Вернуться к содержанию учебника
Страница 31. Урок 11 Страница 32. Урок 11 Страница 33. Урок 11 Страница 34. Урок 12 Страница 35. Урок 12 Страница 36. Урок 12 Страница 38. Урок 13
Задание № 1. Выполни деление 218 : 35. Что ты замечаешь? Какими способами можно записать решение этого примера?
Повтори, как выполнять деление с остатком.
Решение
Разделим 218 на 35. Сделаем сначала прикидку: 200 : 40 = 5. Проверка показывает, что 35 • 5 < 218, 35 • 6 < 218, а 35 • 7 > 218. Значит, нацело разделить 218 на 35 нельзя: по 6 взять - мало, а по 7 - много. При делении этих чисел получается неполное частное 6 и остаток 218 - 35 • 6 = 8.
218 : 35 = 6 (ост. 8)
| - | 2 | 1 | 8 | 3 | 5 | ||
| 2 | 1 | 0 | 6 | ||||
| 8 |
Пояснение
Алгоритм выполнения деления с остатком:
а) Найти самое большое число до делимого, кратного делителю.
б) Разделить это найденное число на делитель и записать частное.
в) Вычесть из делимого то число, которое делили и записать остаток.
Задание № 2. Выполни деление с остатком:
| 57 : 16 | 98 : 15 | 149 : 37 | 567 : 99 |
| 97 : 23 | 62 : 21 | 284 : 81 | 601 : 64 |
Повтори, как выполнять деление с остатком.
Решение
| 57 : 16 = 3 (ост. 9) |
|
|||||||||||||||||||||||
| 97 : 23 = 4 (ост. 5) |
|
|||||||||||||||||||||||
| 98 : 15 = 6 (ост. 8) |
|
|||||||||||||||||||||||
| 62 : 21 = 2 (ост. 20) |
|
|||||||||||||||||||||||
| 149 : 37 = 4 (ост. 1) |
|
|||||||||||||||||||||||
| 284 : 81 = 3 (ост. 41) |
|
|||||||||||||||||||||||
| 567 : 99 = 5 (ост. 72) |
|
|||||||||||||||||||||||
| 601 : 64 = 9 (ост. 25) |
|
Пояснение
Алгоритм выполнения деления с остатком:
а) Найти самое большое число до делимого, кратного делителю.
б) Разделить это найденное число на делитель и записать частное.
в) Вычесть из делимого то число, которое делили и записать остаток.
Задание № 3. Выполни деление с остатком и сделай проверку:
| 947 : 312 | 3728 : 408 | 17526 : 8422 |
| 1367 : 225 | 2801 : 674 | 26914 : 5130 |
Задание № 4. Прочитай число: 18560025. Что означает каждая из цифр 5 в записи этого числа? Какая цифра записана в разряде десятков тысяч? Сколько всего десятков тысяч в этом числе? Увеличь его на 9 единиц, в 9 раз. Уменьши на 9 единиц, в 9 раз.
Решение
18560025 - восемнадцать миллионов пятьсот шестьдесят тысяч двадцать пять
Цифра 5 в классе тысяч обозначает сотни тысяч.
Цифра 5 в классе единиц обозначает единицы.
В разряде десятков тысяч записана цифра 6.
В этом числе 1856 десятков тысяч.
18569025 + 9 = 18569034
18569025 • 9 = 167121225
18569025 - 9 = 18569016
18569025 : 9 = 2063225
Пояснение
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Вернуться к содержанию учебника