Страница 33 - ГДЗ Окружающий мир 3 класс. Плешаков. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

30 31 32 33 34 35 36

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 33 учебника 2011-2018:

1. Сравните фотографии. Что изображено на каждой из них? Почему они расположены парами?


Стр. 33 учебника 2023-2024:

2. Учительница попросила раскрыть ценность природы для людей. Вот что сказали ребята:

Коля: "Природа – источник тепла, света, воздуха, воды, пищи".

Петя: "Природа – источник сырья для хозяйства человека".

Оля: "Природа – источник здоровья".

Денис: "Природа – источник красоты".

Таня: "Природа – учитель доброты".

Кто же прав?

А) Коля  Б) Петя  В) Оля  Г) Денис  Д) Таня  Е) Все ребята

Ответ

Стр. 33 учебника 2011-2018:

Ответ смотрите на предыдущей странице.


Стр. 33 учебника 2023-2024:

     2. Определяем, кто же прав:

     Все ребята правы. Потому что природа богата, щедра и разнообразна. Она является источником тепла, света, воздуха, пищи для всего живого. Она даёт человеку сырьё для хозяйственной деятельности, является источником здоровья и красоты. Природа учит нас любви и доброте.

     Верный ответ: Е) Все ребята.

Вопрос

3.  Учительница попросила продолжить фразу: "Внутренний мир человека – это..."

Витя сказал: "...сердце, лёгкие, желудок, печень и другие органы".

Нина сказала: "...глаза, уши, рот, нос, руки, ноги".

Олег сказал: "...современные города, дороги, фабрики, заводы, автомобили, книги, компьютеры".

Денис сказал: "...переживания человека, особенности его характера, человеческие качества".

Кто ответил верно?

А) Витя  Б) Нина  В) Олег  Г) Денис

Ответ

     3. Витя неправ. Он продолжил фразу перечислением внутренних органов. Внутренний мир человека не состоит из внутренних органов. Нина тоже неправа. Она назвала части тела, которые относятся к внешнему строению человека. Олег перечислил достижения человека. Денис назвал все проявления внутреннего мира: переживания человека, особенности его характера, человеческие качества.

     Верный ответ: Г) Денис

Вернуться к содержанию учебника