Страница 133 - ГДЗ История 8 класс Мединский, Торкунов учебник. История России, XVIII - начало XIX в

Вернуться к содержанию учебника

128 130 131 133 134 135 136

Вопрос

 1. На основе источника составьте список государственных дел, в решении которых участвовал Шувалов. 2. Почему Шувалов так настойчиво рассказывает о своём бескорыстии?

Ответ

1. Список государственных дел, в решении которых участвовал Шувалов: вел переписку с иностранными государствами; участвовал в подписании договоров с иностранными государствами; основал Московский университет, Академию художеств, гимназию в Казани, учредил банк.

2. Шувалов так настойчиво рассказывает о своём бескорыстии, чтобы подчеркнуть, что все его деяния совершались не из корысти и ради заработка и обогащения, а только с заботой об Отечестве. Ему важно подчеркнуть, что он честно служил своей стране и в этом видел смысл жизни.

Вопрос

 В чём, по вашему мнению, заключалось главное отличие царствования Елизаветы Петровны от царствования Анны Иоанновны? Подтвердите свой ответ конкретными фактами.

Ответ

Главное отличие царствования Елизаветы Петровны от правления Анна Иоанновна заключалось в характере внутренней политики и роли иностранного влияния: при Елизавете усилилось «национальное» начало и опора на русское дворянство, тогда как при Анне Иоанновне значительное влияние имели иностранцы, прежде всего приближённые из Курляндии.

В годы правления Анны Иоанновны важнейшие посты занимали иностранцы, такие как Бирон, Миних и Остерман, что вызывало недовольство русской знати; этот период даже получил название «бироновщина». Управление нередко сопровождалось жёсткими мерами, усилением Тайной канцелярии и репрессиями. В противоположность этому, Елизавета Петровна, придя к власти под лозунгами защиты «русских интересов», отстранила многих иностранцев от управления и вернула ведущую роль русскому дворянству. При ней была отменена смертная казнь, ослаблены преследования и репрессии.

Кроме того, при Елизавете наблюдался культурный подъём: открыт Московский университет, идёт развитие науки и искусства.

Вернуться к содержанию учебника