Упражнение 972 - ГДЗ Алгебра 9 класс. Макарычев, Миндюк. Учебник. Страница 233

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

969 970 971 972 973 974 975

Вопрос

№972 учебника 2014-2022 (стр. 233):

Решите графически систему уравнений:

а) \(\begin{cases} y+x^2=5x, \\ 2y+5=x; \end{cases}\)

б) \(\begin{cases} x^2+y^2=25, \\ 2x^2+y=6; \end{cases}\)

в) \(\begin{cases} xy=1, \\ x^2+y^2=9; \end{cases}\)

г) \(\begin{cases} xy=-2, \\ y+8=\dfrac12 x^2. \end{cases}\)

Подсказка

№972 учебника 2014-2022 (стр. 233):

Вспомните:

  1. Графический метод решения систем уравнений с двумя переменными.
  2. Уравнения с двумя переменными.
  3. Уравнение окружности.
  4. Квадратичная функция, ее график.
  5. Функция обратной пропорциональности, ее график.
  6. Линейная функция, ее график.
  7. Координаты точки на координатной плоскости.
  8. Противоположные выражения.
  9. Квадрат разности двух выражений.

Ответ

№972 учебника 2014-2022 (стр. 233):

а) \(\begin{cases} y+x^2=5x, \\ 2y+5=x \end{cases}\)

\(\begin{cases} y=-x^2+5x, \\ 2y=x-5     / : 2 \end{cases}\)

\(\begin{cases} y=-x^2+5x, \\ y=0,5x-2,5 \end{cases}\)

\(y=-x^2+5x\)

\(y=-(x^2 - 5x) \)

\(y=-((x^2 - 5x + 2,5^2) - 2,5^2)\)

\(y = -((x - 2,5)^2 - 6,25)\)

\(y = -(x - 2,5)^2 + 6,25\) - парабола, полученная из параболы \(y = -x^2\) с вершиной в точке \((2,5; 6,25)\), ветви вниз.

\(x\) -0,5 0,5 1,5 2,5 3,5 4,5 5,5
\(y\) -3,75 2,25 5,25 6,25 5,25 2,25 -3,75

\(y=0,5x-2,5\) - прямая.

\(x\) 1 3
\(y\) -2 -1

Ответ: \((5;0)\) и \((-0,5;-3,75)\).

б) \(\begin{cases} x^2+y^2=25, \\ 2x^2+y=6 \end{cases}\)

\(\begin{cases} x^2+y^2=25, \\ y=-2x^2+6 \end{cases}\)

\(x^2+y^2=25\) - окружность с центром в точке \((0;0 )\) и радиусом \(r = 5\).

\(y=-2x^2+6\) - парабола, ветви вниз, вершина в точке \((0; 6)\)

\(x\) -2 -1 0 1 2
\(y\) -2 4 6 4 -2

Ответ: \((-2,3; -4,5)\), \((-0,7; 4,9)\),

\((0,7; 4,9)\), \((2,3; -4,5)\).

в) \(\begin{cases} xy=1, \\ x^2+y^2=9 \end{cases}\)

\(\begin{cases} y=\dfrac1x, \\ x^2+y^2=9 \end{cases}\)

\(y = \dfrac1x\) - гипербола, I и III четверть.

\(x\) -2 -1 -0,5
\(y\) -0,5 -1 -2
\(x\) 2 1 0,5
\(y\) 0,5 1 2

\(x^2+y^2=9 \) - окружность с центром в точке \((0; 0)\) и радиусом \(r = 3\).

Ответ: \((-2,9; -0,3)\), \((-0,3; -2,9)\),

\((0,3; 2,9)\), \((2,9; 0,3)\).

г) \(\begin{cases} xy=-2, \\ y+8=\dfrac12 x^2 \end{cases}\)

\(\begin{cases} y=-\dfrac2x, \\ y=\dfrac12 x^2 - 8 \end{cases}\)

\(y=-\dfrac2x\) - гипербола, II и IV четверть.

\(x\) -4 -2 -1 -0,5
\(y\) 0,5 1 2 4
\(x\) 4 2 1 0,5
\(y\) -0,5 -1 -2 -4

\(y=\dfrac12 x^2 - 8\) -парабола, ветви вверх, вершина в точке \((0; -8)\)

\(x\) -4 -2 0 2 4
\(y\) 0 -6 -8 -6 0

Ответ: \((-4,1;0,5)\), \((0,3;-7,9)\),

\((3,8;-0,5)\).


Пояснения:

Суть графического метода решения системы уравнений с двумя переменными:

1) построить на одной координатной плоскости графики уравнений, входящих в систему;

2) найти координаты всех точек пересечения построенных графиков;

3) полученные пары чисел и будут искомыми решениями.


Вернуться к содержанию учебника