Вернуться к содержанию учебника
Стр. 34 учебника 2023-2024:
Фонохрестоматия
"Хамелеон"
4. Подготовьте чтение рассказа по ролям. Помните при этом, что чтение текста от автора не должно быть бесстрастным, оно выражает отношение писателя к героям произведения.
Стр. 34 учебника 2023-2024:
При подготовке выразительного чтения не забывайте менять интонацию, темп речи, эмоциональную окраску фраз Очумелова, в зависимости от того, кому, по его мнению, принадлежит собака (генералу или является бездомной).
Устали от домашки? Отдохните!
Поиграйте в игры на сайте >>>
Стр. 34 учебника 2023-2024:
Размышляем о прочитанном
1. Какие эпизоды, диалоги, поступки героев показались вам смешными, какие - горестными, грустными? Вспомните, как зовут чеховских героев. Помогают ли их имена лучше понять их характеры?
Стр. 34 учебника 2023-2024:
Смешные эпизоды: Хрюкин задрал руку вверх и оттопыривает палец, имеющий вид "знамения победы"; смена мнений Очумелова, в зависимости от предположений, чья перед ним собака; то, что Очумелова постоянно бросает то в жар, то в холод.
Грустные эпизоды: изображение маленького, трясущегося от страха, борзого щенка; концовка - никакого решения принято не было, ничего не было сделано.
Имена героев помогают лучше понять их характеры. Имена являются говорящими, поэтому отражают черты характеров героев.
Стр. 34 учебника 2023-2024:
Размышляем о прочитанном
2. Расскажите, как движется полицейский надзиратель Очумелов, и подумайте, как относится автор к герою, судя по этому описанию. Какие обороты речи полицейского надзирателя кажутся вам смешными?
Стр. 34 учебника 2023-2024:
Очумелов движется по площади, как хозяин, смело и уверенно; как только он увидел толпу, сразу отправился к ней, чтобы разогнать тех, кто шумит. Автор смеётся над напыщенностью и раздутой важностью своего героя.
Смешные обороты речи Очумелова: "По какому это случаю тут?", "Это ты зачем палец?", "... так он узнает у меня, что значит собака и прочий бродячий скот!", "Там не посмотрели бы в закон, а моментально - не дыши!".
Стр. 34 учебника 2023-2024:
Размышляем о прочитанном
3. В зависимости от чего меняется отношение Очумелова к Хрюкину и как выражается это в словах, интонации, жестах?
Стр. 34 учебника 2023-2024:
Отношение Очумелова к Хрюкину меняется в зависимости от того, кому, по мнению Очумелова, принадлежит собака: если собака бездомная, то она виновата в том, что укусила Хрюкина и её следует наказать; если собака генеральская, то виноват сам Хрюкин, он сам спровоцировал собаку.
Подобные метания выражаются в физическом состоянии Очумелова, которому то холодно, то жарко; в его словах - он обрушивается с грубыми словами то на собаку, то на Хрюкина.
Стр. 34 учебника 2023-2024:
Размышляем о прочитанном
4. Почему рассказ назван "Хамелеон"? Кого из героев можно назвать хамелеоном и какие детали текста (художественные детали) помогают понять это? Что вы могли бы сказать об Очумелове, Хрюкине, толпе на основании прочитанного рассказа?
Стр. 34 учебника 2023-2024:
Рассказ назван "Хамелеон", потому что главный герой (Очумелов), подобно тому, как хамелеон меняет свой цвет, маскируясь в окружающей обстановке, меняет своё мнение, в зависимости от того, принадлежит ли собака генералу или является бездомной.
Особенно ярко на "хамелеонство" Очумелова указывает то, что ему то холодно, то жарко, а также то, что он то ругает собаку, то защищает, то обвиняет её, то обвиняет Хрюкина в том, что собака его укусила.
Очумелов - высокомерный, поступает не по совести, а так, как ему выгодно, по совести не судит, несправедливый, во всём ищет выгоду, не очень умён, общается с людьми запугиванием.
Хрюкин - грубый, крикливый, возможно, подлый, скорее всего, он издевался над собакой, поэтому она его и укусила, поскольку мало верится в то, что маленький щенок сам просто так бросился на взрослого человека; любит преувеличивать.
Толпа не имеет своего мнения, а лишь, как эхо, повторяет слова Очумелова и присоединяется к его мнению.
Стр. 34 учебника 2023-2024:
Размышляем о прочитанном
5. Как с помощью речи героев определяются их характеры?
Стр. 34 учебника 2023-2024:
По тому, какие слова использует герой в своей речи, как он строит предложения и фразы, можно понять, каков его характер. Например, речь Очумелова изобилует грубыми словами, в ней много восклицаний, фразы короткие, как приказы, строит их он зачастую неграмотно; всё это свидетельствует о том, что перед нами человек, который не уважает других людей, грубый, необразованный, предпочитающий приказы уважительному общению на равных.
Вернуться к содержанию учебника