Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Стр. 155 учебника 2023-2025:
Совершенствуем свою речь
Подготовьте устный рассказ о жизни писателя, используя статью учебника и материалы биографических словарей "Русские писатели XIX века".
Прочитайте два рассказа И. С. Тургенева "Бирюк" и "Свидание" из цикла "Записки охотника".
Стр. 155 учебника 2019-2022:
Фонохрестоматия
СЛУШАЕМ АКТЁРСКОЕ ЧТЕНИЕ
М. Ю. Лермонтов. "Когда волнуется желтеющая нива..."
1. В стихотворении "Ангел" юный поэт противопоставляет "скучные песни земли" "звукам небес". Услышали ли вы такое противопоставление в чтении стихотворения "Когда волнуется желтеющая нива..." народной артисткой России Алиной Покровской? Противопоставлены ли здесь звуки земли (шум леса, звуки ветерка, лепет родника) и видение Бога в небесах?
Стр. 155 учебника 2023-2025:
Иван Сергеевич Тургенев родился в 1818 году в Орле.
Всего детей в семье было трое. Детство Тургенев провёл в имении Спасское-Лутовиново. Здесь Тургенев узнал природу, быт простых крестьян, познакомился с жизнью птиц и животных. К детям были приставлены лучшие учителя. Разговаривали в Спасском на французском языке. В имении Тургенев прожил до 9 лет.
В 1827 году семья переехала в Москву, чтобы дети могли получит хорошее образование.
В 15 лет Тургенев поступил на словесный факультет Московского университета. Через год семья переехала в Петербург, и Тургенев перевёлся на философский факультет Петербургского университета. Позже он отправился продолжать учёбу в Европу.
В Россию Тургенев вернулся в начале 1840-х годов. Он быстро получил степень магистра греческой и латинской филологии в Петербургском университете, но вскоре перестал заниматься научной деятельностью и увлекся литературой.
Большую известность Тургеневу принёс сборник рассказов "Записки охотника" и романы "Отцы и дети", "Рудин", "Дворянское гнездо" и другие.
В начале 1870-х годов Тургенев уезжает во Францию, где он и умирает в 1883 году.
Стр. 155 учебника 2019-2022:
В данном стихотворении звуки земли не противопоставлены видению Бога в небесах, наоборот, любование земной природой помогает лирическому герою обрести гармонию, переживая которую, он и сближается с Богом.
Фонохрестоматия
СЛУШАЕМ АКТЁРСКОЕ ЧТЕНИЕ
М. Ю. Лермонтов. "Когда волнуется желтеющая нива..."
2. Первые три строфы стихотворения - однородные придаточные предложения, начинающиеся с союза "когда", актриса читает примерно с одной интонацией, со схожей эмоциональной окрашенностью. Права ли она, ведь изображённые поэтом картины так различны: "желтеющая нива" - осень, "ландыш серебристый" - весна? Обоснуйте свой ответ.
Я разделяю позицию актрисы, мне кажется, что первые три строфы следует читать одинаково, поскольку в них, по существу, говорится об одном и том же - описываются картины, которыми восхищается поэт. Эти описания природы вызывают в душе героя одни и те же эмоции - радость, покой, гармонию.
Фонохрестоматия
СЛУШАЕМ АКТЁРСКОЕ ЧТЕНИЕ
М. Ю. Лермонтов. "Когда волнуется желтеющая нива..."
3. Подготовьте выразительное чтение стихотворения.
Размышляем о прочитанном
1. Какие переживания, связанные с красотой природы, передаёт поэт в стихотворении "Ангел" (блаженства, полноты жизни)?
Размышляем о прочитанном
2. Какие чувства вызывает в поэте молитва ("созвучье слов живых") в стихотворении "Молитва"?
Размышляем о прочитанном
3. Когда и почему в стихотворении "Когда волнуется желтеющая нива..." "смиряется души тревога" у поэта? Что делает его счастливым?
Творческое задание
Что заинтересовало вас в воспоминаниях и высказываниях о Лермонтове? Подготовьте устный развёрнутый ответ на этот вопрос, напишите сочинение-эссе "Мой Лермонтов".
И. Бунин подчёркивал самобытность поэзии Лермонтова, указывая на то, что слог Лермонтова самобытен.
Д. С. Мережковский подчёркивает тот факт, что стихи Лермонтова входят в нашу жизнь с раннего детства и запоминаются на всю жизнь, как молитвы. Мережковский подчёркивал, что Лермонтов - поэт понятный детям, поскольку он очень красиво и просто пишет. Поэзия Лермонтова - спокойное созерцание, которое приносит человеку успокоение.
Мой Лермонтов
Когда речь заходит о М. Ю. Лермонтове, все вспоминают его стихи или заводят разговор о его короткой жизни, а для меня Лермонтов - это несчастный ребёнок. мне запомнились не его произведения, а его детство. Впервые я познакомился с поэтом, который был настолько одинок и несчастлив в детстве.
Маленький Лермонтов не отличался ни крепким здоровьем, ни веселым нравом. Все детство он болел золотухой. Слабый мальчик с расстройством питания и сыпью по всему телу вызывал у сверстников пренебрежение и насмешки.
В 1817 году умирла мать Лермонтова и бабушка, ненавидящая его отца, отбирает у него ребёнка и увозит к себе в имение.
Будущий поэт воспитывался бабушкой в деревне, в усадьбе Тарханы. Он получил замечательное воспитание. Бабушка Лермонтова страстно любила мальчика, была женщиной авторитарной, властной, хотела всецело определять его жизнь, но очень много вкладывала в его воспитание. Были у Лермонтова прекрасные учителя, и он получил хорошую домашнюю подготовку (обычную для дворянского мальчика того времени): иностранные языки и музыка. У Лермонтова были прекрасные музыкальные таланты, с детства он играл на фортепиано, на флейте и был отличным скрипачом. Кроме того, он оказался хорошим художником. Всех дворянских детей тогда учили живописи, но результаты были разные. Лермонтов был почти профессиональным живописцем. Лучшие иллюстрации к его произведениям – его собственные этюды, наброски, акварели. Но ничто не могло заменить маленькому Лермонтову общения. В усадьбе бабушки у него, как и раньше, не было друзей, он рос одиноко.
Подобное детство, на мой взгляд, не могло не повлиять на творчество будущего поэта. Именно в нём, в раннем детстве, берёт начало тема одиночества, безутешные грусть и печаль, наполняющие его произведения.
Вернуться к содержанию учебника