Страница 29 - ГДЗ История 5 класс. Вигасин, Годер. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

24 25 28 29 32 34 37

Вопрос

Объясните значение слов: ремесленник, гончарный круг, плуг, вождь племени, знатные люди (знать), рабы, город, святилище, царь.

Ответ

     Ремесленник - человек, который занимается изготовлением сосудов, орудий труда, тканей или других изделий.

     Гончарный круг - специальное приспособление для изготовления посуды из глины.

     Плуг - сельскохозяйственное орудие для вспахивания земли.

      Вождь племени - глава племени, который выбирался для ведения военных действий.

      Знатные люди (знать) - вождь племени, его соратники и старейшины, которые были всем известны, всеми почитаемы и были самыми богатыми людьми племени.

      Рабы - захваченные на войне пленники.

      Город - крупное поселение, окружённое земляными валами и стенами.

      Святилище - место, где стоит идол.

      Царь - правитель государства.

Вопрос

Проверьте себя. 1. Чем занимались ремесленники? Назовите два-три занятия. 2. Почему стало возможно и выгодно вести хозяйство силами одной семьи? 3. Почему вожди племён и вся знать были заинтересованы в военных походах? 4. Каким имуществом владели знатные семьи? 5. Какие изменения произошли с поселениями, превратившимися в города? Для ответа используйте опорные слова: размеры, укрепления, состав населения, место совершения религиозных обрядов.

Ответ

     1. Ремесленники изготавливали посуду, отливали медные изделия, выковывали ножи.

     2. Вести хозяйство силами одной семьи  стало возможно, потому что земли общины стали делиться на отдельные участки, которые делились между семьями. Каждая семья имела скот, орудия труда и вела своё хозяйство на своём участке. Семье было выгодно вести хозяйство самостоятельно, потому что не надо было ни с кем делиться урожаем, скотом и т. п., и, если люди хорошо работали, то постепенно семья начинала богатеть.

     3. Вожди племён и вся знать были заинтересованы в военных походах, потому что другие племена можно было грабить, а также у них можно было отобрать плодородные земли.

     4. Знатные семьи владели рабами, плодородными землями, богатыми одеждами и украшениями, кроме того, они получали бо́льшую часть военной добычи.

     5. Поселения, превратившиеся в города, были большого размера. Города были окружены укреплениями - земляными валами и стенами. В городах жила знать и ремесленники, которые её обслуживали. Здесь находились и специальные места совершения религиозных обрядов - святилища, в которых размещались идолы.

Вопрос

Подведём итоги и сделаем выводы

• Какую роль в жизни первобытных людей сыграли сделанные ими изобретения и открытия? (Опорные слова: огонь, жилища, одежда, лук и стрелы, земледелие и скотоводство, гончарство, ткачество, металлы.)

• В чём проявлялось неравенство между людьми? (Опорные слова: знатные - незнатные, богатые - бедные.)

Ответ

     • Изобретения и открытия, которые совершались людьми имели большое значение для улучшения качества их жизни.

     Овладение огнём научило людей готовить пищу, позволило согреваться в холодное время и ночью, разгонять мрак и отпугивать хищников.

     Одежда и жилища позволили людям расселяться на новых территориях, защититься от хищников.

     Лук и стрелы дали людям возможность успешно охотиться, меньше подвергать себя опасности на охоте, добывать больше пищи.

     Земледелие и скотоводство заметно улучшили жизнь людей, поскольку позволили им самостоятельно выращивать то, что потом можно было использовать в хозяйстве. Жизнь человека теперь зависела не столько от природы, сколько от его собственного труда и умений.

     Гончарство позволило людям изготавливать посуду, в которой можно было готовить, хранить еду, запасы. Ткачество подарило им много новой одежды, а овладение искусством работы с металлом дало возможность людям делать новые виды оружия, которое использовалось ими в быту, на охоте, во время войн с другими племенами.

     • Неравенство между людьми проявилось в том, что люди стали жить по-разному. Люди разделились на знатных и незнатных. К знати относились вождь племени, его соратники, старейшины. Они были богаты, им выделялись лучшие участки земли, они получали бо́льшую часть военной добычи. у знати были рабы. Жили знатные люди в городах, обслуживали их нужды ремесленники. Знатность передавалась по наследству. Незнатные люди жили бедно.

Вопрос

Глава 3

Счёт лет в истории

►► Подсчитайте, сколько лет, полных веков и полных тысячелетий продолжается наша эра.

Ответ

     Наша эра продолжается 2024 годы, 20 веков, 2 тысячелетия.

Вернуться к содержанию учебника