1. Главная
  2. ГДЗ
  3. 4 класс
  4. Русский язык
  5. Канакина учебник
  6. 239. Часть 1

Упражнение 239 - ГДЗ Русский язык 4 класс. Канакина, Горецкий. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

236 237 238 239 240 241 242

Вопрос

Выберите год учебника

№239 учебника 2023-2026 (стр. 124):

Прочитайте. Составьте предложения, ставя выделенные слова в нужную падежную форму.

  1. Лето, проводит, начало, осень, птичка, хвойном, маленькая, в, королёк, лес, и.
  2. Она, на, высокой, ель, живёт, вершина.
  3. Строит, кончик, на, королёк, гнёздышко, еловой, ветка.
  4. Свою, поёт, птичка, скромную, круглый, и, тихую, год, песня.
  5. Зимой, встретить, парк, в, на, городском, огород, в, королёк, можно.

Ф. Остапов

  • Запишите предложения. Объясните, составляют ли предложения текст? Придумайте к тексту заголовок.
  • Укажите склонение и падеж выделенных имён существительных. Выделите их окончания.
  • Объясните правильность написания безударных падежных окончаний имён существительных.

№239 учебника 2011-2022 (стр. 127):

Вариант вопроса #1:

Прочитайте. Составьте из каждой пары слов словосочетания, употребив имена существительные в родительном, дательном или предложном падеже с предлогом.

     Смеяться, радость; рисовать, тетрадь; подъехать, деревня; закричать, боль; побывать, Сибирь; работать, компьютер; приехать, бабушка; идти, тропинка; плыть, Волга.

  • Запишите словосочетания. Укажите падеж и склонение имён существительных, выделите окончания.

Образец. Смеяться от радости (Р. п., 3-е скл.).

  • Оцените, насколько правильно вы выполнили задание.

Вариант вопроса #2:

Прочитайте. Составьте из каждой пары слов словосочетания, употребив имена существительные в родительном, дательном или предложном падеже с предлогом.

   Смеяться, радость; рисовать, тетрадь; подъехать, деревня; написать, тётя Ира; закричать, боль; побывать, Сибирь; работать, компьютер; приехать, бабушка Соня; идти, тропинка; взять, ладонь; плыть, Волга.

  • Запишите словосочетания. Укажите падеж и склонение имён существительных, выделите окончания.

О б р а з е ц . Смеяться от радости (Р. п., 3-е скл.).

  • Оцените, насколько правильно вы выполнили задание.

Подсказка

№239 учебника 2011-2022 (стр. 127):

В родительном падеже существительные отвечают на вопросы кого? чего?, в дательном -на вопросы кому? чему?, в предложном - на вопросы о ком? о чём?

Ответ

№239 учебника 2023-2026 (стр. 124):

1. Лето и начало осени (3-е скл., Р. п.) маленькая птичка королёк  проводит в хвойном лесу. 2. Она живёт на вершине (1-е скл., П. п.) высокой ели (3-е скл., Р. п.). 3. Королёк строит гнёздышко на кончике (2-е скл., П. п.) еловой ветки (1-е скл., Р. п.). 4. Свою скромную и тихую песню (1-е скл., В. п.) птичка поёт круглый год. 5. Зимой королька (2-е скл., В. п.) можно встретить в городском парке (2-е скл., П. п.) и на огороде (2-е скл., П. п.).

Данные предложения являются текстом, поскольку они связаны общей темой и главной мыслью.

Заголовок: Скромная птичка.

Осени (3-е скл., ж. р., Р. п.), (на) вершине (1-е скл., ж. р., П. п.), ели (3-е скл., ж. р., Р. п.), на кончике (2-е скл., м. р., П. п.), ветки (1-е скл., ж. р., Р. п.), песню (1-е скл., ж. р., В. п.), в парке (2-е скл., ж. р., П. п.), на огороде (2-е скл., м. р., П. п.). 

№239 учебника 2011-2022 (стр. 127):

Вариант ответа #1:

     Рисовать в тетради (П. п., 3-е скл.), подъехать к деревне (Д. п., 1-е скл.), закричать от боли (Р. п., 3-е скл.), побывать в Сибири (П. п., 3-е скл.), работать на компьютере (П. п., 2-е скл.), приехать к бабушке (Д. п., 1-е скл.), идти по тропинке (Д. п., 1-е скл.), плыть по Волге (Д. п., 1-е скл.).

Вариант ответа #2:

  Рисовать в тетради (П. п., 3-е скл.);

подъехать к деревне (Д. п., 1-е скл.);

написать тёте Ире (Д. п., 1-е скл.);

закричать от боли (Р​​​​​​​. п., 3-е скл.);

побывать в Сибири (П​​​​​​​. п., 3-е скл.);

работать на компьютере (П​​​​​​​. п., 2-е скл.);

приехать к бабушке Соне (Д​​​​​​​.п., 1-е скл.);

идти вдоль тропинки (Р. п., 1-е скл.);

взять из ладони (Р​​​​​​​. п., 3-е скл.);

плыть по Волге (Д​​​​​​​. п., 1-е скл.).

236 237 238 239 240 241 242

Вернуться к содержанию учебника