Вернуться к содержанию учебника
3. Что почувствовал Тарас, когда Приёмыш улетел? Почему герой отпустил лебедя? Как он сам объяснил свой поступок? Что было правильнее:
• поступить так, как это сделал Тарас;
• подрезать лебедю крылья и навсегда сделать его ручным;
• силой удержать в сарае до зимних холодов и оставить зимовать в избушке, а весной подпустить к какой-нибудь стае лебедей?
4. Приготовься пересказать историю дружбы Соболька и Приёмыша. Запиши план в "Рабочую тетрадь".
Соболько и Приёмыш быстро подружились.
Сначала лебедь боялся пса, а потом привык. Теперь лебедь-то в другой раз у Соболька и кусок отнимает. Пес заворчит на него, а лебедь его - крылом. А то гулять вместе отправляются: лебедь по воде, а Соболько - по берегу. Пробовал пес плавать за ним, ну, да ремесло-то не то: чуть не потонул. А как лебедь уплывет, Соболько ищет его. Сядет на бережку и воет. Дескать, скучно мне, псу, без тебя, друг сердешный.
Гордая, настоящая царская птица - Приёмыш. Свой характер имеет. С Собольком тоже себя очень гордо держит. Чуть что, сейчас крылом, а то и носом долбанет. Известно, пес в другой раз созорничать захочет, зубами норовит за хвост поймать, а лебедь его по морде. Это тоже не игрушка, чтобы за хвост хватать.
А то играть возьмутся. Лебедь стоит, раскрыв крылья, а Соболько с визгом и лаем нападает на него. Умная птица вытягивает шею и шипит на собаку, как это делают гуси.
План:
1. Лебедь и пёс подружились.
2. Совместные прогулки.
3. Гордая птица.
4. Игры Приёмыша с Соболько.
5. Какими мыслями и чувствами хотел поделиться Мамин-Сибиряк с читателями? Обсудите с другом.
Мамин-Сибиряк хотел показать читателям, что человек должен не просто заботиться о природе, животных и птицах, но и уважительно относится ко всему живому, понимать, что всё живое свободно и имеет право на самостоятельный выбор.
Также автор показал, насколько важно человеку заботиться о ком-то, быть привязанным к кому-то. Если человек по0настящему кого-либо любит, он, в первую очередь, заботится об этом человеке (существе), думает не о себе, а о нём.
6. Прочитай статью о лебедях из энциклопедии.
7. Перечитай описание лебедя в рассказе. Сравни, что общего и различного в этих текстах.
Общее: в текстах говорится о лебеде; выделены общие черты птицы - длинная шея, большие крылья, красота, держатся парами.
Отличия: в научном тексте дано детальное, точное описание внешности птицы и её повадок, в рассказе птица представлена как человек, описывается её поведение, черты характера, чувства.
8. В каком из прочитанных текстов чувствуется сопереживание автора? Является ли это признаком художественного произведения?
Вернуться к содержанию учебника