Страница 364 - ГДЗ История 8 класс Мединский, Торкунов учебник. История России, XVIII - начало XIX в
Вернуться к содержанию учебника
Вопрос
Готовимся к аттестации
Ознакомьтесь с перечнем и изображениями памятников культуры и выполните задания 16 и 17.
1) комедия "Недоросль"
2) "Ода на взятие Хотина"
3) Синопсис
17. Автором какого из приведённых памятников является В. Баженов? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
Вопрос
Готовимся к аттестации
18. Что из перечисленного стало одной из причин (предпосылок) введения системы рекрутских наборов в первой половине XVIII в.?
- Северная война
- Ливонская война
- Крымская война
- учреждение Черноморского флота
Объясните, как выбранное вами положение связано с введением системы рекрутских наборов в первой половине XVIII в.?
Ответ
Одной из причин (предпосылок) введения системы рекрутских наборов в первой половине XVIII в. стала Северная война.
В ходе Северной войны Россия вела длительную и тяжёлую борьбу со Швецией. Для успешного ведения войны Петру I требовалась большая, регулярная и хорошо обученная армия. Старой системы комплектования войск (служилые люди, дворянское ополчение) было недостаточно.
Поэтому была введена система рекрутских наборов — принудительного набора крестьян и посадских людей на пожизненную (позже длительную) военную службу. Это позволило создать постоянную армию, способную вести длительные боевые действия.
Вопрос
Готовимся к аттестации
19. Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки.
Павел I принял за свое правление несколько важнейших нормативных актов. Один из них - "Манифест о трехдневной барщине". Согласно ему, помещикам рекомендовалось ограничить барщину тремя днями в неделю. Кроме того, при Павле I Россия приняла участие в войне в составе второй антифранцузской коалиции. Во главе русской армии находился М. И. Кутузов. Он провел два успешных похода - Итальянский и Шведский. Однако в результате противоречий между австрийским и русским командованием вторая коалиция распалась, и Павел I начал сближаться с Наполеоном.
Найдите фактические ошибки и исправьте их. Ответ оформите следующим образом (обязательно заполните обе колонки таблицы).
Вопрос
Готовимся к аттестации
20. Существует точка зрения, что, несмотря на серьезные различия, обусловленные временны́м фактором, в политике Екатерины II и Александра I имелись общие черты. Приведите не менее двух фактов, подтверждающих эту общность.
Ответ
Несмотря на различия эпох, в политике Екатерины II и Александра I действительно можно выделить общие черты.
Во-первых, оба правителя проводили политику в духе «просвещённого абсолютизма». Екатерина II переписывалась с философами и пыталась создать новое законодательство («Наказ»), а Александр I в начале правления обсуждал проекты конституции и окружал себя сторонниками реформ.
Во-вторых, оба стремились к реформированию системы управления. Екатерина II провела губернскую реформу и упорядочила административное деление страны, а Александр I создал министерства, заменив устаревшую систему коллегий.
В-третьих, при обоих правителях предпринимались меры в сфере образования. Екатерина II развивала сеть учебных заведений, а Александр I значительно расширил систему образования, включая открытие университетов.
Таким образом, их объединяет стремление к модернизации государства, реформам управления и развитию просвещения при сохранении самодержавной власти.
Вопрос
Готовимся к аттестации
21. Будущий российский император волею судьбы приходился внуком Петру I и внучатым племянником его злейшему врагу - шведскому королю Карлу XII. До 14 лет воспитывался в герцогстве Гольштейн как наследник шведского престола, но затем был привезен в Россию и объявлен наследником русского престола. Став российским императором, правил чуть более полугода, после чего был свергнут в результате заговора, организованного его женой.
1) Назовите императора, о судьбе которого идет речь.
2) Назовите российского монарха, при котором будущий император был привезен в Россию.
3) Какие поступки (взгляды) императора способствовали легкости осуществления дворцового переворота его женой?
Ответ
1) Пётр III.
2) Пётр III был привезён в Россию и объявлен наследником при правлении Елизавета Петровна.
3) Лёгкости дворцового переворота способствовали следующие действия и взгляды Петра III: он открыто восхищался Пруссией и Фридрих II, что вызывало недовольство армии и общества, особенно после выхода России из Семилетней войны на выгодных позициях. Он проводил непопулярную политику, игнорировал интересы гвардии и дворянства, планировал военные действия против Дании, не пользовавшиеся поддержкой. Кроме того, его поведение (пренебрежение русскими традициями, ориентация на иностранные порядки) подрывало авторитет. Всё это привело к утрате поддержки элит, чем и воспользовалась его жена — будущая Екатерина II.
Вернуться к содержанию учебника