Страница 16 - ГДЗ Окружающий мир 3 класс. Плешаков. Учебник часть 1

1. Характеризуем место человека в мире.

Каждый человек является важной единицей, частичкой большого общества – человечества. Он общается, живёт, развивается, взаимодействует с другими людьми. Поэтому каждый человек является значимым для общества. Он является основой общества.

2. Рассказываем, почему семья очень важная часть общества.

Семья – это то место, где человек рождается, начинает свою жизнь. В семье человек получает своё первое воспитание. Он учится жить с любовью и уважением к окружающим, заботиться о близких, учится трудолюбию, бережному отношению ко всему, что окружает. Семья – очень важная часть общества, потому что общество состоит из семей.

3. Отвечаем, сколько народов живёт на Земле.

На Земле живёт около 4 тысяч народов. Например, только в России проживают 160 народов. Это русские, казахи, калмыки, цыгане, дагестанцы и многие, многие другие. Народы бывают большие и малые по количеству человек.

4. Отвечаем, сколько государств на Земле.

На Земле около 200 различных государств, больших и малых по занимаемой территории.

5. Перечисляем, что имеет любое государство.

Каждое государство имеет название, государственную границу своей территории, главный город – столицу, государственный язык. А так же символы государства: Государственный герб, Государственный флаг, Государственный гимн. У каждого государства есть свой глава: президент или монарх.

Находим некоторые из этих признаков на карте.

На карте мы видим территорию государства Российская Федерация. Она обозначена розовым цветом, имеет границы, название, столицу – город Москва. 

Проект

"Богатства, отданные людям"

1. Сегодня я расскажу о нашем земляке, который внёс неоценимый вклад в красоту нашего города. Это Килевейн Роберт Яковлевич (1825–1895). С 1859 года он являлся губернским архитектором Нижнего Новгорода. Его так и называют – Творец городской красоты.  

Талантливый архитектор окончил в 1849 году строительное училище Главного управления путей сообщения. Служил в Казанской строительной комиссии.

2. Самый большой в Поволжье собор Александра Невского на Нижегородской ярмарке был построен в 1881 году на Стрелке – месте слияния Оки и Волги. Строительство было затруднено: Стрелка затоплялась во время разлива рек, грунт был слабый и пластичный, насыщенный влагой. И здесь сполна проявился инженерный дар Роберта Яковлевича Килевейна. Отказавшись от обычных свай, он предложил использовать в качестве основы деревянный плот, на котором покоилась сплошная плита из каменной кладки. Такая конструкция обеспечивала равномерную осадку и долговечность фундамента, так как плот оказывался в огромной заполненной водой глиняной «ванне», образовавшейся под тяжестью грандиозного сооружения. Это исключало воздействие на деревянное основание собора периодического понижения уровня грунтовых вод, что при свайной конструкции вскоре привело бы к загниванию свай.

При проектировании Килевейном в 1870 году деревянного дома П. Климова (ул. Б.Печерская, 35) проявилось влияние Л.В. Даля, который увлекался народными истоками русского национального искусства и прежде всего деревянным зодчеством. Уникальность данного проекта проявилась в том, что в нём Килевейн попытался применить в городской архитектуре приемы народного декоративного убранства. Деревянный особняк с красивым деревянным декором принадлежал Павлу Дмитриевичу Климову, крупному подрядчику. 

Этот дом в Нижнем Новгороде является одной из первых построек, в которой глухую рельефную резьбу использовал профессиональный архитектор. Особняк является памятником федерального (общероссийского) значения.

Роберт Яковлевич Килевейн внёс большой вклад в сохранение и реставрацию исторических памятников города.

Перестройка церкви Преображения Господня в Карповке (1870 – е, Суздальская улица, 58).

Реставрация Собора Благовещения Пресвятой Богородицы в Благовещенском монастыре (1880 – е, Мельничный переулок, 8).

Реставрация церкви Собора Пресвятой Богородицы, совместно с Л. В. Далем (1880 – е, Рождественская улица, 34).

Перестройка Спасского Староярмарочного собора (1888, Ярмарочный проезд, 10).

Заинтересованный в сохранении историко – культурного многовекового наследия, Р.Я. Килевейн до конца своих дней входил в состав НГУАК (Нижегородская губернская учёная архивная комиссия), был ее активным членом.

Лучшим памятником его заслуг являются десятки церквей и сотни различных частных зданий, построенных и отремонтированных им в Казанской и Нижегородской губерниях.

    1. Каждый человек является важной единицей, частичкой большого общества – человечества. Он общается, живёт, развивается, взаимодействует с другими людьми. Поэтому каждый человек является значимым для общества. Он является основой общества.

     2. Семья – это то место, где человек рождается, начинает свою жизнь. В семье человек получает своё первое воспитание. Он учится жить с любовью и уважением к окружающим, заботиться о близких, учится трудолюбию, бережному отношению ко всему, что окружает. Семья – очень важная часть общества, потому что общество состоит из семей.

     3. На Земле живёт около 4 тысяч народов. Например, только в России проживают 160 народов. Это русские, казахи, калмыки, цыгане, дагестанцы и многие, многие другие. Народы бывают большие и малые по количеству человек.

     4. На Земле около 200 различных государств, больших и малых по занимаемой территории.

     5. Каждое государство имеет название, государственную границу своей территории, главный город – столицу, государственный язык. А так же символы государства: Государственный герб, Государственный флаг, Государственный гимн. У каждого государства есть свой глава: президент или монарх.

     Зелёными стрелками на карте нашей страны указан сверху признак "территория государства", а внизу - "границы государства".

Домашняя работа

1. Записываем в словарик: семья, народ, государство, общество.

Семья – это маленькая и очень важная часть общества, которая объединяет в себе самых родных людей.

Народ – часть общества, в которой люди объединены одним национальным языком, религией, цветом кожи, обычаями, традициями. Всё это они передают по наследству своим детям.

Государство – это общность людей, которая имеет свою территорию, границы, главу, столицу, государственный язык, символы.

Общество – все люди, проживающие на Земле, всё человечество.

2. Знакомимся подробнее с политической картой мира. Рассказываем, в каких странах хотелось бы побывать.

Политическая карта мира позволяет нам сразу увидеть все страны на нашей планете. Территория каждой страны обозначена определённым для неё цветом. Мы видим большое множество стран, их названия.

Политическая карта мира позволяет нам понять: где находится нужная нам страна; с какими другими странами она граничит; большая она или маленькая; в какой природной зоне находится; имеет выход к морю или нет.

Мне бы хотелось побывать во многих странах, так как каждая из них интересна по – своему. В Греции много исторических памятников, Австралия славится своими сумчатыми животными, в Египте – загадочные пирамиды. У нас в России хотелось бы побывать на озере Байкал.

3.Сообщение по окружающему миру на тему: "Население и культура Аргентины"

Аргентина расположена в Южной Америке. Полное название: Аргентинская Республика. Столица: Буэнос – Айрес. Государственный язык: испанский.

В Аргентине живут более сорока миллионов человек. Большая часть из них – выходцы из Испании, остальные – переселенцы из других стран Европы. Ранее в Аргентине проживали лишь индейцы – коренные жители. Их численность в Аргентине мала.

Эта страна занимает одно из первых мест в Южной Америке по числу городских жителей. Только в Буэнос – Айресе и примыкающих к нему городах проживает около 13 миллионов человек.

В Аргентине говорят на испанском языке, но в нём присутствуют слова и выражения из наречий разных индейских племён, которые есть даже в географических названиях страны. Например, "Анды" на языке индейцев означает "медь", "медные горы".

Любимый танец аргентинцев – танго, который сейчас известен во всём мире. А любимая спортивная игра – футбол. Многие маленькие аргентинцы мечтают стать футболистами. Но есть и такие, которые мечтают стать гаучо.

Гаучо – это пастухи – ковбои, которые пасут свои стада на равнинах. Они носят шляпы с широкими полями, кожаный ремень и сапоги со шпорами. Верный друг для гаучо – конь.

Образ гаучо – важная часть аргентинской культуры. Он связан со свободой и независимостью, понятиями, которые очень близки сердцу каждого аргентинца.

В кухне аргентинцев большей частью отдаётся предпочтение мясу. Например, в День независимости по традиции едят тушёную свинину с фасолью, картофелем, кукурузой и тыквой.

Очень любят аргентинские дети сказки. Например, на карантине в период эпидемии гриппа, когда дети ушли на длительные каникулы, они с удовольствием слушали сказки по телефону. Таков был проект от властей страны – "Сказки по телефону". Любой ребёнок мог по бесплатному номеру телефона слушать аргентинские сказки.

Вот такие замечательные жители Аргентины. 

3. Используя информацию из учебника, даём характеристику нашему государству – России.

Государство Россия – Российская Федерация занимает обширную территорию на материке Евразия. У России есть свои государственные границы, столица – Москва. Главой государства является Президент Российской Федерации. Россия имеет свою символику: Государственный флаг, Государственный герб, Государственный гимн.

В России проживает 160 народов. Государственный язык России – русский.

     1. Семья – это маленькая и очень важная часть общества, которая объединяет в себе самых родных людей.

     Народ – часть общества, в которой люди объединены одним национальным языком, религией, цветом кожи, обычаями, традициями. Всё это они передают по наследству своим детям.

     Государство – это общность людей, которая имеет свою территорию, границы, главу, столицу, государственный язык, символы.

     Общество – все люди, проживающие на Земле, всё человечество.

     2. Государство Россия – Российская Федерация занимает обширную территорию на материке Евразия. У России есть свои государственные границы, столица – Москва. Главой государства является Президент Российской Федерации. Россия имеет свою символику: Государственный флаг, Государственный герб, Государственный гимн.

     В России проживает 160 народов. Государственный язык России – русский.

     3. Ненцы.

     Не́нцы (ненец означает – "настоящий человек") – малочисленный народ в России, населяющий евразийское побережье Северного Ледовитого океана от Кольского полуострова до Таймыра. Они говорят на ненецком и русском языках. Из коренных малочисленных народов российского Севера ненцы являются самым многочисленным.

     Ненцы с давних времён называют себя «детьми оленя» – вся жизнь их связана с оленем.

     Традиционное занятие ненцев – крупностадное оленеводство. В стаде выделяется вожак, который является самым красивым и крупным оленем. Ненцы называют его менаруй. Вожак никогда не используется в упряжке. 

     На полуострове Ямал кочует несколько тысяч ненецких оленеводов, владеющих около 500 000 оленей. 

     Жильё ненцев. Все ненцы с древних времён жили в чумах, многие живут в них и сейчас. Для ненцев это –центр всей жизни семьи, который воспринимается как целый мир.

     Чум сооружают из жердей, для этого необходимо сорок шестов. Потом шесты покрывают полотнищами из оленьих шкур, которые ненцы называют нюками. Шкуры оленя сшивают в сплошные полотнища, а затем покрывают шесты.

     Для покрытия чума в зимнее время требуется от 65 до 75 оленей. Диаметр чума достигает до 8 метров, в нём может находиться до 20 человек.

     Чем богаче была семья, тем был и больше по своим размерам чум. У бедняков чум остроконечный, а тупоконечный – наоборот – у ненцев с хорошим достатком.

     Необходимость выжить в суровых условиях Крайнего Севера приучила ненцев питаться сырым мясом. Это не только лакомство, но и потребность организма в витаминах, а их в оленине достаточное количество, поэтому ненцы никогда не страдают от цинги.

     Кроме оленины, ненцы кушают говядину и свинину, мясо морского зверя, а также пресноводную рыбу.

     Нарты – самое необходимое средство передвижения в тундре. Они ездят достаточно быстро. На нартах ездят и зимой и летом. Ненцы запрягают в них оленей и управляют хореем. Хорей – это шест длиной до пяти метров, с костяным шариком на конце или железным наконечником. Хорей сжимают в левой руке, а в правой держат повод. Упряжь украшается медными кольцами, колокольчиками и кистями. Со стороны это выглядит очень красиво и необычно.