Страница 76 - ГДЗ История 6 класс Абрамов, Ведюшкин рабочая тетрадь (к учебнику Мединского). Всеобщая история. История Средних веков

Вернуться к содержанию рабочей тетради

73 74 75 76 77 78 79

Вопрос

Итоги главы IV

4. С помощью учебника и дополнительной литературы подготовьте проект "Средневековый учёный" об одном из деятелей науки того времени на выбор: Фома Аквинский, Пьер Абеляр или Роджер Бекон. Запишите план своего рассказа.

Название: Средневековый учёный _________

План: _________________________-

Ответ

Название: Средневековый учёный Роджер Бекон

План:

1. Юность и образование.

2. Работа в университете.

3. Преследование ученого.

4. Бекон и алхимия.

5. Открытия Бекона.

Роджер Бекон (около 1214 г. – 1292 г.)

Роджер Бэкон - английский философ и естествоиспытатель - родился в Илчестере (графство Сомерсет). Получил образование в Оксфордском и Парижском университетах. До 1247 г. преподавал в Парижском университете.

Во время своего пребывания в Париже Бэкон приобрёл известность благодаря своим спорам со схоластами; он также получил степень доктора философии и заслужил почётный титул «doctor mirabilis».

В 1250 г. Бэкон возвратился в Оксфорд, где преподавал в университете; вероятно, в это же время он вступил во францисканский орден. Слава Бэкона быстро распространилась в Оксфорде, хотя она несколько омрачилась подозрениями в занятиях чёрной магией и в отступничестве от догматов истинной церкви. Около 1257 г. генерал ордена Бонавентура запретил лекции Бэкона в Оксфорде, приказал ему оставить город и отдал его под надзор ордена во францисканский монастырь в Париже. Только благодаря покровительству папы Климента IV, занявшего престол в 1265 г., Бэкон получил возможность  опубликовать три больших трактата: «Большой труд», «Меньший труд» и «Третий труд»; эти трактаты явились подготовительными работами к задуманной им обширной энциклопедии наук.

В 1268 г. Бэкон получил разрешение вернуться в Оксфорд, где продолжил свои занятия науками. В 1278 г. за сделанные им резкие нападки на невежество и порочность духовенства и монахов был обвинён в ереси и заключен в тюрьму; освобождён в 1292 г.

Бэкон активно занимался алхимией, астрологией и оптикой; пытался внести в алхимию элементы науки. Подразделял алхимию на умозрительную (теоретическую), которая исследует состав и происхождение металлов и минералов, и практическую, занимающуюся вопросами добывания и очистки металлов, приготовления красок и т. п. Считал, что алхимия может принести большую пользу медицине, предвосхитив в некоторой степени идеи Парацельса. Поскольку Р. Бэкон был одним из первых, кто упоминал о порохе (в письме, написанном в 1247 г.), долгое время считался его изобретателем. В 1260 г. указал, что горение тел в закрытых сосудах прекращается из-за отсутствия воздуха.

Не удовлетворённый понятием алхимиков о единой «первичной материи», лишённой качеств, Бэкон выдвинул идею о качественно различных элементах, комбинации которых образуют конкретные вещи. Бэкон отрицал атомистическое учение о неделимости атомов и пустоте. Критикуя схоластов, видел основу всякого познания в опыте (последний может быть двух видов: внутренний – мистический «озарение» и внешний). Бэкон предугадал большое значение математики, без которой, по его мнению, не может существовать ни одна наука, и ряд открытий (телефона, самодвижущихся повозок, летательных аппаратов и др.). Разработал проект утопической сословной республики, в которой источником власти явится народный плебисцит, требовал искоренения невежества и расширения светского образования. 

Материал взят с сайта https://www.physchem.chimfak.sfedu.ru/Source/History/Persones/Bacon_R.html

Вопрос

Итоги главы IV

5. Напишите слово, объединяющее такие понятия, как "факультет", "декан", "тривиум", "квадриум", "ректор", "лекция", "диспут"

Ответ

Объединяющее слово - университет.

Вопрос

Итоги главы IV

6. Совершите виртуальное путешествие по одному из залов Государственного Эрмитажа.

1) Какому элементу готической архитектуры посвящена экскурсия?

____________________

2) Дайте определение этому элементу.

____________________

Ответ

Однозначно ответить на поставленный вопрос нельзя, потому что нам показаны мозаики, картину, рыцарские доспехи, кресты.

Определение какого из понятий необходимо дать, не понятно.

Вопрос

Итоги главы IV

7. Рассмотрите пластинку с резьбой по слоновой кости и ответьте на вопросы.

1) Представители какого сословия изображены на пластине?

_________________________

2) Как назывались поэты, воспевавшие отношения между изображёнными героями?

_________________________

Ответ

1) На пластине изображены представители рыцарского сословия.

2) Поэты, воспевавшие отношения между изображёнными героями, - трубадуры, труверы, миннезингеры.

Вернуться к содержанию рабочей тетради