Вернуться к содержанию учебника
Вопросы и задания
1. Какие события и как повлияли на развитие афинской демократии?
2. Как вы понимаете выражение "век Перикла"?
3. Как создание мощного флота повлияло на возвышение Афин?
4. Рассмотрите схему афинских Длинных стен, для чего они были возведены.
1. Какие события и как повлияли на развитие афинской демократии?
На развитие афинской демократии повлияли реформы Соломона, которые заложили основы демократии, реформы Клисфена, отменившие власть родовой знати, греко-персидские войны, после которые в руках простого народа оказалась власть, и реформы Перикла, которые привели к расцвету демократии.
2. "Век Перикла" - период правления Перикла.
3. Создание мощного флота повлияло на возвышение Афин. Спартанцы были отстранены от командования на море, и во главе объединённого флота встали афинские стратеги. Под их руководством был создан Афинский морской союз, который объединил все полисы, боровшиеся с персами на море. Полисы - члены союза должны были поставлять в союзный флот корабли и платить в общую казну взносы на содержание армии. со временем правители Афин стали распоряжаться ей по своему усмотрению.
4. Длинные стены были возведены для защиты Афин и их связи с портом Пирей.
Работаем с источником
Прочитайте отрывок из "Надгробной речи Перикла", донесённой древнегреческим историком Фукидидом, и ответьте на вопрос.
...Для нашего государственного устройства мы не взяли за образец никаких чужеземных установлений. Напротив, мы скорее сами являем пример другим, нежели в чём-нибудь подражаем кому-либо. И так как у нас городом управляет не горстка людей, а большинство народа, то наш государственный строй называется народоправством (демократией). В частных делах все пользуются одинаковыми правами по законам. Что же до дел государственных, то на почётные государственные должности выдвигают каждого по достоинству, поскольку он чем-нибудь отличился не в силу принадлежности к определённому сословию, но из-за личной доблести. Бедность и тёмное происхождение или низкое общественное положение не мешают человеку занять почётную должность, если он способен оказать услуги государству. В нашем государстве мы живём свободно... в общественной жизни не нарушаем законов, главным образом из уважения к ним, и повинуемся властям и законам, особенно установленным в защиту обижаемых, а также законам неписаным, нарушение которых все считают постыдным.
• 1. Какое государственное устройство Перикл называет демократией? 2. По какому принципу выдвигали на почётные государственные должности? 3. Какова роль законов при демократии?
1. Перикл называет демократией такое государственное устройство, при котором городом управляет большинство народа, все люди пользуются одинаковыми правами.
2. На почётные государственные должности выдвигают по достоинствам, а не по знатному происхождению.
3. При демократии все люди следуют законам (в том числе и неписанным, нравственным), повинуются им.
? Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Главный вопрос параграфа. Почему Перикл считал, что Афины - это школа всей Эллады?
Перикл считал Афины школой Эллады, потому что Афины стали образцом. Здесь установилась демократия. Афины были культурным центром государства. В Афинах шло активное развитие наук, самые умные люди стремились в Афины.
Вернуться к содержанию учебника