Страница 35 - ГДЗ Английский язык 2 класс. Афанасьева, Баранова. Учебник Rainbow English часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

32 33 34 35 36 37 38

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 35 учебника 2011-2022:

1. Послушай аудиозапись,  (191), и скажи, из каких городов приехали эти люди.


Стр. 35 учебника 2023-2026:

2. Посмотри на картинку и скажи, что видят Дэш и Дот.

Образец:

Dash can see a bus.

Dot can see a shelf.

Ответ

Стр. 35 учебника 2011-2022:

Решение

Ben is from London.

Sue is from Rome.

Kate is from Moscow.


Пояснение

Бен из Лондона.

Сью из Рима.

Кейт из Москвы.


Диктор:

1) - Well, Ben, are you from Rome?

- No, I'm not.

- Are you from Paris?

- No, I'm not.

- Where are you from?

- I'm from London.


2) - Sue, are you from Boston?

- No, I'm not.

- Are you from London?

- No, I'm not. I'm from Rome.


3) - Are you from Madrid, Kate?

- No, I'm not.

- Are you from Paris?

- No, I'm not.

- Where are you from?

- I'm from Moscow.


1) - Так, Бен, ты из Рима?

- Нет.

- Ты из Рима?

- Нет.

- Откуда ты родом?

- Я из Лондона.


2) - Сью, ты из Бостона?

- Нет.

- Ты из Лондона?

- Нет. Я из Рима.


3) - Ты из Мадрида, Кейт?

- Нет.

- Ты из Парижа?

- Нет.

- Откуда ты родом?

- Я из Москвы.


Стр. 35 учебника 2023-2026:

Решение

Dash can see a bus.

Dash can see a woman.

Dash can see a tree.

Dot can see a shelf.

Dot can see a jug.

Dot can see a clock.

Dot can see two cakes.


Пояснение

Dash can see a bus. [dæʃ kæn siː ə bʌs] — Дэш видит автобус.

Dash can see a woman. [dæʃ kæn siː ə ˈwʊmən] — Дэш видит женщину.

Dash can see a tree. [dæʃ kæn siː ə triː] — Дэш видит дерево.

Dot can see a shelf. [dɒt kæn siː ə ʃelf] — Дот видит полку.

Dot can see a jug. [dɒt kæn siː ə dʒʌɡ] — Дот видит кувшин.

Dot can see a clock. [dɒt kæn siː ə klɒk] — Дот видит часы.

Dot can see two cakes. [dɒt kæn siː tuː keɪks] — Дот видит два пирожных.

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 35 учебника 2011-2022:

2. Прочитай за диктором вопросы со словом Where, которое значит "где" или "откуда",  (192). Прочитай ответы на вопросы самостоятельно.

1) - Where are you from, Ron?

- I'm from Boston.

2) - Where are you from, Mario and Sue?

- We are from Rome.

3) - Where are you from, Olga and Kate?

- We are from Moscow.

4) - Where are you from, Nicola?

- I'm from Paris.

5) - Where are you from, Clara and Will?

- We are from Bonn.

6) - Where are you from, Pedro?

- I'm from Madrid.


Стр. 35 учебника 2023-2026:

3. Назови как можно больше предметов, которые можно увидеть:

  • на улице города (in the street);
  • в комнате (in the room);
  • на обеденном столе (on the table);
  • на рабочем столе (on the desk).

Образец: We can see trees in the street.

Ответ

Стр. 35 учебника 2011-2022:

Решение

1) - [weər ɑː juː frɒm, rɒn?]

- [aɪm frɒm ˈbɒstᵊn].

2) - [weər ɑː juː frɒm, ˈmæriəʊ ænd sjuː?]

- [wiː ɑː frɒm rəʊm].

3) - [weər ɑː juː frɒm, ˈɒlɡə ænd keɪt?]

- [wiː ɑː frɒm ˈmɒskəʊ].

4) - [weər ɑː juː frɒm, ˈnɪkələ?]

- [aɪm frɒm ˈpærɪs].

5) - [weər ɑː juː frɒm, ˈklɑːrə ænd wɪl?]

- [wiː ɑː frɒm bɒn].

6) - [weər ɑː juː frɒm, ˈpeɪdrəʊ?]

- [aɪm frɒm məˈdrɪd].


Пояснение

1) - Откуда ты родом, Рон?

- Я из Бостона.

2) - Откуда вы родом, Марио и Сью?

- Мы из Рима.

3) - Откуда вы родом, Ольга и Кейт?

- Мы из Москвы.

4) - Откуда ты родом, Никола?

- Я из Парижа.

5) - Откуда вы родом, Клара и Уилл?

- Мы из Бонна.

6) - Откуда ты родом, Педро?

- Я из Мадрида.


Стр. 35 учебника 2023-2026:

Решение

In the street:

We can see trees in the street.

We can see buses in the street.

We can see cars in the street.

We can see houses in the street.

In the room:

We can see a table in the room.

We can see a chair in the room.

We can see a shelf in the room.

We can see a clock in the room.

On the table:

We can see plates on the table.

We can see cups on the table.

We can see cakes on the table.

We can see apples on the table.

On the desk:

We can see books on the desk.

We can see pens on the desk.

We can see pencils on the desk.

We can see a computer on the desk.


Пояснение

We can see trees in the street. [wiː kæn siː triːz ɪn ðə striːt] — Мы можем видеть деревья на улице.

We can see buses in the street. [wiː kæn siː ˈbʌsɪz ɪn ðə striːt] — Мы можем видеть автобусы на улице.

We can see a table in the room. [wiː kæn siː ə ˈteɪbl ɪn ðə ruːm] — Мы можем видеть стол в комнате.

We can see a shelf in the room. [wiː kæn siː ə ʃelf ɪn ðə ruːm] — Мы можем видеть полку в комнате.

We can see plates on the table. [wiː kæn siː pleɪts ɒn ðə ˈteɪbl] — Мы можем видеть тарелки на столе.

We can see books on the desk. [wiː kæn siː bʊks ɒn ðə desk] — Мы можем видеть книги на парте.

Вопрос

4. Прочитай за диктором отрицательные предложения с глаголом can [160].

I can’t see a plane. = I cannot see a plane.

He can’t see a cake. = He cannot see a cake.

She can’t see a table. = She cannot see a table.

We can’t see a plate. = We cannot see a plate.

You can’t see a puppy. = You cannot see a puppy.

They can’t see a kitten. = They cannot see a kitten.

Ответ

Решение

I can’t see a plane. = I cannot see a plane.

— Я не вижу самолёт.

He can’t see a cake. = He cannot see a cake.

— Он не видит пирожное.

She can’t see a table. = She cannot see a table.

— Она не видит стол.

We can’t see a plate. = We cannot see a plate.

— Мы не видим тарелку.

You can’t see a puppy. = You cannot see a puppy.

— Ты не видишь щенка.

They can’t see a kitten. = They cannot see a kitten.

— Они не видят котёнка.


Пояснение

I can’t see a plane. [aɪ kɑːnt siː ə pleɪn] — Я не вижу самолёт.

He can’t see a cake. [hiː kɑːnt siː ə keɪk] — Он не видит пирожное.

She can’t see a table. [ʃiː kɑːnt siː ə ˈteɪbl] — Она не видит стол.

We can’t see a plate. [wiː kɑːnt siː ə pleɪt] — Мы не видим тарелку.

You can’t see a puppy. [juː kɑːnt siː ə ˈpʌpi] — Ты не видишь щенка.

They can’t see a kitten. [ðeɪ kɑːnt siː ə ˈkɪtn] — Они не видят котёнка.


Правило:

can’t [kɑːnt] = cannot [ˈkænɒt] — не могу, не может, не могут.

В разговорной речи чаще используется can’t, а в письменной можно встретить полную форму cannot.

Вернуться к содержанию учебника