Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Стр. 128 учебника 2023-2025:
Рассмотри рисунки. Что на них изображено? Озаглавь рисунки. Составь тезисный план и расскажи историю, которая произошла со щенком.
Стр. 128 учебника 2012-2018:
Жалко ли вам киску? Какое горе у неё приключилось? Какое настроение создаёт стихотворение? Почему?
Стр. 128 учебника 2023-2025:
Названия рисунков:
левый верхний - "Рассеянные подружки"; правый верхний - "Потерявшийся щенок"; левый нижний - "Объявление о найденном щенке", правый нижний - "Радостное возвращение".
План:
1. Девочки идут по парку.
2. Щенок потерялся.
3. Добрый мальчик забрал щенка.
4. Мальчик повесил объявление.
5. Щенок и девочки снова вместе.
Лена и Маша быстрым шагом шли по дороге, весело о чём-то разговаривая. Дружок бежал за ними. Вдруг, он почувствовал манящий запах косточки, остановился на мгновение, поводок в руке Маши дёрнулся и выпал.
Дружок радостно грыз кость, ничего не замечая вокруг. Когда он опомнился, рядом никого не оказалось. Дружок испугался, он не знал, куда ему бежать, поэтому грустно сидел на дорожке и плакал.
Мимо проходил какой-то мальчик. Он остановился около щенка и ласково протянул к нему руку. Щенок поверил доброму мальчику и пошёл за ним. Мальчик приютил щенка у себя, а во дворах расклеил объявление о своей находке. Объявление прочли Лена и Маша. Девочки сразу бросились забирать своего щенка. Дружок радостно встретил девочек и сразу запрыгнул Маше на руки.
Стр. 128 учебника 2012-2018:
Киску не жалко. Её горе - не украсть сосиски.
Стихотворение создаёт весёлое настроение, потому что пишется в нём о горе, но горя никакого нет.
Вернуться к содержанию учебника