Вернуться к содержанию учебника
► Подтверждает ли рисунок этот мотив? Несёт ли Англия "цивилизацию" Афганистану или преследует иные цели? Вспомните другие примеры, когда "цивилизация" использовала в качестве оправдания применения силы.
Рисунок подтверждает мысль о том, что Англия под предлогом «цивилизации» преследовала в Афганистане прежде всего собственные политические и стратегические интересы. На карикатуре британский представитель устанавливает пограничный столб, говоря о гуманности и цивилизации, но рядом изображены насилие и жертвы. Это показывает лицемерие колониальной политики: красивые слова использовались для оправдания вмешательства и захвата влияния.
Главной целью Англии было не «цивилизовать» Афганистан, а укрепить своё влияние в регионе и защитить пути к Индии — важнейшей британской колонии. Афганистан рассматривался как буферное государство в соперничестве с Российской империей в ходе «Большой игры».
Подобные оправдания применялись и в других случаях. Европейские державы часто говорили о «цивилизаторской миссии», оправдывая колониальные захваты в Африке и Азии. Например, Франция использовала такие аргументы при завоевании Алжира и Индокитая, а Великобритания — в Индии и Египте. На деле же колониальная политика обычно была связана с борьбой за территории, ресурсы, рынки и политическое влияние.
• Почему Англия и Россия стремились закрепить влияние в Афганистане?
?! Вопросы и задания
1. В чем выражалась эксплуатация Индии?
2. Каковы последствия восстания сипаев?
3. Только ли отрицательные последствия имело господство англичан в Индии? Свое мнение обоснуйте.
4. С какими целями англичане стремились в Афганистан?
5. В чем причины движения свадеши?
6. Подумайте о последствиях провозглашения королевы Виктории "императрицей Индии" для: а) Великобритании; б) взаимоотношений Великобритании с европейскими странами; в) Индии. Результаты оформите в таблицу.
7. Т. Маколей заявлял, что "может быть, никогда не было народа, по природе и по привычкам более предназначенного к чужеземному игу, чем индийцы". Какова цель этого и подобных высказываний? Как вы считаете, верно и справедливо ли делить народы на господствующие и подчиненные?
1. Эксплуатация Индии выражалась в экономическом, политическом и социальном подчинении страны интересам Великобритании.
Британские власти использовали Индию как источник сырья и рынок сбыта английских товаров. Из Индии вывозили хлопок, чай, специи и другие ресурсы, а взамен ввозили готовую продукцию британских фабрик. Это разрушало местное ремесленное производство, особенно ткачество, и приводило к разорению индийских ремесленников.
Англия вводила высокие налоги и пошлины, из-за которых крестьяне и население беднели. Значительная часть доходов Индии уходила на содержание британской администрации и армии. При этом важные отрасли экономики, железные дороги, банки и торговля находились под контролем англичан.
Политическая эксплуатация проявлялась в отсутствии у индийцев реальной власти в управлении страной. Высшие должности занимали британцы, а решения принимались в интересах метрополии.
Кроме того, британцы стремились распространить своё культурное влияние через английское образование и воспитание слоя людей, ориентированных на британские ценности. Всё это усиливало зависимость Индии и тормозило её самостоятельное развитие.
2. Восстание сипаев 1857—1859 годов имело большие последствия для Индии и британской колониальной политики.
Главным последствием стало то, что после подавления восстания была ликвидирована Ост-Индская компания, управлявшая Индией. С 1858 года Индия перешла под прямое управление британской короны. Английский монарх получил титул императора Индии.
Британские власти усилили контроль над страной и армией. Были проведены изменения в составе войск: число английских солдат увеличили, а индийские части старались формировать так, чтобы предотвратить новое объединение восставших.
После восстания англичане стали осторожнее относиться к религии и традициям индийцев, опасаясь новых выступлений. Одновременно усилилась политика «разделяй и властвуй»: британцы поддерживали различия между народами и религиозными общинами Индии.
Восстание также способствовало росту индийского национального самосознания. Хотя оно было подавлено, память о борьбе против колонизаторов позже стала важной частью индийского национально-освободительного движения.
3. Господство англичан в Индии имело не только отрицательные, но и положительные последствия, хотя в целом колониальная политика была направлена прежде всего на выгоду Великобритании.
К отрицательным последствиям относились экономическая эксплуатация страны, разрушение традиционного ремесленного производства, обнищание населения, вывоз богатств и зависимость Индии от британской экономики. Индийцы были ограничены в управлении своей страной, а многие решения принимались в интересах метрополии.
Однако были и определённые положительные изменения. Англичане строили железные дороги, телеграф, порты, развивали систему связи и управления. Распространялось европейское образование, открывались школы и университеты, индийцы знакомились с достижениями науки и техники. Английский язык стал средством общения для представителей разных народов Индии и позже помог развитию общенационального движения.
Кроме того, именно в период британского владычества начали формироваться современная индийская интеллигенция и национальное движение за независимость.
4. Англичане стремились в Афганистан прежде всего по стратегическим и политическим причинам. Главной целью было защитить Индию — важнейшую британскую колонию — от возможного продвижения Российской империи в Средней Азии. Афганистан рассматривался как буферное государство между владениями России и Британской Индией.
Кроме того, Великобритания стремилась установить своё политическое влияние в Афганистане, контролировать его внешнюю политику и важные торговые пути в регионе. Англичане также хотели не допустить усиления влияния России в Кабуле и превратить Афганистан в зависимое от Британии государство.
5. Причинами движения свадеши в Индии стали рост национального самосознания и недовольство британским колониальным господством. Особенно сильное возмущение вызвал раздел Бенгалии, проведённый английскими властями в 1905 году. Индийцы считали, что Британия специально разделяет население по религиозному принципу, чтобы ослабить национальное движение.
Важной причиной было и экономическое недовольство. Английские товары вытесняли индийские ремесленные изделия, местная промышленность приходила в упадок, а страна всё больше зависела от британской экономики. Поэтому сторонники движения призывали отказаться от английских товаров и поддерживать отечественное производство.
Кроме того, движение свадеши выражало стремление индийцев к политической самостоятельности, защите национальной культуры и развитию собственной экономики и образования.
6.

7. Цель подобных высказываний заключалась в оправдании колониальной политики Великобритании. Такие идеи должны были показать британское господство в Индии как «естественное» и даже «полезное». Колонизаторы стремились убедить и себя, и других, что европейцы якобы имеют право управлять «менее развитыми» народами. Подобные взгляды помогали оправдывать захват территорий, экономическую эксплуатацию и ограничение прав местного населения.
Кроме того, такие заявления поддерживали чувство превосходства европейцев и укрепляли авторитет колониальной власти. Они были частью идеологии колониализма и расового неравенства, распространённой в XIX веке.
Я считаю, что делить народы на «господствующие» и «подчинённые» неверно и несправедливо. Все народы имеют равное право на самостоятельное развитие, культуру, язык и независимость. История показывает, что представления о «высших» и «низших» народах приводили к колониализму, дискриминации, насилию и конфликтам. Уровень развития страны зависит не от «природы народа», а от исторических условий, экономики, политики и многих других факторов.
Вернуться к содержанию учебника