Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№956 учебника 2023-2025 (стр. 214):
Решите неравенство:
а) \(31(2x+1) - 12x > 50x\);
б) \(x+4 - \dfrac{x}{3} < \dfrac{2x}{3}\);
в) \(3x+7 > 5(x+2) - (2x+1)\);
г) \(\dfrac{12x-1}{3} < 4x-3\).
№956 учебника 2013-2022 (стр. 211):
Решите двойное неравенство:
а) \(-9<3x<18\);
б) \(1<\dfrac{2x-1}{2}<2\);
в) \(3\le 5x-1\le 4\);
г) \(0\le \dfrac{1-x}{3}\le 1.\)
№956 учебника 2023-2025 (стр. 214):
Вспомните:
№956 учебника 2013-2022 (стр. 211):
Вспомните:
№956 учебника 2023-2025 (стр. 214):
а) \(31(2x+1) - 12x > 50x\)
\(62x + 31 - 12x > 50x\)
\(50x + 31 > 50x\)
\(50x - 50x > -31\)
\(0x > -31\) — верно при любом \(x\)
Ответ: \(x\) - любое число.
б) \(x + 4 - \dfrac{x}{3} < \dfrac{2x}{3}\) \(/\times 3\)
\(3x +12 - x < 2x\)
\(2x + 12 < 2x\)
\(2x - 2x < -12\)
\(0x < -12\) - неверно.
Ответ: решений нет.
в) \(3x + 7 > 5(x+2) - (2x+1)\)
\(3x + 7 > 5x + 10 - 2x - 1\)
\(3x + 7 > 3x + 9\)
\(3x - 3x > 9 - 7\)
\(0x > 2\) - неверно.
Ответ: решений нет.
г) \(\dfrac{12x-1}{3} < 4x - 3\) \(/\times 3\)
\(12x -1 < 3(4x - 3)\)
\(12x - 1 < 12x - 9\)
\(12x - 12x < -9 + 1\)
\(0x < -8\) - неверно.
Ответ: решений нет.
Пояснения:
При решении неравенств из пунктов а) и в) сначала раскрываем скобки,используя распределительное свойство умножения, затем приводим подобные слагаемые.
При решении неравенств из пунктов б) и г) сначала избавляемся от знаменателей, домножив неравенство на общий знаменатель дробей, входящих в неравенство, учитывая то, что если обе части неравенства умножить на одно и то же положительное число, то получится равносильное ему неравенство. Затем, используя распределительное свойство умножения, раскрываем скобки и приводим подобные слагаемые.
Также при решении неравенств помним, если из одной части неравенства перенести в другую слагаемое с противоположным знаком, то получится равносильное ему неравенство.
В пункте а) получили неравенство, которое верно при любом значении \(x\), значит, решением неравенства может быть любое число.
В пунктах б), в), и г) получили неравенства, которые неверны при всех значениях \(x\), значит, эти неравенства не имеют решений.
№956 учебника 2013-2022 (стр. 211):
а) \(-9<3x<18\)
\(\begin{cases} 3x > -9, / : 3 \\ 3x < 18 / : 3 \end{cases} \)
\(\begin{cases} x > -3, \\ x < 6 \end{cases} \)

Ответ: \(x \in(-3; 6)\).
б) \(1<\dfrac{2x-1}{2}<2\)
\(\begin{cases} \dfrac{2x-1}{2} > 1, /\times2 \\ \dfrac{2x-1}{2} < 2 /\times2 \end{cases} \)
\(\begin{cases} 2x-1 > 2, \\ 2x-1 < 4 \end{cases} \)
\(\begin{cases} 2x > 2 + 1, \\ 2x < 4 + 1 \end{cases} \)
\(\begin{cases} 2x > 3, / : 2 \\ 2x < 5 / : 2 \end{cases} \)
\(\begin{cases} x > \frac32, \\ x < \frac52 \end{cases} \)
\(\begin{cases} x > 1,5, \\ x < 2,5 \end{cases} \)

Ответ: \(x \in(1,5; 2,5)\).
в) \(3\le 5x-1\le 4\)
\(\begin{cases} 5x - 1 \ge 3, \\ 5x - 1 \le 4 \end{cases} \)
\(\begin{cases} 5x \ge 3 + 1, \\ 5x \le 4 + 1 \end{cases} \)
\(\begin{cases} 5x \ge 4, / : 5 \\ 5x \le 5 / : 5 \end{cases} \)
\(\begin{cases} x \ge \frac45, \\ x \le 1 \end{cases} \)
\(\begin{cases} x \ge 0,8, \\ x \le 1 \end{cases} \)

Ответ: \(x \in [0,8; 1]\).
г) \(0\le \dfrac{1-x}{3}\le 1\)
\(\begin{cases} \dfrac{1-x}{3} \ge 0, /\times3 \\ \dfrac{1-x}{3} \le 1 /\times3 \end{cases} \)
\(\begin{cases} 1-x \ge 0, \\ 1-x \le 3 \end{cases} \)
\(\begin{cases} -x \ge -1, /\times(-1) \\ -x \le 3 - 1 \end{cases} \)
\(\begin{cases} x \le 1, \\ -x \le 2 /\times(-1) \end{cases} \)
\(\begin{cases} x \le 1, \\ x \ge -2 \end{cases} \)

Ответ: \(x \in [-2;1]\).
Пояснения:
Двойное неравенство удобно раскладывать на систему из двух простых неравенств:
1) средняя часть больше левой части;
2) средняя часть меньше правой части.
Чтобы решить систему неравенств, нужно найти пересечение решений неравенств системы, то есть найти множество чисел, которое является одновременно решением и одного неравенства и решением другого неравенства. Если решения неравенств не пересекаются, то система решений не имеет.
При решении неравенств системы используем то, что:
- если из одной части неравенства перенести в другую слагаемое с противоположным знаком, то получится равносильное ему неравенство;
- если обе части неравенства умножить или разделить на одно и то же положительное число, то получится равносильное ему неравенство.
- если обе части неравенства умножить или разделить на одно и то же отрицательное число, изменив при этом знак неравенства на противоположный, то получится равносильное ему неравенство.
Если знак неравенства строгий (\(>\) или \(<\)), то точку на координатной прямой делаем "выколотой" (незакрашенной), при записи промежутка используем круглую скобку.
Если знак неравенства нестрогий (\(\geq\) или \(\leq\)), то точку на координатной прямой делаем закрашенной, а при записи промежутка используем квадратную скобку.
Вернуться к содержанию учебника