Вернуться к содержанию учебника
Фонохрестоматия
А. П. Платонов. "Никита"
1. Почему строения, растения, животные казались Никите тайными людьми?
Фонохрестоматия
А. П. Платонов. "Никита"
2. Какие из предметов казались Никите добрыми, какие - злыми? Почему? Как это передаёт актёр, читая разговор Никиты с миром, который его окружает?
Добрыми Никите казались: солнце, гвоздь. Солнце казалось ему добрым, потому что видел в нём дедушку, а гвоздь, потому что Никита сам его выпрямил, потрудился.
Злыми Никите казались: маленький человек, живущий в бочке; маленькие водяные люди, живущие в колодце; великан и его дети, живущие в колодце; тайные жители из нор (возможно, змеи); пень; колья из плетня. От этих предметов Никита ждал плохих поступков, злых дел. отец объяснил Никите, что злыми они ему кажутся, потому что их мальчик выдумал, их нет на самом деле.
Актёр, читая разговор Никиты с миром, который его окружает передаёт страх Никиты голосом: слова произносятся быстрее, или громче (от страха), или тише, с опаской.
Когда речь идёт о добрых предметах актёр произносит слова ласково, спокойно, плавно, по-доброму.
Фонохрестоматия
А. П. Платонов. "Никита"
3. Почему Никита зовёт дедушку-солнце опять к ним жить?
Фонохрестоматия
А. П. Платонов. "Никита"
4. Отец верил, что Никита останется добрым на весь долгий век. Почему он так думал?
Фонохрестоматия
А. П. Платонов. "Никита"
5. Подготовьте выразительное чтение эпизода встречи Никиты с отцом, передав чувства, которые переживают мать, отец и Никита.
Совершенствуем свою речь
1. Подготовьте выразительное чтение текста или подробный рассказ о главном герое (на выбор).
Совершенствуем свою речь
2. Объясните значение следующих словосочетаний из текста рассказа:
живи смирно один -
на небе светило доброе солнце -
тайные жители -
век вековать -
трудом сработал -
Живи смирно один - не балуйся, когда останешься один дома; на небе светило доброе солнце - солнце было добрым, потому что Никита видел в нём дедушку; тайные жители - живые существа, которых не было, но их выдумывал Никита, жили они у него в бочке, в колодце, в норах; век вековать - долго жить, до самой смерти; трудом сработал - сделал сам.
Совершенствуем свою речь
3. Как объяснил отец желание Никиты всех "сделать живыми"?
Совершенствуем свою речь
4. Что значат слова героя: "Давай всё трудом работать, и все живые будут"? Во что верил отец?
Совершенствуем свою речь
5. Какой фрагмент рассказа изображён на иллюстрации? Так ли вы представляли себе этот эпизод? Дайте развёрнутый ответ на этот вопрос.
Вернуться к содержанию учебника