Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№1120 учебника 2023-2025 (стр. 251):
Функция задана формулой \(f(x) = -1{,}5x + 6.\) При каких значениях \(x\) выполняются условия \(0 \le f(x) \le 3\)? Получите ответ алгебраическим способом и проиллюстрируйте на графике.
№1120 учебника 2013-2022 (стр. 255):
Найдите все пары натуральных чисел, удовлетворяющие уравнению
\(x^{2} - y^{2} = 69.\)
№1120 учебника 2023-2025 (стр. 251):
Вспомните:
№1120 учебника 2013-2022 (стр. 255):
Вспомните:
№1120 учебника 2023-2025 (стр. 251):
\(f(x) = -1{,}5x + 6\)
\(0 \le f(x) \le 3\)
\(0 \le -1{,}5x + 6 \le 3\)
\(0 - 6 \le -1{,}5x + 6 - 6 \le 3 - 6\)
\(-6 \le -1{,}5x \le -3\) \(/ : (-1,5)\)
\(\frac{6}{1,5} \ge x \ge \frac{3}{1,5}\)
\(\frac{60}{15} \ge x \ge \frac{30}{15}\)
\(4 \ge x \ge 2\)
\( 2 \le x \le 4\)
\(y = -1{,}5x + 6\)
| \(x\) | 0 | 2 |
| \(y\) | 6 | 3 |

Ответ: \(0 \le f(x) \le 3\) при \(x \in [2;\,4].\)
Пояснения:
Алгебраический способ:
Чтобы ответить на вопрос задачи алгебраически, нужно решить двойное неравенство:
\(0 \le -1{,}5x + 6 \le 3\).
При решении неравенства использовали следующие свойства:
- если к частям верного неравенства прибавить одно и то же число, то получится верное неравенство;
- если обе части верного неравенства умножить или разделить на одно и то же отрицательное число и изменить знак неравенства на противоположный, то получится верное неравенство.
Получаем, что значения функции
\(0 \le f(x) \le 3\) при \(x \in [2; 4]\)
Графическая иллюстрация:
Функция \(f(x) = -1{,}5x + 6\) — линейная, угловой коэффициент отрицателен (\(k = -1{,}5 < 0\)), значит, функция убывает. Графиком линейной функции является прямая. График строят по двум точкам, так как прямая однозначно задается двумя точками.
На графике участок, где \(0 \le f(x) \le 3\), соответствует \(x \in [2; 4]\).
№1120 учебника 2013-2022 (стр. 255):
\(x^{2} - y^{2} = 69\)
\(x\) и \(y\) - натуральные числа.
\( (x - y)(x + y) = 69\)
\( 69 = 1 \cdot 69 = 3 \cdot 23 = 23\cdot3 = 69 \cdot1\)
1) \(\begin{cases}x - y = 1, \\ x + y = 69\end{cases}\) \((+)\)
\(\begin{cases} 2x = 70, / : 2 \\ x + y = 69\end{cases}\)
\(\begin{cases} x = \frac{70}{2}, \\ y = 69 - x \end{cases}\)
\(\begin{cases} x = 35, \\ y = 69 - 35 \end{cases}\)
\(\begin{cases} x = 35, \\ y =34 \end{cases}\)
2) \(\begin{cases}x - y = 3, \\ x + y = 23 \end{cases}\) \((+)\)
\(\begin{cases} 2x = 26, / : 2 \\ x + y = 23 \end{cases}\)
\(\begin{cases} x = \frac{26}{2}, \\ y = 23 - x \end{cases}\)
\(\begin{cases} x = 13, \\ y = 23 - 13 \end{cases}\)
\(\begin{cases} x = 13, \\ y = 10 \end{cases}\)
3) \(\begin{cases}x - y = 69, \\ x + y = 1\end{cases}\) \((+)\)
\(\begin{cases} 2x = 70, / : 2 \\ x + y = 1\end{cases}\)
\(\begin{cases} x = \frac{70}{2}, \\ y = 1 - x \end{cases}\)
\(\begin{cases} x = 35, \\ y = 1 - 35 \end{cases}\)
\(\begin{cases} x = 35, \\ y =-34 \end{cases}\)
\(-34\) - не является натуральным.
4) \(\begin{cases}x - y = 23, \\ x + y = 3 \end{cases}\) \((+)\)
\(\begin{cases} 2x = 26, / : 2 \\ x + y = 3 \end{cases}\)
\(\begin{cases} x = \frac{26}{2}, \\ y = 3 - x \end{cases}\)
\(\begin{cases} x = 13, \\ y = 3 - 13 \end{cases}\)
\(\begin{cases} x = 13, \\ y = -10 \end{cases}\)
\(-10\) - не является натуральным числом.
Пояснения:
Формула разности квадратов: \[ x^{2} - y^{2} = (x - y)(x + y). \] Позволяет заменить квадратное уравнение на линейное с целыми множителями.
Учитывая то, что \(x\) и \(y\) по условию натуральные числа, разность \(x - y\) и сумма \(x + y\) также будут натуральными числами, тогда:
\( 69 = 1 \cdot 69 = 3 \cdot 23 = 23\cdot3 = 69 \cdot1\).
Далее, учитывая полученные множители, составляем системы уравнений с двумя переменными и решаем их способом сложения.
Вернуться к содержанию учебника