Вернуться к содержанию учебника
?! Вопросы и задания
1. Используя дополнительные источники, проанализируйте события из таблицы "Россия и мир". О каких схожих процессах в истории Западной Европы и России они свидетельствуют?
2. Почему, с вашей точки зрения, буржуазия стала отдельным социальным слоем внутри третьего сословия?
3. Почему применительно к Новому времени историки нередко говорят о "размывании" сословной структуры общества?
4. Используя Интернет, подготовьте сообщение о том, какие новые продукты появились на столе европейцев и почему они внедрялись столь медленно?
5. Какие новые предметы одежды вошли в моду в XVI-XVII вв. и почему?
6. Внимательно рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Какие сословия на ней представлены? Объясните, как вы это поняли.
1. Схожие процессы в истории Западной Европы и России:
- развитие торговли (пересмотр Яковом I Стюартом Книги таможенных ставок; принятие Алексеем Михайловичем торгового устава в 1653 г., основание Архангельска);
- долгосрочные войны;
- стремление правителя к единовластию;
- попытка установить четкую иерархию сословий.
2. Буржуазия стала отдельным социальным слоем внутри третьего сословия, потому что в него вошла особая группа людей. Буржуазии принадлежали люди незнатного происхождения, в отличие от дворянства. Однако буржуа не были бедны, как крестьяне. Буржуазия владела большими деньгами, которые были получены не по наследству (как у дворян), а были заработаны. Иными словами, к дворянам буржуазия не относилась по происхождения, а к крестьянам по достатку.
3. Применительно к Новому времени историки нередко говорят о "размывании" сословной структуры общества, потому что всё перемешалось. Например, буржуа могли быть не менее богаты, чем дворянство. Дворянин мог заниматься торговлей. Люди, относящиеся к третьему сословию, получили возможность разбогатеть, занять важную должность.
4. Новые продукты, появившиеся на столе европейцев: рис, кукуруза, чай, кофе, шоколад. Внедрялись эти продукты медленно, потому что они были дороги.
5. Новые предметы одежды, вошедшие в моду в XVI-XVII вв.: кружево и вышивка на одежде, перчатки, парики. Парик стал указывать на определённое положение в обществе. Перчатки указывали на благородное происхождение и высокий статус. Кружево и вышивка на мужской одежде свидетельствовали о достатке.
6. На иллюстрации в начале параграфа представлены люди знатного происхождения (второе сословие), на что указывает их одежда, праздное времяпрепровождение - прогулка в парке. Видим мы и представителей первого сословия - духовенство (их можно узнать по черному одеянию). Есть и представитель третьего сословия - крестьянин (скорее всего), который держит в руках убитое на охоте животное.
Работаем с источником
Прочитайте отрывок из сочинения Эразма Роттердамского "О приличии детских нравов" (1530).
Нелепо отделять яичный белок от скорлупы ногтями или большим пальцем; еще более нелепо использовать язык. Это делается кончиком ножа.
Мы не грызем кости зубами, как собака; мы очищаем их ножом.
Три отпечатавшихся в солонке пальца - это, как говорится, первый признак невеж. Мы должны брать соль ножом; если она стоит слишком далеко, просите ее, протягивая свою тарелку.
Облизывать языком сахар или любое другое лакомство, лежащее на тарелке или блюде, - значит вести себя как кошка, а не человек. <...>
Также неприлично... плеваться без причины, чесать голову, ковыряться в ушах, вытирать нос рукой... пожимать плечами - привычка, довольно знакомая итальянцам.
• 1. Используя дополнительные источники, выясните, с чем связаны изменения правил хорошего тона, отраженные в этом произведении. 2. Обсудите в классе, почему, с вашей точки зрения, все это раньше считалось приличным.
1. Изменения правил хорошего тона связаны с развитием культуры и образования, со стиранием границ между сословиями, с новым взглядом на человека и утверждением правил его поведения в обществе.
2. Все это раньше считалось приличным, потому что люди жили естественно, не ограничивая себя многочисленными правилами; не было этикета; мало кто мог позволить себе пользоваться столовыми приборами.
Работаем с понятиями
Раскройте смысл понятия "абсолютизм". Используя дополнительные источники, подготовьте сообщение о том, что ограничивало власть монархов в Европе.
Абсолютизм - политическая система, при которой власть монарха считается неограниченной, то есть не зависящей ни от папы римского, ни от императора, ни от дворянства.
Власть монархов в Европе в XVII веке могла ограничиваться разными действующими силами и причинами
1. Сословно-представительные органы. В Англии власть короля ограничивал Парламент, который принимал решения в вопросах налогообложения и участвовал в принятии законов. Во Франции могли повлиять на короля Генеральные штаты.
2. Дворянство, знать. Крупные феодалы редко, но выступали против короля (Фронда во Франции).
3. Церковь. Монархи очень хотели подчинить своей власти церковь, но это у них не получалось. Церковь сохраняла своё влияние и игнорировать решения и мнения священнослужителей было непросто.
4. Традиции. Короли не могли нарушать правила королевств, которые складывались веками. Например, нельзя было нарушить правила престолонаследования.
5. Финансовая зависимость королей. В XVII в. появились богатые буржуа, которые могли ссужать деньги королям на ведение войн. Оказываясь в финансовой зависимости у них, король обязан был считаться с мнением своих кредиторов.
? Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Главный вопрос параграфа. Какие факторы вызвали столь радикальные изменения в жизни людей в раннее Новое время?
Факторы, вызвавшие радикальные изменения в жизни людей в раннее Новое время, определялись стремлением королей получить абсолютную власть; появлением новой социальной группы людей - буржуазии, развитием культуры и этикета.
Вернуться к содержанию учебника