Вернуться к содержанию рабочей тетради
5. Опираясь на текст учебника, найдите пропущенное звено в логической цепочке и впишите его в таблицу.

6. Рассмотрите карту учебника "Столетняя война" (с. 250), ответьте на вопросы и выполните задания.
1) Определите территории, занятые англичанами во Франции в 1360 г. и вместе с союзниками-бургундцами в 1429 г. В каком из этих двух моментов положение Франции как независимого государства было более критическим? Почему вы так решили?
______________________
2) Почему в 1429 г. был так важен контроль над Орлеаном?
______________________
3) Сравните территории, занятые англичанами во Франции к началу войны и к её концу. Определите, кто из участников может считаться победителем и почему.
______________________
1) В 1360 г. англичане заняли территории на юго-западе Франции и вокруг Кале. В 1429 г. англичане вместе с союзниками-бургундцами подчинили себе север Франции, Париж, держали в осаде Орлеан.
Положение Франции как независимого государства было более критическим в 1429 г., потому что была захвачена столица государства, осажден весь центр государства.
2) В 1429 г. был так важен контроль над Орлеаном, потому что падение Орлеана лишило бы французов шансов на победу.
3) Англичане в начале войны контролировали большие территории во Франции, к концу войны англичане потеряли все свои владения во Франции, кроме территории вокруг Кале.
Победителем является Франция, поскольку она вернула себе свои территории.
7. Используя учебник и дополнительные источники информации, сравните Жакерию и восстание Уота Тайлера. Заполните таблицу и ответьте на вопросы.

1) Как вы думаете, почему крупное народное восстание произошло во Франции раньше, чем в Англии?
__________________
2) Перечислите сходные черты этих двух восстаний.
__________________
3) Чем можно объяснить такое сходство?
__________________

1) Крупное народное восстание произошло во Франции раньше, чем в Англии, потому что во Франции раньше, чем в Англии начались притеснения крестьян, связанные с войнами, разорением страны. Во Франции раньше на крестьян были наложены многочисленные налоги, вызвавшие недовольства, а также феодалы раньше начали свой произвол.
2) Сходные черты двух восстаний:
- восставшие - крестьяне;
- общая причина восстаний: большие налоги, произвол феодалов;
- общие требования: личная свобода крестьян, выход крестьян из-под произвола феодалов, отмена налогов;
- недовольство знатью;
- оба восстания были обречены на поражение, потому что они были стихийными, не распланированными, у восставших не было чёткого плана действий, они не были обучены, не хватало вооружения; кроме того, восставшие рассчитывали на поддержку сеньоров, которые не были заинтересованы в восстаниях крестьян.
3) Сходство объясняется походим развитием и процессами, протекавшими во Франции и Англии. Одна феодальная система, схожая система налогов, наложенных на плечи крестьян, общий произвол феодалов. Обе страны были истощены эпидемией чумы и войнами.
Вернуться к содержанию рабочей тетради