Страница 116 - ГДЗ Литературное чтение 2 класс. Климанова, Горецкий. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

111 114 115 116 119 120 122

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 116 учебника 2023-2025:

                                         Б. Берестов
Кошкин щенок

1. Почему автор назвал стихотворение "Кошкин щенок"? Как по – другому можно назвать стихотворение? Придумай своё название.


Стр. 116 учебника 2019-2022:

5. Что ты можешь сказать о ребятах, которые ловили утят? Какие они: весёлые, жестокие, глупые, несмышлёные, беззаботные?


Стр. 116 учебника 2012-2018:

2. Почему Филипок решил пойти в школу?

Ответ

Стр. 116 учебника 2023-2025:

Автор назвал стихотворение "Кошкин щенок", потому что кошка воспитывала щенка, заменяя ему маму

Другие названия - "Необычная семья", "Непохожие родные".


Стр. 116 учебника 2019-2022:

Ребята, которые ловили утят, глупые и, пусть и невольно, но жестокие.


Стр. 116 учебника 2012-2018:

Филипок пошёл в школу, потому что все ребята туда ушли.

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 116 учебника 2023-2025:

2. Какой характер у щенка?


Стр. 116 учебника 2019-2022:

6. А как поступил бы ты на месте рассказчика: стал бы ругать ребят или объяснил им, как труден путь утят к озеру?


Стр. 116 учебника 2012-2018:

1. Было ли в твоей жизни что–то подобное?

Ответ

Стр. 116 учебника 2023-2025:

Щенок милый, скромный, весёлый, послушный.


Стр. 116 учебника 2019-2022:

Я бы заставил детей отпустить утят, а потом, когда они ушли, в качестве эксперимента, предложил бы детям пройти путь утят вприсядку.


Стр. 116 учебника 2012-2018:

Приведите пример из собственной жизни, когда вы сказали правду, хотя это было сложно и страшно сделать.

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 116 учебника 2023-2025:

3. Знаешь ли ты истории, когда животные воспитывали не своих детёнышей? Придумай рассказ и запиши его в "Рабочую тетрадь".


Стр. 116 учебника 2019-2022:

7. Обсудите с другом. Что пытался объяснить писатель ребятам и читателям?


Стр. 116 учебника 2012-2018:

2. За что отец поблагодарил сына?

Ответ

Стр. 116 учебника 2023-2025:

Как-то летом приехал я в деревню к бабушке. Я люблю к ней приезжать, потому что у неё много животных: куры, утки, кролики, козы, кошка, собака и свиньи. Вышел я утром во двор и вижу: прыгает по земле маленький крольчонок, совсем один, посидит, по сторонам посмотрит, наверное, маму ищет, несколько прыжков сделает и опять оглядится, а крольчихи нет поблизости. Мимо проходила кошка, обнюхала она крольчонка и дальше пошла, а он за ней прыг да прыг, ни на шаг не отстаёт.

Кошка на солнышке разлеглась, крольчонок рядом присел, прижался. кошка пошла, и он поскакал за ней. И удивительно, кошка его не прогнала, словно поняла, что он потерялся и ему страшно. Она его язычком вымыла, лапкой прикрыла, крольчонок и уснул.

С того дня стал крольчонок кошке новым сынком. Заботилась кошка о нём, кормила, мыла, одно только никак кошка-мать сделать не могла - научить крольчонка мышей ловить. Как она ни старалась, эту науку сынок не освоил.


Стр. 116 учебника 2019-2022:

Писатель пытался объяснить читателям, что нельзя обижать ради забавы, бездумно тех, кто меньше и слабее тебя. Прежде, чем что-либо делать, необходимо думать о последствиях поступков.


Стр. 116 учебника 2012-2018:

Отец поблагодарил сына за то, что тот сказал правду, а не стал себя выгораживать и обманывать других.

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 116 учебника 2019-2022:

8. Прочитай разные варианты плана к рассказу М. Пришвина. Какой из них тебе больше всего понравился? Объясни свою позицию.

1. Утка повела утят к озеру.
2. Ребята ловили утят.
3. Приказ взрослого.
4. Семья продолжает путешествие.

1. К озеру!
2. Беда.
3. Спасайте!
4. Свобода.

1. Уточка переводит своих утят к озеру.
2. Ребята зашвыряли утят шапками.
3. Что вы будете делать с утятами?
4. Семья продолжает своё путешествие.


Стр. 116 учебника 2012-2018:

3. Понравился ли тебе поступок мальчика?

Ответ

Стр. 116 учебника 2019-2022:

Мне понравился первый вариант плана, потому что он точно отражает содержание рассказа.


Стр. 116 учебника 2012-2018:

Поступок мальчика мне понравился, он говорит о смелости и силе воли героя.

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 116 учебника 2019-2022:

9. Составь свой план пересказа. Запиши его в "Рабочую тетрадь".


Стр. 116 учебника 2012-2018:

4. Какие качества ценятся в людях? Обсудите с друзьями.

Ответ

Стр. 116 учебника 2019-2022:

План:

1. Начало опасного пути.

2. Злой поступок мальчиков.

3. Заботливая мать.

4. Спаситель.

5. Воссоединение.

6. "Счастливого пути, утята!".


Стр. 116 учебника 2012-2018:

В людях ценятся доброта, честность, справедливость, доброжелательность.

Вопрос

10. Как ты думаешь, осознали ли ребята свой поступок? Чтобы ты хотел сказать им? Составь небольшой текст.

Ответ

Ребята осознали свой поступок, поэтому вместе со стариком пожелали дорого пути утятам.

Ребятам я хотел бы сказать следующее: "Никогда не обижайте тех, кто слабее и меньше вас. Берегите природу. Думайте о последствиях своих поступков и о чувствах других людей и животных".

Вернуться к содержанию учебника