Страница 129 - ГДЗ Окружающий мир 3 класс. Плешаков. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

125 126 128 129 130 131 132

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 129 учебника 2019-2022:

Стр. 129 учебника 2023-2024:

Надёжная защита организма

Приготовься показать, как ты моешь руки, лицо, как вытираешь их.


Стр. 129 учебника 2011-2018:

Проверь себя

1. Перечисли органы чувств человека.

2. Какую роль играет в жизни человека каждый из органов чувств?

3. Как нужно беречь органы чувств?

Ответ

Стр. 129 учебника 2019-2022:

Стр. 129 учебника 2023-2024:

Показываем, как моем руки, лицо, как вытираем их.

Когда я умываюсь и мою руки, то сначала открываю кран с тёплой водой, смачиваю руки и намыливаю их мылом. Помыв руки, смываю мыло водой. Затем снова намыливаю руки и мою лицо с мылом. Тщательно смываю мыло водой с лица и рук, вытираю их полотенцем.

Я умываюсь с мылом на ночь, а руки мою в течение дня по необходимости.


Стр. 129 учебника 2011-2018:

1. Перечисляем органы чувств человека.

У человека пять органов чувств:

1. Глаза – орган зрения.

2. Уши – орган слуха.

3. Нос – орган обоняния.

4. Язык – орган вкуса.

5. Кожа – орган осязания.

2. Рассказываем, какую роль играет в жизни человека каждый из органов чувств.

Роль каждого органа чувств человека велика.

Глаза позволяют нам видеть окружающий мир, друг друга, предметы.

Уши позволяют нам слышать то, что говорят другие, звуки природы, красивую музыку.

При помощи носа мы слышим различные запахи. Это ароматы природы, духов, запах вкусной пищи. Обоняние предупреждает нас и об опасности: об утечке газа, о продуктах, которые испортились.

Язык различает вкус пищи. По вкусу можно определить, что пища испорчена.

Кожа "рассказывает" о том, что нас окружает. Мы чувствуем кожей поверхности, форму и размер предметов, холод и жару.

3. Рассказываем, как нужно беречь органы чувств.

1. Глаза нужно беречь от слишком яркого освещения, от переутомления. Нельзя читать в движущемся транспорте, сидеть очень близко у телевизора. Читать и писать нужно только при хорошем освещении.

2. Уши нужно беречь от сильного шума и резких звуков, содержать в чистоте.

3. Нос следует беречь от насморка. Нужно закаляться, чтобы не болеть простудными заболеваниями.

4. Язык. Нельзя кушать слишком горячую пищу. 

5. Кожу нужно оберегать от повреждений, ожогов, обморожений.

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 129 учебника 2019-2022:

Стр. 129 учебника 2023-2024:

Практическая работа

1. Рассмотри кожу на своей руке. Потрогай её, потяни. Что ты можешь сказать о коже?

2. Проведи пальцем по лбу, затем приложи палец к стеклу. Что осталось на стекле? Как ты это объяснишь?

3. Рассмотри кожу через лупу. Что ты на ней видишь? Постарайся увидеть маленькие отверстия – поры. Как ты думаешь, какое значение они имеют?


Стр. 129 учебника 2011-2018:

Задания для домашней работы

1. Запиши в словарик: обоняние, осязание.

2. Вместе с друзьями проверьте, сможете ли вы узнать с завязанными глазами предметы (хлеб, яблоко, лук) по запаху.

3. Вместе с друзьями проведите опыт: завязав глаза, попробуйте с помощью осязания узнать предметы и описать их.

Ответ

Стр. 129 учебника 2019-2022:

Стр. 129 учебника 2023-2024:

Практическая работа "Исследуем нашу кожу"

Цель работы: узнать о свойствах кожи человека.

Оборудование: стекло, лупа.

Ход работы: по заданиям учебника.

1. Рассматриваем кожу на своей руке. Трогаем её, потянем. Рассказываем, что можем сказать о коже.

Кожа на руке тёплая, мягкая, упругая, она немного тянется.

Вывод: кожа мягкая и упругая.

2. Проводим пальцем по лбу, затем приложим палец к стеклу. Говорим, что осталось на стекле. Объясняем это.

Мы видим, что на стекле осталось пятно от пальца, которым проводили по лбу. Это говорит о том, ;что на пальце остался кожный жир со лба.

Вывод: кожа выделяет жир.

3. Рассматриваем кожу через лупу. Говорим, что на ней видим. Стараемся увидеть маленькие отверстия – поры. Высказываем предположение, какое значение они имеют.

При рассматривании кожи через лупу, мы увидели маленькие волоски и поры.

Вывод: кожа имеет маленькие волоски и поры, через которые выделяет пот и жир.

Оценка выполненной работы (достигнута ли цель): работа выполнена на отлично, цель достигнута.


Стр. 129 учебника 2011-2018:

Домашняя работа

1. Записываем в словарик: обоняние, осязание.

Обоняние – это способность человека чувствовать запахи.

Осязание – способность человека чувствовать прикосновения.

2. Вместе с друзьями проверяем, сможем ли узнать с завязанными глазами предметы (хлеб, яблоко, лук) по запаху.

Хлеб, яблоко и лук узнать по запаху легко, если их разрезать. Если не разрезать, то можно узнать только хлеб.

3. Вместе с друзьями проводим опыт: завязав глаза, пробуем с помощью осязания узнать предметы и описать их.

Карандаш твёрдый, гладкий, длинный, комнатной температуры, имеет два конца, один из которых острый.

Пенал имеет прямоугольную форму, объём, поверхность комнатной температуры, немного шершавая, при надавливании теряет форму, по боковым трём сторонам чувствуется молния, которая закрывает пенал, на жучкè от молнии висит маленький круглый предмет. Этот предмет мягкий, легко теряет форму при надавливании.

Блюдце твёрдое, комнатной температуры, гладкое, круглое, плоское, тонкое, имеет изгиб по краю.

Вопрос

На следующем уроке
_________________________

Приготовься показать, как ты моешь руки, лицо, как вытираешь их.

Ответ

Показываем, как моем руки, лицо, как вытираем их.

Когда я умываюсь и мою руки, то сначала открываю кран с тёплой водой, смачиваю руки и намыливаю их мылом. Помыв руки, смываю мыло водой. Затем снова намыливаю руки и мою лицо с мылом. Тщательно смываю мыло водой с лица и рук, вытираю их полотенцем.

Я умываюсь с мылом на ночь, а руки мою в течение дня по необходимости.

Вернуться к содержанию учебника