Вернуться к содержанию учебника
?! Вопросы и задания
1. Какие достижения науки и техники конца XX - начала XXI в. являются, на ваш взгляд, наиболее важными?
2. Каким образом освоение космического пространства может помочь в решении глобальных проблем современности?
3. Каковы особенности постмодернистской культуры. Приведите примеры.
4. Охарактеризуйте влияние Интернета на формирование эстетических художественных взглядов.
5. Как вы объясните увлечение молодёжи таким литературным жанром, как фэнтези.
6. Заполните таблицу "Основные достижения в науке и технике во 2-й половине XX - начале XXI в."

1. На мой взгляд, наиболее важными достижениями науки и техники конца XX — начала XXI в. являются развитие компьютерных технологий и Интернета, микроэлектроники, генной инженерии и медицины, а также дальнейшее освоение космоса. Особенно важны компьютеры и Интернет, поскольку они значительно ускорили получение, обработку и передачу информации и оказали огромное влияние практически на все сферы жизни человека.
2. Освоение космического пространства может помочь в решении глобальных проблем современности благодаря использованию спутников для наблюдения за изменением климата, прогнозирования стихийных бедствий, развития связи и Интернета, навигации и изучения природных ресурсов Земли. Космические исследования также способствуют развитию новых технологий и международному сотрудничеству.
3. Особенностями постмодернистской культуры являются смешение различных стилей, направлений, художественных форм и приёмов, отказ от строгих норм, стирание границ между реальностью и вымыслом, массовым и элитарным искусством, искусством и повседневной жизнью. Важной особенностью становится использование уже существующих культурных образов и сюжетов в новых произведениях.
Примерами постмодернистской культуры являются произведения У. Эко в литературе, здание Музея В. Ленина в Горках, работы архитекторов Ф. Гери и З. Хадид, а также поп-арт Э. Уорхола, использовавшего в своих произведениях изображения бутылок «Кока-Колы», консервированного супа и знаменитостей.
4. Интернет оказал большое влияние на формирование эстетических и художественных взглядов современного человека. Благодаря Интернету произведения литературы, живописи, музыки, кино, архитектуры и других видов искусства стали доступны огромному числу людей независимо от места их проживания. Человек получил возможность быстро знакомиться с произведениями разных эпох, народов, культур и художественных направлений, сравнивать их и самостоятельно формировать свои эстетические предпочтения.
Интернет способствовал смешению различных культурных традиций, стилей и направлений. Пользователи одновременно знакомятся с классическим и современным, национальным и зарубежным, массовым и элитарным искусством. В результате границы между различными формами культуры становятся менее чёткими. Это соответствует одной из важнейших особенностей современной постмодернистской культуры — сочетанию и переработке уже существующих образов, сюжетов, жанров и художественных приёмов.
Большое значение имеет и визуализация культуры. Фотографии, видеоролики, фильмы, компьютерная графика и другие визуальные формы занимают всё более заметное место в восприятии информации. Поэтому эстетические взгляды человека всё чаще формируются под воздействием ярких и легко воспринимаемых зрительных образов. Развитие цифровых технологий одновременно породило новые формы художественного творчества: цифровую живопись, компьютерную графику, анимацию, электронную музыку и другие виды цифрового искусства.
Интернет также изменил положение самого человека в культурной жизни. Пользователь может быть не только зрителем или читателем, но и создателем и распространителем художественных произведений. Художники, музыканты, писатели, фотографы и режиссёры получили возможность представлять свои работы широкой аудитории без помощи традиционных издательств, галерей, телевидения или киностудий. Это расширило возможности для творчества и появления новых художественных направлений.
Вместе с тем влияние Интернета имеет и противоречивые последствия. Огромное количество доступной информации способствует расширению культурного кругозора, но одновременно усиливает влияние массовой и коммерческой культуры. Популярность произведения нередко определяется количеством просмотров и его распространённостью, а не только художественными достоинствами. Быстрая смена модных образов и тенденций также может приводить к поверхностному восприятию искусства.
Таким образом, Интернет значительно расширил доступ к культурным ценностям, ускорил обмен художественными идеями между странами и народами, способствовал появлению новых видов творчества и смешению различных стилей. Одновременно он усилил влияние массовой культуры и изменил критерии оценки произведений искусства. Поэтому Интернет стал одним из важнейших факторов формирования эстетических и художественных взглядов человека в конце XX — начале XXI в.
5. Увлечение молодёжи жанром фэнтези можно объяснить тем, что он позволяет погрузиться в необычный вымышленный мир, отвлечься от повседневной реальности и пережить вместе с героями яркие приключения. Фэнтези привлекает молодёжь борьбой добра и зла, атмосферой тайны, волшебства и возможностью представить мир, в котором действуют иные законы.
Большое значение имеет и то, что герои фэнтези часто сталкиваются с проблемами, близкими молодым людям: поиском своего места в жизни, взрослением, дружбой, любовью, ответственностью, необходимостью делать нравственный выбор и преодолевать трудности. Поэтому читатель может сопереживать героям, несмотря на фантастичность происходящих событий.
Популярности фэнтези способствует и развитие массовой культуры. По известным книгам создаются фильмы, сериалы и компьютерные игры, благодаря чему вымышленные миры становятся ещё более привлекательными и получают огромную аудиторию. Яркими примерами являются серия романов Дж. Толкина «Властелин колец» и книги Дж. Роулинг о Гарри Поттере.
Таким образом, увлечение молодёжи фэнтези связано с сочетанием увлекательного сюжета и необычного вымышленного мира с серьёзными проблемами взросления, нравственного выбора, дружбы и борьбы добра со злом.
6. "Основные достижения в науке и технике во 2-й половине XX - начале XXI в."


Работаем с хронологией
Расположите в хронологическом порядке следующие события: начало работы МКС, расшифровка ДНК, изобретение транзисторов, рождение овцы Долли, запуск первого искусственного спутника Земли, начало работы первой в мире АЭС, создание сети Интернет, проведение Олимпийских игр в Москве.
Расположим в хронологическом порядке события:
изобретение транзисторов, (1947 г.)
расшифровка ДНК, (1953 г.)
начало работы первой в мире АЭС, (27 июня 1954 г.)
запуск первого искусственного спутника Земли, (4 октября 1957 г.)
проведение Олимпийских игр в Москве, (1980 г.)
создание сети Интернет, (1987 г.)
рождение овцы Долли, (5 июля 1996 г.)
начало работы МКС (20 ноября 1998 г.).
Работаем с понятиями
Используя словари, объясните смысл понятия «постмодернизм». Приведите примеры произведений, испытавших влияние постмодернизма.
Постмодернизм — направление в культуре и искусстве второй половины XX — начала XXI в., для которого характерны отказ от строгих художественных правил, смешение различных стилей, жанров и приёмов, использование и переосмысление уже существующих сюжетов и образов, соединение реальности и вымысла, массовой и элитарной культуры.
Примерами произведений, испытавших влияние постмодернизма, являются роман Умберто Эко «Имя розы», роман Милорада Павича «Хазарский словарь», произведения Виктора Пелевина, а в архитектуре — Музей Гуггенхайма в Бильбао Фрэнка Гери и Музей В. И. Ленина в Горках архитекторов Л. Павлова и Л. Гончара.
? Сформулируйте ответ на главный вопрос урока, указав 2-3 изменения.
Главный вопрос урока. Какие изменения в жизни общества во второй половине XX - начале XXI в. непосредственно связаны с развитием науки и культуры?
Во второй половине XX — начале XXI в. развитие науки и культуры привело к значительным изменениям в жизни общества. Компьютеры, микропроцессоры и Интернет сделали информацию общедоступной, ускорили связь и обмен данными, изменили характер труда, образования и повседневной жизни. Развитие атомной энергетики позволило получать большое количество электроэнергии и использовать ядерные установки на ледоколах и подводных лодках. Освоение космоса способствовало развитию спутниковой связи, навигации и изучению Земли.
Достижения биологии, генетики и медицины позволили создавать новые лекарства, успешнее лечить сердечно-сосудистые и онкологические заболевания, пересаживать органы и развивать генную инженерию. Научные достижения также повысили эффективность промышленного и сельскохозяйственного производства.
Развитие культуры сопровождалось распространением массовой культуры, кино, телевидения, популярной музыки и новых видов искусства. Благодаря Интернету произведения культуры стали доступны огромному числу людей, усилился обмен культурными достижениями между странами. Одновременно происходили смешение различных художественных стилей, сближение массового и элитарного искусства и появление новых форм творчества.
Таким образом, развитие науки и культуры непосредственно повлияло на производство, связь, транспорт, медицину, образование, получение информации, досуг и культурные предпочтения людей, существенно изменив образ жизни современного общества.
Вернуться к содержанию учебника