Вернуться к содержанию учебника
4. О чём мечтали Чечевицын и Володя? Как они представляли свою жизнь в Америке? Могли ли сбыться их мечты? Почему?
Чечевицын и Володя мечтали убежать в Америку добывать золото. Мальчики представляли, что в Америке они будут охотится, грабить людей, пить джин, женятся на красавицах.
Мечты мальчиков сбыться не могли, потому что они были слишком малы и неопытны, чтобы добраться до Америки, у них не было денег, они никогда бы не победили хищных животных.
5. Как ты относишься к мальчикам? Что ты о них думаешь? Герои решились на побег, потому что:
• были смелыми и решительными;
• были глупыми и самонадеянными;
• мало знали и плохо представляли трудности пути;
• не любили своих близких;
• хотели выглядеть в глазах других людей храбрыми и необычными;
• любили путешествовать и узнавать новое.
Объясни.
Мне мальчики не симпатичны. Чечевицын, хоть и целеустремлённый человек, но он очень резко и грубо общается с другом, он манипулирует им, давит на него, заставляя бежать из дома. А Володя позволяет собой управлять, он слишком мягкий и внушаемый.
Герои решились на побег, потому что были глупыми и самонадеянными, мало знали и плохо представляли трудности пути.
6. В конце и в начале рассказа описаны встречи мальчиков с семьёй. Чем эти встречи различаются и чем похожи?
7. Это смешное произведение или грустное? Почему ты так думаешь?
Мне кажется, что нельзя однозначно утверждать, что это смешное или грустное произведение, потому что в нём есть и смешные эпизоды и грустные. Например, вызывают улыбку планы мальчиком и их мечты о жизни в Америки. А картины поисков беглецов и переживания родителей никак нельзя назвать смешными, они вызывают сочувствие и грусть.
8. Как ты считаешь, автор осуждает мальчиков за их поступок? Обсудите с другом.
Мне кажется, что автор не осуждает мальчиков, он с улыбкой, снисходительно относится к их необдуманному поступку, а Володе, которому так нелегко далось решение о побеге, даже немного сочувствует.
Также мне кажется, что Чехов не одобряет резкости Чечевицына, того, что он приказывает другу бежать с ним, давит на него, не учитывая того, насколько сильно Володя привязан к семье.
9. Случались ли у тебя в жизни подобные ситуации? Расскажи об одной из них. Запиши план своего рассказа в "Рабочую тетрадь".
Я хотел убежать только однажды, когда был очень маленьким, мне было всего пять лет. Я обиделся на маму, потому что она не купила мне машинку, и решил уйти на край света. Я прямо в магазине заявил маме об этом, развернулся и ушёл от неё. Я вышел из магазина, посмотрел по сторонам, понял, что ничего вокруг не знаю, рядом много чужих людей и расплакался, потому что решил, что больше никогда не увижу маму, и она меня не найдёт. Вот так я уходил на край света.
План:
1. Обида.
2. Я ушёл на край света.
3. Я никогда не увижу маму!
10. Рассмотри иллюстрации и кратко опиши эпизоды, которые изображены.
Рисунок на странице 124. Изображён эпизод встречи мальчиков, приехавших на рождество домой.
Володя уже стоял в сенях и красными, озябшими пальцами развязывал башлык. Его гимназическое пальто, фуражка, калоши и волосы на висках были покрыты инеем, и весь он от головы до ног издавал такой вкусный морозный запах, что, глядя на него, хотелось озябнуть и сказать: «Бррр!»
Гавкал басом от радости Милорд, огромный черный пес, стуча хвостом по стенам и по мебели.
Кроме Володи в передней находился еще один маленький человек, окутанный в платки, шали и башлыки и покрытый инеем; он неподвижно стоял в углу в тени, бросаемой большою лисьей шубой.
Рисунок на странице 131. Изображён эпизод, когда Чечевицын уговаривает Володя сбежать, а он хочет задержать ненадолго дома. Чечевицын резко и грубо разговаривает с другом, сдлвно приказывая ему бежать. Володя, будучи мягким человеком, соглашается, но думает о побеге с ужасом.
Вернуться к содержанию учебника