

Вернуться к содержанию учебника