Страница 158 - ГДЗ Окружающий мир 3 класс. Плешаков. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

155 156 157 158 159 160 161

Вопрос

7.  Ребята получили задание: изобразить с помощью схемы связь, представленную на фотографии.

Вот какие схемы предложили ребята:

Витя: природа – человек.

Ира: растения – животные.

Серёжа: неживое – живое.


Кто предложил верную схему?

1) Витя  2) Ира  3) Серёжа

Ответ

7. Определяем, кто предложил верную схему.

1) Витя  2) Ира  3) Серёжа

На фото мы видим, как белка грызёт орехи. Белка – животное, орех – плод растения. Ира предложила верную схему.

Верный ответ: 2) Ира.

Вопрос

8. Ребята смастерили кормушки и стали подкармливать птиц. Очень красивые птицы прилетали к кормушке! Ребята подолгу любовались ими. Какая схема правильно отражает эти связи?

1) природа → человек;

2) природа ← человек;

3) природа ↔ человек.

Ответ

8. Определяем, какая схема правильно отражает эти связи:

1) природа → человек;

2) природа ← человек;

3) природа ↔ человек.

Ребята смастерили кормушки и подкармливали птиц. Птицы получали от ребят пищу. Человек даёт природе.. 

Дети любовались птицами, они получали удовольствие, наслаждались красотой природы. Природа даёт человеку.

Это значит, что в схеме стрелки должны указывать в оба направления.

Верный ответ: 3) природа ↔ человек.

Вернуться к содержанию учебника