Страница 90 - ГДЗ Литературное чтение 4 класс. Климанова, Горецкий. Учебник часть 2

Россия - самая большая страна. Россия - великая и могучая страна. Народы России дружные и сильные. Основной язык народов России - русский.

Каждая семья - это маленькая часть нашей большой страны. Из истории каждой семья складывается общая история нашей страны. 

Богатая история, красивый язык, традиции и культура России - богатство каждого из нас. И это богатство мы должны сохранить для будущих поколений, чтобы крепла и росла наша Родина.

Раздел называется "Природа и мы", потому что речь в произведениях раздела идёт о животных и об отношениях между животными и людьми.

Другое название: "Истории из жизни животных", "Чему могут научить нас животные".

Эпитеты, сравнения, метафоры и олицетворения при описании природы, животных, птиц и растений будет использовать автор художественного текста, потому что наличие средств художественной выразительности - отличительная черта художественных текстов.

С. Есенин "Лебёдушка"

Сравнения:

1. "Выплывала, словно зоренька,

Белоснежная лебёдушка".

2. "Пролегла струя далёкая

Лентой тёмной и широкою".

3. "И росинки серебристые,

Словно жемчуг, осыпалися".

4. "... цветы лазоревы <...>

... как гости чужедальние,

Улыбались дню весёлому".

5. "И орёл, как точка чёрная".

Эпитеты: тёмного (леса), красна (зорюшка), ясной (радугой), багровые (огоньки-лучи), ярким (пламенем), старые, могучие (сосны), жемчужная (роса), серебряным (озером), тёмных (зарослей), белоснежная (лебёдушка).

Сравнение: "...словно зоренька. белоснежная лебёдушка".

Метафоры: сосны загорались ярким пламенем, покрывала златотканные.

С Приёмышем могло произойти что угодно: он мог погибнуть в пути, потому что его крылья не были сильными, а мог, наоборот, прекрасно долететь до мечта зимовки.

Краткий план:

1. Кто такая Вьюшка.

2. Выскочка пытается украсть у Вьюшки кость.

3. Вьюшка вырывает хвост у сороки.

Я бы назвал рассказ "А кто бы мог подумать..." или "Дружба".

В рассказах повествуется о птицах-матерях, которые растят своих птенцов: капалуха высиживает яйца, стрижиха растит птенцов. Оба рассказа о беззаветной любви матери к своим детям (капалуха, которую спугнули люди, никуда не удаляется от гнезда; стрижиха сутками трудится, добывает воду и еду детям).

Создавая свои произведения, Астафьев хотел показать читателям насколько необычен, красив мир природы, показать, что животные очень заботливы и готовы на всё ради своих детей. Людям следует бережно относиться к природе, заботится о ней и уважать всё живое. 

Стрижи

Дли­на тела птицы - 9-26 сантиметров, раз­мах крыль­ев - 18–55 сантиметров, мас­са тела - 10-200 г. Те­ло об­те­кае­мое, с плот­ным опе­ре­ни­ем, длин­ны­ми саб­ле­вид­ны­ми крыль­я­ми и уп­ло­щён­ной го­ло­вой с ко­рот­ким пло­ским клю­вом. Хвост в фор­ме ви­лоч­ки или об­ре­зан пря­мо. Ок­ра­ска се­ро­ва­то-бу­рая или чёр­но-бе­лая с ме­тал­лическим бле­ском.

Питаются насекомыми. 

В воз­ду­хе про­во­дят бо́ль­шую часть вре­ме­ни.

Пьют и ку­па­ют­ся так­же на ле­ту, про­но­сясь низ­ко над во­до­ёмом. Спо­соб­ность к ходь­бе поч­ти ут­ра­ти­ли, с тру­дом взле­та­ют с ров­ной по­верх­но­сти. Рас­про­стра­не­ны везде (кро­ме вы­со­ких ши­рот), на­се­ля­ют различные ланд­шаф­ты, вклю­чая го­ро­да. Из уме­рен­ных ши­рот на зи­му уле­та­ют к югу.

Гнез­дят­ся ко­ло­ния­ми в ду­п­лах, ни­шах, пе­ще­рах. Боль­шин­ст­во стрижей об­ра­зу­ют по­сто­ян­ные па­ры, на­си­жи­ва­ют клад­ку и кор­мят птен­цов оба парт­нё­ра. В клад­ке - 1-6 яиц; высиживать их необходимо 17–25 дней, вы­карм­ли­ва­ть - 6–7 нед. Мо­ло­дые осо­би, по­ки­дая гнез­до, пол­но­стью спо­соб­ны к по­лё­ту.

Материал взят с сайта https://old.bigenc.ru/biology/text/4168972.

Жизнь стрижей, обучение полёту, охоту на насекомых, копание норок стрижами писатель мог наблюдать в жизни.

Придумал он мысли стрижонка, он сделал его похожим на человека (стрижонок мыслит, говорит, радуется и боится), так писатель "живил" историю.

"Животные планеты".

"Занимательная зоология".

"Необыкновенные звери".

Корф О. Б. "Детям о писателях".