Упражнение 245 - ГДЗ Русский язык 4 класс. Канакина, Горецкий. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

242 243 244 245 246 247 248

Вопрос

Выберите год учебника

№245 учебника 2023-2026 (стр. 126):

Прочитайте предложения из стихотворения «Лесной пожар».

1. Забывчивый охотник на прива́ле3

    Не размета́л, не растопта́л костра.

2. А утром ветер3 разогнал туманы,

    И о́жил потухающий костёр.

3. И лес гудел от огненной метели3,

    С морозным треском па́дали стволы́.

В. Шефнер

  • Объясните написание выделенных в словах орфограмм и постановку запятой в каждом предложении.
  • Спишите любые два предложения. Проверьте себя. Над каждым именем существительным укажите падеж.
  • Составьте текст на тему «Берегите лес от пожара». Подготовьтесь его рассказать.

№245 учебника 2011-2022 (стр. 129):

Вариант вопроса #1:

Прочитайте.

     1. Белый снег1 пушистый в воздух.. кружится. (И. Суриков) 2. Мартышка к старост.. слаба глазами стала. (И. Крылов) 3. Божьей коровк.., цветочной головк.. ласково кланялся ёж. (Ю. Мориц) 4. Пахнет свежестью сирен.. . (И. Бунин) 5. Сколько алых ягод у лесной2 рябинк.. . (Е. Трутнева) 6. Таня и мама ушли к дяд.. Кост.. . У Саш.. и Вал.. гости. (Ю. Владимиров) 7. Зачем ты держишь кнут в ладон..? Легко в упряжк.. скачут кони. (Н. Рубцов)

  • Объясните написание пропущенных падежных окончаний имён существительных.
  • Подготовьтесь записать предложения под диктовку.

Вариант вопроса #2:

Прочитайте.

   1. Белый снег1 пушистый в воздух.. кружится.4 (И. Суриков) 2. Мартышка к старост.. слаба глазами стала. (И. Крылов) 3. Божьей коровк.., цветочной головк.. ласково кланялся ёж. (Ю. Мориц) 4. Пахнет свежестью сирен.. . (И. Бунин) 5. Сколько алых ягод у лесной рябинк.. . (Е. Трутнева) 6. Таня и мама ушли к дяд.. Кост.. . У Саш.. и Вал., гости. (Ю. Владимиров) 7. Зачем ты держишь кнут в ладон..? Легко в упряжк.. скачут кони. (Н. Рубцов)

  • Объясните написание пропущенных падежных окончаний имён существительных.
  • Подготовьтесь записать предложения под диктовку.

Подсказка

№245 учебника 2011-2022 (стр. 129):

Чтобы объяснить написание пропущенных падежных окончаний, определи падеж и склонение существительного.

Не забудь провести звуко-буквенный разбор слова снег1.

Ответ

№245 учебника 2023-2026 (стр. 126):

Объясним написание орфограмм: забывчивый (забывать); на привале (П. п., м. р., 2-е скл.); растопта́л (то́пчет); ветер (надо запомнить); потухающий (приставка по-, в русском языке приставки па- не бывает); мете́ли (замё́л, Р. п., ж. р., 3-е скл.), морозным (надо запомнить), треском (Т. п., м. р., 2-е скл.); стволы́ (ство́л).

1. Забывчивый охотник на прива́ле

    Не размета́л, не растопта́л костра.

Запятая стоит между однородными сказуемыми, соединёнными бессоюзной связью.

2. А утром ветер3 разогнал туманы,

    И о́жил потухающий костёр.

Запятая разделяет простые предложения в составе сложного.

3. И лес гудел от огненной метели,

    С морозным треском па́дали стволы́.

Запятая разделяет простые предложения в составе сложного.

                          И. п.            П. п.

Забывчивый охотник на привале

                                                Р. п.

Не разметал, не растоптал костра.

                И. п.                   В. п.    

А утром ветер разогнал туманы,

                                       И. п.  

И ожил потухающий костёр.

     (На) привале - сущ. (на чём?), н. ф. - привал, нариц., неодуш., м. р., 2-е скл.,в П. п., в ед. ч., вт. чл.

     Ветер - сущ. (что?), н. ф. - ветер, нариц., неодуш., м. р., 2-е скл., в И. п., в ед. ч., подлеж.

      (От) метели - сущ. (от чего?), н. ф. - метель, нариц., неодуш., ж. р., 3-е скл., в Р. п., в ед. ч., вт. чл.

Берегите лес от пожара

     Человек, оставайся человеком! Не превращайся в варвара! Береги то, что тебя окружает! Береги свой мир, окружающую тебя природу!

     Если приходишь в лес, чтобы отдохнуть, если разводишь в лесу костёр, помни, что его необходимо потушить. Одна искры, один раскалённый уголёк могут стать причиной пожара, причиной гибели всего живого в лесу и самого леса. Огонь беспощаден, так береги лес и зверей от огня. Огонь губит всё живое, в огне сгорают кусты, травы, деревья, гибнут звери и птицы, а вслед за ними, погибнешь и ты сам. 

     Каждая бабочка, каждый муравьишка, каждая птичка и любой зверь нужны природе для того, чтобы жили в этом мире все живые существа. Не будет насекомых, погибнут птицы. Не будет птиц, погибнут звери. Не будет зверей, погибнешь и ты.

     И без деревьев, без их невидимого, но такого важного труда по очищению воздуха, разве сможет жить человек!?

     Если человек губит природу, губит из-за своей безответственности или лени, он сам обречён на смерть.

     Небо без птиц - не небо. море без рыб - не море. Земля без зверей - не земля. Человек, береги всех тех, кто живёт рядом с тобой! Не губи природу! Береги лес от огня!


№245 учебника 2011-2022 (стр. 129):

Вариант ответа #1:

     Объясним написание пропущенных падежных окончаний имён существительных: в воздухе (П. п., м. р., 2-е скл.); к старости (Д. п., ж. р., 3-е скл.); коровке, головке (Д. п., ж. р., 1-е скл.); сирень (И. п., ж. р., 3-е скл.); у рябинки (Р. п., ж. р., 1-е скл.); к дяде Косте (Д. п., м. р., 1-е скл.); у Саши и Вали (Р. п., 1-е скл.); в ладони (Р. п., ж. р., 3-е скл.); в упряжке (П. п., ж. р., 1-е скл.).

     Лесной.

     Снег [сн'э́к] - 1 слог.

с - [с] - согл., глух. парн., твёрд. парн.;

н - [н’] - согл., звонк. непарн., мягк. парн.;

е - [э́] - гласн. ударн.;

г - [к] - согл., глух. парн., твёрд. парн.

_____________

4 б., 4 зв.

Вариант ответа #2:


Вернуться к содержанию учебника