Вернуться к содержанию рабочей тетради
4. Сформулируйте и запишите определения следующих понятий.
Илоты - ___
Геронты - ___
Герусия - ___
Периэки - ___
Спартиаты - ___
Эфоры - ___
Илоты - покорённые спартанцами местные жители Лаконии.
Геронты - люди, достигшие 60 лет и входившие в совет старейшин в Спарте.
Герусия - совет старейшин в Спарте.
Периэки - свободные, но неполноправные граждане Спарты, занимавшиеся ремёслами и торговлей.
Спартиаты - граждане Спарты, потомки дорийцев.
Эфоры - надзирающие, которые контролировали соблюдение законов и деятельность царей в Спарте.
5. Какое понятие является объединяющим для слов, перечисленных ниже?
Народное собрание, граждане, герусия, эфоры, геронты.
Ответ: ___
1. Согласны ли вы со следующими утверждениями? Ответы укажите в таблице.

2. Расставьте события в хронологической последовательности. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильном порядке в таблицу.
1) битва при Фермопилах
2) вторжение Ксеркса в Грецию
3) Саламинское сражение
4) Марафонское сражение

3. Определите и напишите, о каких событиях рассказывается в отрывках из произведений античных авторов.
1) Видишь курган у Фокидской скалы? То могила трёх сотен лакедемонян, что здесь бились с войсками мидян
И полегли далеко от родного им края, ослабив сопротивленьем своим грозную силу войны.
Изображение зверя с косматою гривой увидя, знай, что воздвигли его в честь Леонида-вождя.
(Лоллий Басс)
2) "Вперёд, сыны Эллады, устремились в бой! Освободите алтари родных богов,
Детей и жён своих. Ведь бой идёт за всё!.." Сперва в бою держалось войско варваров. Когда ж в теснине корабли персидские Столкнулись, вёсла сокрушая тяжесть, Друг друга клювами бодая медными,
Тут ни защиты не было, ни помощи...
(Эсхил)
3) ...Персы... победив ионийцев в морском сражении, осадили Милет с суши и с моря, подведя различные осадные машины, и подкопали стены города. Полностью город был взят на шестом году после начала восстания... Жители города были обращены в рабство...
(Геродот)
1) __________
2) __________
3) __________
Вернуться к содержанию рабочей тетради