Страница 474 - ГДЗ История 10 класс Мединский, Торкунов учебник. История России, 1914-1945 годы

Вернуться к содержанию учебника

470 471 473 474 475 476 477

Вопрос

Вопросы и задания к главе

1. Рассмотрите иллюстрации в начале главы. Какой смысл заложен в памятнике? Почему он установлен в Берлине? 

2. Расположите в хронологическом порядке следующие события: 

1) Висло-Одерская операция;

2) Смоленское оборонительное сражение; 

3) Сталинградская битва; 

4) Берлинская операция; 

5) Курская битва; 

6) нападение Японии на Пёрл-Харбор.

3. Составьте синхронистическую таблицу основных событий на разных фронтах Второй мировой войны. Используйте материал из курса всеобщей истории.

4. Укажите особенности военных планов и операций: «Барбаросса», «Тайфун», «Уран», «Искра», «Цитадель», «Багратион», «Рельсовая война», «Концерт».

5. Сравните два периода Великой Отечественной войны: 19 ноября 1942 — конец 1943 г. и январь 1944 — май 1945 г. Укажите, что было общим (не менее двух общих характеристик), а что — различным (не менее трёх различий).

6. Составьте в тетради сравнительную таблицу «Конференции "Большой тройки"» (в таблице укажите время и место проведения, страны-участницы, основные вопросы и решения).

7. Проведите дискуссию в классе на тему «Кто сегодня заинтересован в фальсификации истории и искажает истину о советских воинах-освободителях?».

8*. Существует следующая точка зрения: «Военные поражения СССР в начальный период Великой Отечественной войны были вызваны действиями советского руководства». Используя исторические знания, приведите 2-3 аргумента, подтверждающих данную точку зрения, и 2-3 аргумента, опровергающих данную точку зрения. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

9. В какой форме союзники по антигитлеровской коалиции оказывали помощь Советскому Союзу? Какую роль эта помощь сыграла в разгроме нацистской Германии?

10*. Напишите эссе по любой цитате (на свой выбор).

1) «Для Германии битва под Сталинградом была тягчайшим поражением в её истории, для России — её величайшей победой. Под Полтавой Россия добилась права называться великой европейской державой, Сталинград явился началом её превращения в одну из двух величайших мировых держав» (Х. Дерр, немецкий военачальник). 

2) «История войн не знала такого примера массового героизма, мужества, трудовой и боевой доблести, какую проявили защитники Ленинграда» (Г. Жуков, советский полководец).

3) «Курская битва, в которой были уничтожены немецкие бронетанковые дивизии, ознаменовала коренной поворот в войне. Немецким войскам больше не удалось овладеть стратегической инициативой до конца войны» (Н. Верт, французский историк). 

4) «На некоторых этапах боевых действий в 1941—1943 гг. проблема второго фронта имела для Советского Союза критическое значение» (О. Ржешевский, российский историк). 

5) «Прохоровское поле по праву стало третьим ратным полем России наряду с Куликовым и Бородинским» (Н. Рыжков, советский и российский партийный и государственный деятель).

Ответ

1. В памятнике заложена идея освобождения Европы от нацизма, победы над фашизмом, мужества и гуманизма советского солдата. Воин держит в руках опущенный меч, что символизирует окончание войны и победу, а спасённая немецкая девочка на руках подчёркивает, что советские солдаты не только сражались с врагом, но и защищали мирное население.

Памятник установлен в Берлине, потому что именно здесь завершилась Великая Отечественная война и была одержана окончательная победа над нацистской Германией. Он посвящён советским воинам, погибшим при штурме Берлина, и напоминает о решающем вкладе СССР в разгром нацизма. Рядом с ним находится мемориальное захоронение советских солдат, павших в боях за немецкую столицу.

2. Расположим в хронологическом порядке события: 

2) Смоленское оборонительное сражение; (10 июля - 10 сентября 1941 г.)

6) нападение Японии на Пёрл-Харбор; (7 декабря 1941 г.)

5) Курская битва; (5 июля - 23 августа 1943 г.)

3) Сталинградская битва; (17 июля 1942 г. - 2 февраля 1943 г.)

1) Висло-Одерская операция; (12 января - 3 февраля 1945 г.)

4) Берлинская операция; (16 апреля - 8 мая 1945 г.)

3. Основные события на разных фронтах Второй мировой войны. 

4. План «Барбаросса» был разработан немецким командованием для нападения на СССР. Он предусматривал проведение молниеносной войны (блицкрига), быстрый разгром Красной армии и захват европейской части Советского Союза до наступления зимы 1941 года.

Операция «Тайфун» являлась немецким наступлением на Москву осенью 1941 года. Её целью было окружение и захват советской столицы, однако операция завершилась провалом в результате упорной обороны советских войск и контрнаступления Красной армии.

Операция «Уран» — советское контрнаступление под Сталинградом в ноябре 1942 года. Главной задачей было окружение и уничтожение немецкой группировки. Операция завершилась капитуляцией армии фельдмаршала Ф. Паулюса и стала переломным моментом войны.

Операция «Искра» была проведена советскими войсками в январе 1943 года с целью прорыва блокады Ленинграда. В результате был создан сухопутный коридор, обеспечивший связь города с остальной территорией СССР.

Операция «Цитадель» — немецкое наступление на Курской дуге летом 1943 года. Она была направлена на окружение и разгром советских войск, однако закончилась поражением Германии и окончательной утратой ею стратегической инициативы.

Операция «Багратион» — крупнейшая советская стратегическая наступательная операция летом 1944 года. В её ходе была разгромлена немецкая группа армий «Центр», освобождена Белоруссия и созданы условия для дальнейшего наступления Красной армии в Восточной Европе.

«Рельсовая война» представляла собой крупную операцию советских партизан, которые массово разрушали железные дороги, мосты и линии связи противника, нарушая переброску немецких войск и военных грузов.

Операция «Концерт» стала продолжением «Рельсовой войны». Советские партизаны вновь наносили удары по железнодорожным коммуникациям противника, что серьёзно затруднило снабжение немецких войск и способствовало успешному наступлению Красной армии.

5. Сравним два периода Великой Отечественной войны: 19 ноября 1942 — конец 1943 г. и январь 1944 — май 1945 г. 

Общее. Оба периода относятся к этапу коренного перелома и победоносного наступления Красной армии. В обоих случаях советские войска проводили крупные стратегические наступательные операции, освобождали оккупированные территории и наносили тяжёлые поражения немецким войскам. Кроме того, в оба периода активно действовали советские партизаны, нарушавшие коммуникации противника и помогавшие наступлению Красной армии.

Различия. В период 19 ноября 1942 — конца 1943 г. произошёл коренной перелом в ходе войны: были одержаны победы под Сталинградом и на Курской дуге, после которых стратегическая инициатива окончательно перешла к СССР. Основные боевые действия велись на территории Советского Союза, где освобождались первые крупные районы страны.

В период январь 1944 — май 1945 г. Красная армия уже завершала освобождение территории СССР, перенесла боевые действия в страны Восточной и Центральной Европы, освободила многие государства и завершила войну взятием Берлина. Кроме того, именно в этот период был открыт Второй фронт в Европе, что усилило давление на Германию и ускорило её окончательное поражение.

6. Сравнительная таблица «Конференции "Большой тройки"».

7. История Великой Отечественной войны остаётся важной частью исторической памяти многих народов, поэтому её события нередко становятся предметом политических споров. В искажении исторических фактов могут быть заинтересованы отдельные политики, общественные деятели, радикальные организации, авторы пропагандистских материалов и недостоверных публикаций, которые используют историю для достижения современных политических целей. При этом нельзя говорить, что подобную позицию разделяют все жители какой-либо страны, поскольку взгляды на историю могут существенно различаться.

Фальсификация истории может проявляться по-разному. Иногда замалчивается или преуменьшается решающий вклад Советского Союза в разгром нацистской Германии, а основные заслуги приписываются другим государствам. В некоторых случаях пытаются представить советских воинов не как освободителей, а только как участников оккупации, не учитывая конкретные исторические обстоятельства и тот факт, что именно Красная Армия освободила значительную часть Европы от нацистского режима. Встречаются также попытки оправдать деятельность пособников нацистов, представить их исключительно как борцов за национальную независимость, не упоминая об их сотрудничестве с Германией и участии в преступлениях против мирного населения.

Причинами подобных искажений могут быть стремление укрепить национальные мифы, использовать историю в политической борьбе, повлиять на общественное мнение или сформировать определённое отношение к событиям прошлого. Иногда искажения возникают и из-за недостаточного знания истории, распространения недостоверной информации в интернете и социальных сетях.

В то же время большинство профессиональных историков, независимо от страны, признают огромный вклад Советского Союза в победу над нацизмом. Именно Красная Армия нанесла Германии основные военные поражения на Восточном фронте, освободила территорию СССР и многие страны Европы, а советский народ понёс огромные человеческие потери. Эти факты подтверждаются архивными документами, материалами международных конференций, воспоминаниями участников войны и результатами многолетних исторических исследований.

Поэтому при изучении истории важно опираться не на политические заявления или публикации в интернете, а на документы, архивные материалы, свидетельства очевидцев и работы признанных историков. Только такой подход позволяет сохранить объективное представление о событиях Великой Отечественной войны и уважительно относиться к памяти миллионов людей, отдавших свои жизни в борьбе с нацизмом.

8*. Аргументы, подтверждающие изложенную точку зрения:

1. Советское руководство недооценило сроки нападения Германии. Несмотря на многочисленные разведывательные сообщения о подготовке Германии к войне, И. В. Сталин считал, что нападение может быть отложено, поэтому до 22 июня 1941 г. не была проведена полная мобилизация и приграничные войска не были своевременно приведены в полную боевую готовность.

2. Репрессии в Красной армии ослабили её командный состав. В 1937–1938 гг. были репрессированы многие опытные военачальники, в том числе маршал М. Н. Тухачевский и ряд высших командиров. Это привело к нехватке опытных кадров и снижению эффективности управления войсками в начале войны.

3. Просчёты в подготовке обороны границы. Значительная часть войск, авиации и техники была сосредоточена у западной границы и оказалась уязвимой для внезапного удара. Уже в первые дни войны советская авиация понесла большие потери, многие самолёты были уничтожены на аэродромах.

Аргументы, опровергающие изложенную точку зрения:

1. Германия имела значительное преимущество благодаря опыту ведения современной войны. К июню 1941 г. немецкая армия уже успешно провела кампании в Польше, Норвегии, Франции, Бельгии, Нидерландах, Югославии и Греции, приобрела большой боевой опыт и отработала тактику блицкрига.

2. Нападение Германии было внезапным и чрезвычайно мощным. В операции «Барбаросса» участвовало более 5 млн солдат, около 4 тыс. танков, свыше 47 тыс. орудий и около 4,3 тыс. самолётов. Такой масштаб наступления затруднил организацию эффективной обороны даже при более высокой степени готовности.

3. Советские войска оказывали упорное сопротивление, что сорвало планы блицкрига. Несмотря на тяжёлые поражения первых месяцев войны, героическая оборона Брестской крепости, Смоленское сражение, оборона Киева, Одессы, Севастополя и последующая битва за Москву задержали продвижение немецких войск и не позволили Германии завершить войну в течение нескольких месяцев.

9. Союзники по антигитлеровской коалиции оказывали Советскому Союзу помощь в нескольких основных формах.

Во-первых, военная помощь по программе ленд-лиза. СССР получал из США, Великобритании и Канады танки, самолёты, автомобили, локомотивы, вагоны, суда, средства связи, радиостанции, взрывчатые вещества, боеприпасы, продовольствие, медикаменты, цветные металлы, высокооктановый бензин и другое необходимое для фронта и тыла имущество.

Во-вторых, совместные военные действия против Германии и её союзников. Великобритания сражалась с Германией с 1939 г., а после открытия Второго фронта в июне 1944 г. англо-американские войска начали наступление в Западной Европе. Это вынудило Германию вести войну одновременно на двух главных фронтах и перебрасывать часть своих сил с Восточного фронта.

В-третьих, экономическая и политическая поддержка. Союзники координировали свои действия на конференциях в Тегеране, Ялте и Потсдаме, согласовывали планы ведения войны, предоставляли СССР кредиты и необходимые материалы для промышленности и транспорта.

Роль этой помощи была значительной, но не решающей. Поставки по ленд-лизу повысили мобильность Красной армии, улучшили её снабжение техникой, транспортом, продовольствием и сырьём, что способствовало успешному проведению наступательных операций. Открытие Второго фронта ускорило разгром Германии, заставив её воевать на два фронта.

Вместе с тем решающий вклад в победу над нацистской Германией внёс Советский Союз. Основные силы вермахта были разгромлены на советско-германском фронте, где произошли крупнейшие сражения войны — Московская, Сталинградская и Курская битвы, операция «Багратион», Берлинская операция. Таким образом, помощь союзников ускорила победу и сократила потери, однако главным фактором разгрома нацистской Германии стали усилия Советского Союза и его народа.

10*. Эссе

2) «История войн не знала такого примера массового героизма, мужества, трудовой и боевой доблести, какую проявили защитники Ленинграда» (Г. Жуков, советский полководец).

Слова советского полководца Георгия Константиновича Жукова точно передают значение подвига защитников Ленинграда. Оборона города стала одной из самых трагических и одновременно героических страниц Великой Отечественной войны. В течение почти двух с половиной лет жители и военнослужащие защищали Ленинград от врага, несмотря на голод, холод, обстрелы и постоянную угрозу смерти. Поэтому героизм ленинградцев можно назвать действительно массовым: его проявляли не только солдаты на передовой, но и рабочие, женщины, подростки, врачи, учителя и деятели культуры.

Блокада Ленинграда началась 8 сентября 1941 г., когда немецкие войска захватили Шлиссельбург и перерезали сухопутные пути, связывавшие город со страной. Гитлеровское руководство планировало не брать Ленинград штурмом, а уничтожить его население голодом и артиллерийскими обстрелами. В окружённом городе находилось несколько миллионов человек. Особенно тяжёлым стало положение зимой 1941–1942 гг. Прекратилась нормальная подача электричества, топлива и воды, не работал общественный транспорт. Минимальная норма хлеба для рабочих была снижена до 250 граммов, а для служащих, детей и иждивенцев — до 125 граммов в сутки. При этом блокадный хлеб содержал различные примеси и не мог обеспечить организм необходимым питанием. Тысячи людей ежедневно умирали от голода, холода и болезней.

Несмотря на нечеловеческие условия, жители Ленинграда не прекратили борьбу. Город продолжал работать на нужды фронта. На предприятиях ремонтировали танки, орудия и корабли, производили боеприпасы и военное снаряжение. Место ушедших на фронт мужчин у станков заняли женщины и подростки. Измождённые голодом люди по много часов трудились в холодных цехах, а после работы участвовали в тушении пожаров, разбирали завалы, дежурили на крышах и строили оборонительные сооружения. Трудовой подвиг ленинградцев был не менее значительным, чем подвиг бойцов на передовой.

Огромное мужество проявляли военнослужащие Ленинградского и Волховского фронтов, моряки Балтийского флота и бойцы народного ополчения. Они не позволили противнику захватить город и постоянно сковывали значительные силы немецкой армии. Ленинград защищали не только профессиональные военные. В первые месяцы войны были сформированы дивизии народного ополчения, в которые вступали рабочие, служащие, преподаватели и студенты. Многие из них не обладали достаточной военной подготовкой, но проявляли стойкость и готовность пожертвовать жизнью ради спасения города.

Большое значение для выживания Ленинграда имела Дорога жизни, проходившая через Ладожское озеро. Летом грузы перевозили на судах, а зимой — по ледовой трассе. По ней в город доставляли продовольствие, топливо, оружие и боеприпасы, а из Ленинграда эвакуировали детей, больных и раненых. Водители двигались под постоянными ударами немецкой авиации и артиллерии. Машины проваливались под лёд, попадали под бомбёжки, однако движение по дороге не прекращалось. Работа водителей, моряков, дорожных рабочих и зенитчиков стала ещё одним примером массового героизма.

Даже в блокадном городе продолжалась культурная и научная жизнь. Работали библиотеки, школы и театры, выходили газеты, звучало радио. В августе 1942 г. в осаждённом Ленинграде была исполнена Седьмая симфония Дмитрия Шостаковича. Музыканты оркестра были истощены, некоторых пришлось разыскивать в воинских частях, но концерт состоялся. Симфонию передавали по радио и через громкоговорители. Она стала символом духовного сопротивления города и показала противнику, что Ленинград жив и не собирается сдаваться.

В январе 1943 г. в результате операции «Искра» советские войска прорвали блокаду и восстановили сухопутную связь Ленинграда со страной. По освобождённой полосе была построена железная дорога, позволившая улучшить снабжение города. Однако полное снятие блокады произошло только 27 января 1944 г. За время блокады погибли сотни тысяч мирных жителей, большинство из них — от голода. Ленинград выстоял, сорвал планы противника и не позволил немецким войскам соединиться с финской армией и захватить важнейший промышленный, политический и культурный центр страны.

Таким образом, слова Г. К. Жукова справедливы. Защита Ленинграда стала примером не отдельного героического поступка, а подвига целого города. Солдаты сражались на фронте, рабочие выпускали оружие, водители доставляли продовольствие, врачи спасали людей, учителя продолжали заниматься с детьми, а деятели культуры поддерживали надежду на победу. Массовое мужество защитников Ленинграда доказало, что даже в самых тяжёлых условиях народ способен сохранить достоинство, единство и волю к сопротивлению. Память об этом подвиге напоминает о высокой цене Победы и о необходимости беречь историческую правду.


Вернуться к содержанию учебника