Страница 128 - ГДЗ Окружающий мир 3 класс. Плешаков. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

124 125 126 128 129 130 131

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 128 учебника 2019-2022:

Прочитай текст. Используй полученную информацию при рассказе об органах чувств.

Учёные говорят: "Не глаз видит, не ухо слышит, не нос ощущает запахи, а мозг!" Как же это понять? Оказывается, человек видит, слышит, чувствует запах только тогда, когда сигналы от органов чувств поступают в головной мозг. А поступают они туда по нервам, которые соединяют все органы чувств с мозгом.


Стр. 128 учебника 2023-2024:

Прочитай текст. Используй полученную информацию при рассказе об органах чувств.

Ответ

 Читаем текст. Используем полученную информацию при рассказе об органах чувств.

Рассказ об органах чувств человека

Человек воспринимает окружающий мир при помощи пяти органов чувств – это глаза, уши, нос, язык, кожа. 

Глаза. Больше всего сведений об окружающем мире человек получает с помощью зрения. Благодаря зрению мы видим окружающие нас предметы, их цвета, форму, размер. Также благодаря зрению мы учимся, читаем, смотрим телепередачи, любуемся красотой природы.

Уши. При помощи ушей человек слышит звуки, которыми наполнен мир. Также мы слышим других людей, получаем от них информацию, знания.

Нос. Способность человека чувствовать запахи называется обонянием. Мы чувствуем различные запахи: от самых приятных, которые доставляют нам радость, до предупреждающих об опасности, например, утечка бытового газа.

Язык. Благодаря сосочкам, расположенным на языке, мы различаем вкус пищи, её температуру.

Кожа. Способность человека чувствовать прикосновения называется осязанием. Кожа является органом осязания. При помощи кожи мы чувствуем, какова поверхность предметов, их мягкость или твёрдость.

На самом деле, человек видит, слышит, чувствует запах только тогда, когда сигналы от органов чувств поступают в головной мозг. Эти сигналы поступают туда по нервам, которые соединяют все органы чувств с мозгом. 

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 128 учебника 2019-2022:

Проверь себя

1. Перечисли органы чувств человека.

2. Какую роль играет в жизни человека каждый из органов чувств?

3. Как нужно беречь органы чувств?


Стр. 128 учебника 2023-2024:

Проверь себя

1. Перечисли органы чувств человека.

2. Какую роль играет в жизни человека каждый из органов чувств?

3. Как нужно беречь органы чувств?

Ответ

Стр. 128 учебника 2019-2022:

1. Перечисляем органы чувств человека.

У человека пять органов чувств:

1. Глаза – орган зрения.

2. Уши – орган слуха.

3. Нос – орган обоняния.

4. Язык – орган вкуса.

5. Кожа – орган осязания.

2. Рассказываем, какую роль играет в жизни человека каждый из органов чувств.

Роль каждого органа чувств человека велика.

Глаза позволяют нам видеть окружающий мир, друг друга, предметы.

Уши позволяют нам слышать то, что говорят другие, звуки природы, красивую музыку.

При помощи носа мы слышим различные запахи. Это ароматы природы, духов, запах вкусной пищи. Обоняние предупреждает нас и об опасности: об утечке газа, о продуктах, которые испортились.

Язык различает вкус пищи. По вкусу можно определить, что пища испорчена.

Кожа "рассказывает" о том, что нас окружает. Мы чувствуем кожей поверхности, форму и размер предметов, холод и жару.

3. Рассказываем, как нужно беречь органы чувств.

1. Глаза нужно беречь от слишком яркого освещения, от переутомления. Нельзя читать в движущемся транспорте, сидеть очень близко у телевизора. Читать и писать нужно только при хорошем освещении.

2. Уши нужно беречь от сильного шума и резких звуков, содержать в чистоте.

3. Нос следует беречь от насморка. Нужно закаляться, чтобы не болеть простудными заболеваниями.

4. Язык. Нельзя кушать слишком горячую пищу. 

5. Кожу нужно оберегать от повреждений, ожогов, обморожений.


Стр. 128 учебника 2023-2024:

1. Перечисляем органы чувств человека.

У человека пять органов чувств:

1. Глаза – орган зрения.

2. Уши – орган слуха.

3. Нос – орган обоняния.

4. Язык – орган вкуса.

5. Кожа – орган осязания.

2. Рассказываем, какую роль играет в жизни человека каждый из органов чувств.

Роль каждого органа чувств человека велика.

Глаза позволяют нам видеть окружающий мир, друг друга, предметы.

Уши позволяют нам слышать то, что говорят другие, звуки природы, красивую музыку.

При помощи носа мы слышим различные запахи. Это ароматы природы, духов, запах вкусной пищи. Обоняние предупреждает нас и об опасности: об утечке газа, о продуктах, которые испортились.

Язык различает вкус пищи. По вкусу можно определить, что пища испорчена.

Кожа "рассказывает" о том, что нас окружает. Мы чувствуем кожей поверхности, форму и размер предметов, холод и жару.

3. Рассказываем, как нужно беречь органы чувств.

1. Глаза нужно беречь от слишком яркого освещения, от переутомления. Нельзя читать в движущемся транспорте, сидеть очень близко у телевизора. Читать и писать нужно только при хорошем освещении.

2. Уши нужно беречь от сильного шума и резких звуков, содержать в чистоте.

3. Нос следует беречь от насморка. Нужно закаляться, чтобы не болеть простудными заболеваниями.

4. Язык. Нельзя кушать слишком горячую пищу. 

5. Кожу нужно оберегать от повреждений, ожогов, обморожений.

Вопрос

Задания для домашней работы (на выбор)

1. Запиши в словарик: обоняние, осязание.

2. Вместе с друзьями проверьте, сможете ли вы узнать с завязанными глазами предметы (хлеб, яблоко, лук) по запаху.

3. Вместе с друзьями проведите опыт: завязав глаза, с помощью осязания узнайте предметы и опишите их.

Ответ

Стр. 128 учебника 2019-2022:

Домашняя работа

1. Записываем в словарик: обоняние, осязание.

Обоняние – это способность человека чувствовать запахи.

Осязание – способность человека чувствовать прикосновения.

2. Вместе с друзьями проверяем, сможем ли узнать с завязанными глазами предметы (хлеб, яблоко, лук) по запаху.

Хлеб, яблоко и лук узнать по запаху легко, если их разрезать. Если не разрезать, то можно узнать только хлеб.

3. Вместе с друзьями проводим опыт: завязав глаза, пробуем с помощью осязания узнать предметы и описать их.

Карандаш твёрдый, гладкий, длинный, комнатной температуры, имеет два конца, один из которых острый.

Пенал имеет прямоугольную форму, объём, поверхность комнатной температуры, немного шершавая, при надавливании теряет форму, по боковым трём сторонам чувствуется молния, которая закрывает пенал, на жучкè от молнии висит маленький круглый предмет. Этот предмет мягкий, легко теряет форму при надавливании.

Блюдце твёрдое, комнатной температуры, гладкое, круглое, плоское, тонкое, имеет изгиб по краю.


Стр. 128 учебника 2023-2024:

Домашняя работа

1. Записываем в словарик: обоняние, осязание.

Обоняние – это способность человека чувствовать запахи.

Осязание – способность человека чувствовать прикосновения.

2. Вместе с друзьями проверяем, сможем ли узнать с завязанными глазами предметы (хлеб, яблоко, лук) по запаху.

Хлеб, яблоко и лук узнать по запаху легко, если их разрезать. Если не разрезать, то можно узнать только хлеб.

3. Вместе с друзьями проводим опыт: завязав глаза, пробуем с помощью осязания узнать предметы и описать их.

Карандаш твёрдый, гладкий, длинный, комнатной температуры, имеет два конца, один из которых острый.

Пенал имеет прямоугольную форму, объём, поверхность комнатной температуры, немного шершавая, при надавливании теряет форму, по боковым трём сторонам чувствуется молния, которая закрывает пенал, на жучкè от молнии висит маленький круглый предмет. Этот предмет мягкий, легко теряет форму при надавливании.

Блюдце твёрдое, комнатной температуры, гладкое, круглое, плоское, тонкое, имеет изгиб по краю.

Вернуться к содержанию учебника