Вернуться к содержанию учебника
Работаем с хронологией
Расположите в хронологической последовательности события: 1) создание Южного общества декабристов; 2) создание "Союза спасения"; 3) восстание Черниговского полка; 4) восстание на Сенатской площади; 5) создание "Союза благоденствия".
Расположим в хронологической последовательности события:
2) создание "Союза спасения"; (1816 г.)
5) создание "Союза благоденствия"; (1818 г.)
1) создание Южного общества декабристов; (1821 г.)
4) восстание на Сенатской площади; (14 декабря 1825 г.)
3) восстание Черниговского полка (29 декабря 1825 г. - 3 января 1826 г.).
Работаем с источником
Прочитайте отрывок из "Манифеста", составленного декабристами, который должен был принять Сенат. Выполните задания и ответьте на вопросы.
1. Уничтожение бывшего Правления.
2. Учреждение временного до установления постоянного, выборными.
3. Свободное тиснение и потому уничтожение цензуры.
4. Свободное отправление богослужения всем верам.
5. Уничтожение права собственности, распространяющейся на людей.
6. Равенство всех сословий пред Законом...
7. Объявление права всякому гражданину заниматься чем он хочет... Приобретать всякого рода собственность, как то земли, дома в деревнях и городах... <...>
10. Уничтожение рекрутства и военных поселений.
11. Убавление срока службы военной для нижних чинов...
14. Гласность судов...
15. Введение присяжных в суды уголовные и гражданские...
Учреждает Правление из 2-х или 3-х лиц... Временному правлению поручается приведение в исполнение:
1. Уравнение прав всех сословий.
2. Образование местных волостных, уездных, губернских и областных Правлений... <...>
7. Учреждение порядка избрания выборных в палату представителей народных, кои долженствуют утвердить на будущее время имеющий существовать порядок Правления и Государственное Законоположение.
• 1. Назовите первоочередные мероприятия, которые должны были осуществиться после восстания. Какие из них относятся к политическим преобразованиям, какие - к социальным (касающимся жизни людей)? 2. Интересам каких слоёв населения отвечали намеченные преобразования?
1. Назовите первоочередные мероприятия, которые должны были осуществиться после восстания. Какие из них относятся к политическим преобразованиям, какие - к социальным (касающимся жизни людей)?
1. Уничтожение бывшего Правления. (политическое)
2. Учреждение временного до установления постоянного, выборными. (политическое)
3. Уничтожение цензуры. (политическое и социальное)
4. Свободное отправление богослужения всем верам. (социальное)
5. Уничтожение права собственности, распространяющейся на людей. (политическое и социальное)
6. Равенство всех сословий пред Законом... (политическое и социальное)
7. Объявление права всякому гражданину заниматься чем он хочет... Приобретать всякого рода собственность, как то земли, дома в деревнях и городах... <...> (социальное)
10. Уничтожение рекрутства и военных поселений. (социальное)
11. Убавление срока службы военной для нижних чинов... (социальное)
14. Гласность судов... (политическое)
15. Введение присяжных в суды уголовные и гражданские... (политическое и социальное)
2. Намеченные преобразования отвечали интересам разных сословий: крестьяне (отмена крепостного права, уничтожение рекрутства); купцы и мещане (право на приобретение всякого рода собственности, право на занятие, чем хочется); военные (сокращение срока службы, уничтожение военных поселений); для всех сословий - свобода вероисповедания, уничтожение цензуры.
Работаем с понятиями
Объясните смысл понятия "консерватизм". Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие относительно истории России начала XIX в.
Консервитизм - философское и общественно-политическое течение, сторонники которого отстаивают идеи сохранения традиций, преемственности в политической и культурной жизни.
консервативный лагерь в России начала XIX в. не был сплоченным. В нём уживались разные точки зрения охранительной мысли. Например, адмирал А. Шишков видел в русской монархии уникальный мощный организм, живущий по своим, только ему присущим законам. А Н. Карамзин видел силу российского самодержавия в том, что оно являлось гибкой, саморазвивающейся системой, умно и внятно реагирующей на изменение исторических обстоятельств.
? Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Главный вопрос параграфа. Каковы были уроки движения дворянских революционеров?
Движение дворянских революционеров (декабристов) дало важные исторические уроки:
1. Необходимость широкой социальной опоры.
Декабристы действовали в узком кругу дворян и офицеров, не привлекая крестьянство и большинство общества. Их поражение показало, что без поддержки народа серьёзные политические изменения невозможны.
2. Важность единства целей и программы.
У участников движения не было единого представления о будущем устройстве России (конституционная монархия или республика). Этот разнобой ослабил их действия и стал одной из причин неудачи.
3. Роль чёткой организации и решительности.
Восстание было плохо подготовлено: отсутствовал продуманный план, руководство колебалось, действия были несогласованными. Это показало, что для успеха необходимы дисциплина, координация и решительное руководство.
4. Значение учёта реальных условий страны.
Идеи декабристов во многом опережали своё время. Общество и государственные институты оказались не готовы к резким переменам, что подчёркивает необходимость учитывать уровень развития страны при проведении реформ.
Вернуться к содержанию учебника