Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№34 учебника 2011-2018 (стр. 27):
Прочитайте словосочетания в столбиках.
|
Относится к кустарникам Высота от сорока сантиметров до трёх метров. Растёт в умеренном и тёплом климате. Душистые цветы разнообразной окраски. Колючий куст. |
Изумрудные листья. Блестящие капли росы на листьях и цветах по утрам. Прекрасные цветы. Наполняют сад чарующим ароматом. |
Вы догадались, о каком растении идёт речь?
Словосочетания из какого столбика лучше использовать в научном тексте, а из какого - в художественном? Составьте эти тексты. Один из них запишите.
№34 учебника 2019-2022 (стр. 27):
Рассмотрите рисунок. Составьте по нему небольшой рассказ, используя слова для выбора. Какой текст у вас получился (описание, повествование, рассуждение)?
Запишите ваш рассказ. Устно составьте план.
Слова для выбора: белый пароход, широкая река, строят гнёзда, первые цветы, голубые незабудки, чёрные грачи.
№34 учебника 2024-2025 (стр. 26):
Прочитайте текст Константина Паустовского. Найдите в тексте три части: вступление (начало), основную часть (середину) и заключительную часть (концовку).
Заяц
В августе дед пошёл охотиться на берег озера. Леса стояли сухие, как порох. Дед вдруг почувствовал запах гари. Он понял, что начался лесной пожар и огонь с огромной скоростью идёт прямо на него.
Дед побежал по кочкам, спотыкался, падал, дым выедал ему глаза, а сзади был уже слышен треск пламени.
Вдруг из-под ног у деда выскочил заяц. Он бежал медленно и волочил задние лапы. Они у зайца обгорели.
Дед обрадовался зайцу, будто родному. Он знал, что звери гораздо лучше человека чуют, откуда идёт огонь, и почти всегда спасаются. Дед побежал за зайцем.
Заяц вывел деда из огня. Дед подобрал зайца и принёс домой. Потом дед его вылечил и оставил у себя.
Прочитайте план к тексту. Определите, к каким частям текста относится каждый пункт плана:
К какому типу относится текст К. Паустовского? Спишите заключительную часть текста. Подчеркните орфограммы в выделенных словах.
Спишите предложение и пословицу. Объясните постановку знаков препинания в конце предложений.
Берегите лес - зелёное богатство России!
Рощи да леса - всему краю краса.
№34 учебника 2011-2018 (стр. 27):
В научном тексте используются слова нейтральные, без сравнений и красивых оборотов речи. В художественном - наоборот.
№34 учебника 2011-2018 (стр. 27):
Речь идёт о розе.
Слова первого столбика лучше использовать в научном тексте:
Роза относится к кустарникам. Её высота варьируется от сорока сантиметров до трёх метров. Роза растёт в умеренном и тёплом климате. Душистые цветы растения бывают разнообразной окраски. Роза - это колючий куст.
Слова второго столбика лучше использовать в художественном тексте:
У красавицы садовой розы изумрудные листья. Блестящие капли росы на листьях и цветах по утрам искрятся в лучах солнца. Прекрасные цветы растения наполняют сад чарующим ароматом.
№34 учебника 2019-2022 (стр. 27):
Белый пароход медленно шёл по широкой реке. Пассажиры наслаждались прекрасными видами. Они наблюдали за чёрными грачами, которые строили гнёзда, любовались первыми цветами - голубыми незабудками, выглядывавшими из ярко-зелёной травы.
План:
1. Белый пароход.
2. Грачи.
3. Незабудки.
Получившийся текст представляет собой повествование.
№34 учебника 2024-2025 (стр. 26):
Вступление - абзац 1.
Основная часть - 2, 3 абзацы.
Концовка - 4 и 5 абзацы.
1. Приближение лесного пожара. - Вступление.
2. Встреча с зайцем. - Основная часть.
3. Спасение. - Концовка.
Данный текст представляет собой повествование, поскольку к нему можно задать вопрос что произошло?
Дед обрадовался зайцу, будто родному. Он знал, что звери гораздо лучше человека чуют, откуда идёт огонь, и почти всегда спасаются. Дед побежал за зайцем.
Заяц вывел деда из огня. Дед подобрал зайца и принёс домой. Потом дед его вылечил и оставил у себя.
Берегите лес - зелёное богатство России! (В конце предложения ставится восклицательный знак, потому что это предложение восклицательное, то есть произносится эмоционально, восторженно)
Рощи да леса - всему краю краса. (В конце предложения ставится точка, потому что это предложение повествовательное и невосклицательное, оно произносится ровным голосом, без ярких эмоций)
Вернуться к содержанию учебника