Вернуться к содержанию учебника
В. Осеева
Плохо
1. Какое событие лежит в основе рассказа?
2. Каким автор описывает котёнка? Найди в тексте.
3. Чему удивились мальчики?
4. Чем можно объяснить поведение ребят: нерешительностью, равнодушием, испугом, любопытством, трусостью, плохим воспитанием ?
5. Как бы ты поступил на месте этих мальчиков?
6. Найди слово, которое показывает, что женщина рассердилась.
7. Найди фрагмент текста, который изображён на иллюстрации. Расскажи его, используй план на странице 20.
7. На иллюстрации мы видим фрагмент текста: "Собака яростно лаяла, припадая на передние лапы. Прямо перед ней, прижавшись к забору, сидел маленький взъерошенный котёнок. Он широко раскрывал рот и жалобно мяукал.
Неподалёку стояли два мальчика и ждали, что будет. В окно выглянула женщина..."
Мой рассказ по иллюстрации с использованием плана на странице 20
На рисунке мы видим двоих мальчиков, наблюдающих за собакой, которая нападает на маленького котёнка. Из окна дома выглядывает женщина.
Собака большая, а котёнок маленький. Всё внимание собаки направлено на котёнка. Кажется, что она вот – вот прыгнет на него. Котёнок перепуган, он от страха не может даже бежать. Малыш мяукает, его вид вызывает жалость.
Рядом стоят любопытные мальчики с безжалостными лицами. Они равнодушно наблюдают за происходящим. Один мальчик скрестил свои руки на груди, а другой сунул руки в карманы. Они даже и не думают спасать котёнка.
Позади мальчиков мы видим женщину в окне, которая возмущена происходящим. Её глаза широко открыты, ей жалко котёнка.
Вернуться к содержанию учебника