Страница 36 - ГДЗ Окружающий мир 3 класс. Плешаков. Учебник часть 2

5. Определяем, кто из ребят верно выполнил задание.

Руслан принёс такие карточки:

Предупреждающие знаки представляют собой белые треугольники с красной каймой. Руслан принёс предупреждающие знаки.

Оля принесла такие карточки:

Оля принесла знаки, которые показывают водителю, где находится автозаправка, где можно позвонить, поесть, получить медицинскую помощь. Оля принесла знаки сервиса.

Денис принёс такие карточки:

Знаки, которые представляют собой белые или синие круги с красной каймой, являются запрещающими. На многих из них есть красная перечёркивающая линия. Денис принёс запрещающие знаки.

Правильно выполнил задание учителя – Руслан. 

Верный ответ: А) Руслан.   

3. Рассказываем, как поступим в такой ситуации.

Если этот водитель мне знаком, я пойду к нему домой и попрошу заглушить автомобиль. Объясню причину и попрошу больше так не делать.

Если я его не знаю, то сообщу родителям об оставленном автомобиле с работающим двигателем.

     6. Отвечаем, которая из девочек была права.

     Знак в форме белого треугольника с красной каймой является предупреждающим.

     Этот знак для водителей, который предупреждает водителя о том, что впереди будет пешеходный переход. 

     Этот знак указывает на место, где находится пешеходный переход.

     Верный ответ: Б) Ира.

6. Отвечаем, которая из девочек была права.

Знак в форме белого треугольника с красной каймой является предупреждающим.

Этот знак для водителей, который предупреждает водителя о том, что впереди будет пешеходный переход. 

Этот знак указывает на место, где находится пешеходный переход.

Верный ответ: Б) Ира.

1. Рассказываем, какими путями в организм человека поступают вредные вещества из окружающей среды.

♦ Через воздух: выбросы едкого дыма из труб промышленных предприятий.

♦ Через воду: стоки предприятий.

♦ Через продукты питания: применение химических удобрений, рыба из загрязнённых водоёмов.

2. Отвечаем, что такое экологическая безопасность.

Экологическая безопасность – это защита от вредного воздействия загрязнённой окружающей среды.

3. Рассказываем, как можно защитить себя от загрязнённого воздуха.

♦ Не стоять возле автомобиля с работающим двигателем.

♦ Выбирать дорогу до школы, которая будет пролегать ближе к парку и дальше от автомобильных дорог.

4. Рассказываем, как защититься от загрязнённой воды.

♦ Не купаться в загрязнённых водоёмах.

♦ Не пить воду из крана, если она имеет неприятный запах, вкус, цвет.

♦ В случае необходимости, питьевую воду фильтровать или покупать уже чистую.

5. Называем правила экологической безопасности, которые связаны с продуктами питания.

♦ Всегда тщательно мыть овощи и фрукты.

♦ Не есть рыбу, выловленную из загрязнённой реки.

♦ Никогда не собирать ягоды и грибы недалеко от автомобильных дорог, свалок и промышленных предприятий.

Домашняя работа

1. Записываем в словарик: 

Экологическая безопасность – это защита от вредного воздействия загрязнённой окружающей среды.

Цепь загрязнения – это движение загрязняющих веществ по цепочке.

Бытовой фильтр – специальное устройство, очищающее воду от загрязнений.

2. Пример знаков к правилам экологической безопасности.

1. Нельзя купаться в загрязнённых водоёмах.

2. Нельзя находиться рядом с курящим или в местах, где курят.

3. Нельзя останавливаться на улице возле автомобиля с работающим двигателем.

3. Берём на себя уход за бытовым фильтром для воды, который у нас дома.

Чтобы правильно ухаживать за бытовым фильтром для очистки воды, следует изучить правила замены картриджа.

Правила замены картриджа.

♦ Перед началом использования и при каждой замене картриджа промывайте кувшин, крышку и воронку тёплой водой.

♦ Вскрыть индивидуальную упаковку.

♦ Промыть фильтр слабым мыльным раствором, затем тщательно его сполоснуть чистой водой.

♦ Снять приёмную воронку фильтра – кувшина.

♦ Ввернуть картридж по часовой стрелке.

♦ Пропустить через фильтр 2 – 4 литра воды, пока она не станет прозрачной.

♦ Фильтр – кувшин готов к работе.