Страница 17 - ГДЗ Математика 2 класс. Петерсон. Учебник часть 1
Старая и новая редакции
Вернуться к содержанию учебника
Вопрос
Выберите год учебника
Стр. 17 учебника 2020-2025:
5. Выполни действия, выбрав удобный для себя способ:
| 80 - 4 | 60 - 9 | 90 - 3 | 50 - 2 |
Стр. 17 учебника 2011-2019:
5. Составь свой пример на новый вычислительный приём и реши его разными способами.
Подсказка
Повтори алгоритм письменного вычитания двузначных чисел.
Ты можешь составить другие примеры.
Ответ
Стр. 17 учебника 2020-2025:
Решение
|
80 - 4 = 70 + 6 = 76
|
|||||||||||
|
60 - 9 = 50 + 1 = 51
|
|||||||||||
|
90 - 3 = 80 + 7 = 87
|
|||||||||||
|
50 - 2 = 40 + 8 = 48
|
Пояснение
80 - 4.
Раскладываем число 80 на 2 слагаемых: 70 и 10. Из 10 вычитаются единицы, а затем результат прибавляется к оставшемуся числу десятков.
Пишу: 80 - 4.
Вычитаю единицы: в уменьшаемом 0 единиц, занимаю 1 десяток. 10 - 4 = 6. Результат пишу под единицами.
Вычитаю десятки: уменьшаю количество десятков уменьшаемого на 1. 8 - 1 = 7. Результат пишу под десятками.
Ответ: 76.
Стр. 17 учебника 2011-2019:
Решение
Пояснение
В уменьшаемом нет единиц. Выделяю 10 единиц из 60. 60 - это 50 и 10.
Вычитаю единицы: 10 - 2 = 8.
Вычитаю десятки: 6 - 1 = 5.
Получается 5 десятков и 8 единиц, то есть число 58.
Вопрос
Выберите год учебника
Стр. 17 учебника 2020-2025:
6. Вычисли. Расшифруй название сказки. Узнай, кто её автор?
| К | 20 - 3 |
| И | 70 - 2 |
| Т | 90 - 5 |
| С | 60 - 8 |
| Е | 40 - 7 |
| В | 50 - 1 |
| Ц | 30 - 9 |
| У | 10 + 4 |
| М | 80 - 6 |
Стр. 17 учебника 2011-2019:
6. Расшифруй название сказки. Кто её написал?
| К | 20 - 3 |
| И | 70 - 2 |
| Т | 90 - 5 |
| С | 60 - 8 |
| Е | 40 - 7 |
| В | 50 - 1 |
| Ц | 30 - 9 |
| У | 10 + 4 |
| М | 80 - 6 |
Подсказка
Повтори состав двузначного числа.
Ответ
Решение
| К | 20 - 3 = 17 |
| И | 70 - 2 = 68 |
| Т | 90 - 5 = 85 |
| С | 60 - 8 = 52 |
| Е | 40 - 7 = 33 |
| В | 50 - 1 = 49 |
| Ц | 30 - 9 = 21 |
| У | 10 + 4 = 14 |
| М | 80 - 6 = 74 |
| 21 | 49 | 33 | 85 | 68 | 17 |
| Ц | В | Е | Т | И | К |
| 52 | 33 | 74 | 68 | 21 | 49 | 33 | 85 | 68 | 17 |
| С | Е | М | И | Ц | В | Е | Т | И | К |
Автор - Валентин Караваев.
Пояснение
20 - 3.
В уменьшаемом нет единиц. Выделяю 10 единиц из 20. 20 - это 10 и 10.
Вычитаю единицы: 10 - 3 = 7.
Вычитаю десятки: 2 - 1 = 1.
Получается 1 десятка и 7 единиц, то есть число 17.
Далее рассуждаю аналогично.
Вопрос
7. Составь задачи по схемам и реши их.
Подсказка
Повтори, что такое задача.
Ответ
Стр. 17 учебника 2020-2025:
Решение
а) Петя поймал 48 рыбок, а Вася на 18 рыбок меньше. Сколько рыбок поймал Вася?
48 - 18 = 30 (р.)
Ответ: 30 рыбок поймал Вася.
б) Бабушка испекла 38 пирожков. Из них 12 пирожков было с мясом, с капустой на 3 пирожка больше, чем с мясом, а остальные с рисом. Сколько было пирожков с рисом?
1) 12 + 3 = 15 (п.) - с капустой.
2) 12 + 15 = 27 (п.) - с капустой и мясом вместе.
3) 38 - 27 = 11 (п.)
Ответ: 11 пирожков с рисом было.
Пояснение
Компоненты задачи: условие, вопрос, решение и ответ.
Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, нужно из большего числа вычесть меньшее.
Стр. 17 учебника 2011-2019:
Решение
а) Петя поймал 48 рыбок, а Вася на 18 рыбок меньше. Сколько рыбок поймал Вася?
48 - 18 = 30 (р.)
Ответ: 30 рыбок поймал Вася.
б) Бабушка испекла 38 пирожков. Из них 12 пирожков было с повидлом, с капустой на 3 пирожка больше, чем с повидлом, а остальные с мясом. Сколько было пирожков с мясом?
1) 12 + 3 = 15 (п.) - с капустой.
2) 12 + 15 = 27 (п.) - с капустой и повидлом вместе.
3) 38 - 27 = 11 (п.)
Ответ: 11 пирожков с мясом было.
Пояснение
Компоненты задачи: условие, вопрос, решение и ответ.
Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, нужно из большего числа вычесть меньшее.
Вопрос
8. В бочке было 75 л воды. После поливки огорода в ней осталось 32 л. Сколько литров воды использовали для поливки огорода?
Ответ
Вопрос
Выберите год учебника
Стр. 17 учебника 2020-2025:
9. В кружке пения занимаются 17 детей, а в кружке рисования - на 5 меньше. Сколько всего детей в этих двух кружках, если каждый из ребят занимается только в одном из них?
Стр. 17 учебника 2011-2019:
9. В классе 17 учеников занимаются в кружке пения, а остальные - в кружке рисования. Сколько всего учеников в этом классе, если в кружке рисования на 5 учеников меньше, чем в кружке пения?
Подсказка
Повтори, что такое задача.
Ответ
Вопрос
Выберите год учебника
Стр. 17 учебника 2020-2025:
10. Вычисли суммы. Какой пример "лишний"?
| 7 + 9 | 5 + 8 | 5 + 6 |
| 6 + 7 | 8 + 7 | 4 + 9 |
| 5 + 4 | 6 + 6 | 9 + 9 |
Стр. 17 учебника 2011-2019:
10. Реши примеры и найди лишний пример:
| 7 + 9 | 5 + 8 | 5 + 6 |
| 6 + 7 | 8 + 7 | 4 + 9 |
| 5 + 4 | 6 + 6 | 9 + 9 |
Подсказка
Повтори состав чисел до 20.
Ответ
Решение
| 7 + 9 = 16 | 5 + 8 = 13 | 5 + 6 = 11 |
| 6 + 7 = 13 | 8 + 7 = 15 | 4 + 9 = 13 |
| 5 + 4 = 9 | 6 + 6 = 12 | 9 + 9 = 18 |
Лишний пример - 5 + 4, его результат - однозначное число.
Пояснение
Пример: 7 + 9.
Число единиц первого слагаемого - 7.
Поэтому второе слагаемое 9 разбиваем на части 3 и 6.
Прибавляем к 7 сначала 3 единицы, получаем 10 единиц, а потом к 10 прибавляем оставшиеся 6 единиц. Получаем 16.
Ответ: 7 + 9 = 16.
Вопрос
Выберите год учебника
Стр. 17 учебника 2020-2025:
11. Составь все двузначные числа, в записи которых используются цифры 3 и 7.(цифры в записи числа могут повторяться).
Стр. 17 учебника 2011-2019:
11. а) Составь все двузначные числа, в записи которых используются цифры 3 и 7.
б) Сколько всего двузначных чисел?
Подсказка
Повтори состав двузначных чисел.
Ответ
Вернуться к содержанию учебника